童蒙養正，學以明倫——關於明倫童學館

明倫童學館，青少年德行教育、性情教育和生命教育。

一

明倫童學館——蒙以養正，學以明倫

「蒙以養正，聖功也。」——《易經?蒙卦》

明倫童學館，定位於4-13歲青少年國學教育。

以「德行教育、性情教育和生命教育」為教學宗旨，旨在通過國學經典的熏習，兼琴棋書畫詩禮茶等國藝的熏陶，培養孩子的君子人格，使孩子成為「立聖賢之志、具謙恭仁愛之德、有熱愛生命之情」全面發展的複合型人才。

明倫童學館，嚴格與體制內教育接軌，定位於中小學體制內教育的補充，以學校、書院與家庭三位一體的教學模式，形成了成熟的獨樹一幟的教學體系。2018年被中國教育網路電視台（CETV）評選為首屆「全國十佳國學教育機構」。

二

明倫童學館品牌文化

【教學理念】德行教育、性情教育、生命教育

【課程定位】解字講經、通書達禮

【教學內容】始於字、興於詩、立於禮、游於藝、成於德

【教學目標】開啟全家人的國學生活方式

【辦學優勢】

1、高端品牌——國內第一所高端國學教育機構——明倫書院；

2、正統師資——授課老師由武漢大學萬獻初教授、百家講壇劉強教授等國學大家共同認證；

3、豐富經驗——明倫書院國學教育已逾十載；

4、系統模式——根據小孩子的實際需求，配以豐富的少兒蒙學課程體系。

明倫童學館願景

明倫童學館在國學的教學與傳承中一以貫之的理念是國學即生活，生活即教育。課程具有實踐性與持續性，寓教於樂，讓孩子們從小熏陶國學經典，讓孩子們將國學回歸生活，把經典過成生活，知行合一，德才兼修。

養正一個孩子，興旺一個家庭，振興一個家族。

三

明倫童學館產品體系——讀書論道，遊歷天下

1

明倫童學館（課外班）

明倫書院在萬獻初教授等國內學術名家的指導下，從2014年開始舉辦青少年國學培訓（明倫童學館），採用周六和周日上課的形式，作為體制內教學的補充與強化，擁有4—6歲蒙正班、7-13歲俊才班。

明倫童學館課程內容包括經典誦讀與精講、書法、手工、圍棋、陶藝、音樂、茶藝、農耕和節氣文化等，培養「上知天文，下知地理，中通人事」的謙謙君子、窈窕淑女。

2

夏令營、冬令營

綜合採用經典學習、身體鍛煉、生活教育、中醫養生、琴棋書畫詩禮茶等國藝熏陶等各種形式，讓孩子們學會生活、學會學習、學會為人處世，培養身體健康、學識淵博、人格完善、性格健全、創造力高、影響力強、具備全球化視野的全面發展的複合型人才。

3

國學進校園課外素質培訓

「國學進校園」從2016年開始實施，與其他教學項目一起，在2017年得到了長足的發展，積累了豐富的經驗與良好的口碑。

2018年6月，明倫書院經過教育局的嚴格甄選，入選成為「廣州市花都區公辦小學課外素質訓練營」的首批機構，對小學階段的孩子進行國學文化和禮儀熏陶，同時也為提高學校的教學質量、形成文明儒雅的校風營造了良好的氛圍。

4

開筆禮、立志禮、成人禮、祭孔禮

孔子說：「不學禮，無以立」。讓孩子們從儀式感中體會學習的莊嚴，開啟智慧之門，讓每個學子都能在文化和禮儀的熏陶中健康成長，從而在學校與家長的教育下培養成為知書達禮的謙謙君子，營造書香門第，品味國學生活。

5

國學親子體驗營

孩子良好的教養來自良好的家風，良好家風的傳承來自經典與生活的精神滋養。明倫書院通過舉辦豐富多彩的國學親子體驗營，讓小朋友們與家長一起參與其中，共同度過了一場場高質量的親子陪伴時光，這既是傳統文化的繼承，也是親子間愛的傳遞。

玩到深處是文化，寓教於樂，讓孩子們將國學回歸生活，知行合一，德才兼修，逐漸成長為一個擁有真心、善識、美行的人。

大自然是最好的老師！我們要帶孩子們從自然中尋找樂趣，從勞作中體會生活。孩子感悟到生命的厚重和樸素，從而珍惜生活、珍愛生命!這就是生命教育！

6

傳統文化研學營

從2018年開始，根據國家教育部將中小學生綜合實踐活動（包含研學旅行）納入九年義務教育課程體系中的政策形勢，明倫書院開展了以知孝好學、耕讀文化、中華國粹等為主題的豐富多彩的文化研學營，旨在讓孩子們在生活實踐中培養正直、善良、勤勞、勇敢、獨立、堅強的優秀品格，讓孩子們充分感受中國傳統文化的魅力。

