2 塊錢就能買到的數學啟蒙神器，你家就有，趕快試起來吧！

提到幼兒數學啟蒙，大部分家長第一反應就是數數。

如果孩子能從 1 數到 100，全家人齊上陣來鼓掌，恨不得逢人就讓娃表演。

但不得不說，這種數學啟蒙，是錯的。

數數確實是數學的一部分，但數學啟蒙卻不僅僅只是數數。

對於孩子來說，在不理解的情況下單純數數、背口訣，就像背唐詩、三字經一樣，只能算語言表達能力，壓根不是數學能力。

而且過早的要求孩子死記硬背，反而會傷害孩子學習數學最重要的關鍵——數感。

早期數學啟蒙

不僅僅是數數那麼簡單

數感是什麼？

簡單理解，就是用數學的方法去觀察世界，理解客觀事物的數學關係和特徵。

為了幫助孩子培養數感，在早期的數學啟蒙中，除了數數，還應該教孩子學會區分、歸類、圖形、規律和空間關係等等。

對照《美國兒科學會育兒百科》，我們可以看出孩子在不同年齡應該具備的數學能力：

2 歲：

能將手裡或者房間里的東西和書里的圖片對起來；

可以根據形狀或者顏色給物體分類；

明白數字 2 的意思；

可以完成 3～4 塊拼圖；

3 歲：

理解計數的概念；

可以知道幾個數字；

理解「一樣」和「不一樣」的概念；

4～5 歲：

可以數出至少十個物體；

可以正確認出 4 種以上的顏色；

對時間概念有更好的理解；

數學啟蒙遠遠不止是「計算」，從「數數」到「加減法」，它們之間還隔著很多重要的數學概念。

抓住孩子學齡前的數學敏感期，利用身邊的實物，跟孩子玩一些數學啟蒙遊戲，對於孩子未來的智力、思維、語言發展都大有益處。

那應該怎麼玩呢？

數學能力啟蒙

一副撲克牌輕鬆搞定

圖片來源：站酷海洛創意

很多爸媽為了孩子啟蒙，買了一大堆數字卡片、數學掛，但其實只要一副撲克牌，孩子就能輕輕鬆鬆，在玩中學好數學！

撲克牌就像玩具，上面有數字，有點數，還有不同的形狀、顏色，玩起來千變萬化。

孩子可以認數、數數、辨色、比大小、識圖、認相鄰數、加減運算，還可以按某種特徵分類和有規律的排序。

針對不同年齡的孩子，有不同的遊戲玩法。一副