7

國學師資培訓

為響應教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》的具體要求，幫助更多國學愛好者或有志於國學教育的老師，掌握青少年少兒階段的國學教學體系與內容，明倫書院開立公益國學師資培訓班。

師資班所授課程均為明倫書院近十餘年國學教育實踐與市場檢驗自主研發，形成了具有明倫特色的成熟的少兒國學體系。參加國學師資培訓班的學員，通過結業考核，可報名考取中國人力資源崗位技能認證的《國學教育指導師》與《幼兒園教師證》或《園長證》。

明倫童學館國學經典教學學術總顧問

劉強老師

同濟大學教授，博士生導師。央視《百家講壇》主講嘉賓。明倫書院名譽山長。兼任台灣東華大學等多所大學客座教授、守中書院山長、河南大春文武學校名譽校長。主要研究方向為魏晉南北朝文學與文化、先秦諸子經典、古典詩學、筆記小說等。近年來致力於傳統文化經典的現代闡釋與傳播。已出版《世說新語會評》《曾胡治兵語錄譯註》《竹林七賢》《魏晉風流十講》《論語新識》等十餘種。近年來，劉強老師在繁忙的學術研究工作之外，致力於傳統文化經典的闡釋和傳播，深受廣大學友喜愛和尊敬。

萬獻初老師

萬獻初，武漢大學文學院教授，博士生導師，武漢大學古籍研究所副所長。《辭源》第三版分主編，《中華大典.音韻分典》副主編，中華書局「音義文獻叢刊」主編。多年來從事於古漢語、音韻學、音義學、《說文》學、國學元典、古文獻學的教學工作。所授「音韻學」為武漢大學精品課程，「國學元典」，「《說文解字》講讀」，「音韻學」等已拍成「超星學術視頻」在網路上廣為流傳。

主講導師

晴中老師

晴中老師從事教育行業多年，有著豐富的教學經驗。在傳統文化領域，十多年來，師從多位國學大家潛心學習。追隨武漢大學教授萬獻初先生學習文字、同濟大學劉強教授學習《論語》六步法，深諳傳統文化之精要，致力於國學傳承事業。晴中老師帶領團隊講師研發了一系列國學課程體系，如德行教育體系、二十四節氣與生活教育體系、文字課程體系等，並帶領明倫書院的老師們走進中小學校園。其課程深入淺出，層層推進，充滿著啟發性和互動性，引導孩子們把經典與生活聯繫起來，讓國學變得生動、形象、有趣起來，為孩子們呈現國學的博大精深與深刻哲理。

三

明倫書院——立足經典，守望純粹

明倫書院，成立於2005年12月。

明倫書院定位於「讀書論道，遊歷天下」，將國學教育和修身實踐完美結合。其產品線涵蓋經典國學堂、國學進企業、青少年國學、國學師資培訓、高端文化遊學、古村落文化開發等領域。2017年，明倫書院獲得由中國教育網路電視台評比的」全國十佳國學教育機構」的榮譽。

14年來，明倫書院堅守「立足經典，守望純粹」的理念，遍訪天下國學名師，已邀請中西方哲學宗教學者研究專家近千人。同時，分學堂遍及全國9大省會城市，現已成為國內最專業、規模最大、涉及國學內容最全面的國學教育機構。

四

明倫童學館總部基地——百年古村，耕讀傳家

2014年，明倫書院在廣州塱頭古村建立國內第一家綜合性國學教育基地。

「紅棉古樹青雲橋，小巷深處人家繞，書室櫛比入塘影，漁樵耕讀一夢遙」

廣州市花都區炭步鎮塱頭古村，距今已有600多年歷史。塱頭古村自古提倡「朝為田舍郎，暮登天子堂」 的耕讀傳家，明清兩朝全村出了15個進士、10個舉人和15個秀才，被稱為「進士村」。這裡至今仍保留300多座明清年代青磚建築，其中書室祠堂30多間、18條古巷，以及完整的炮樓、石雕、磚雕和灰雕等。

古典的建築，古樸的民風，塱頭村靜謐而安詳。漫步經過陽光斜照下的書院、祠堂,彷彿隱約能感受到幾百年前朗朗的讀書聲，是鬧中取靜、讀書論道的首選之地。

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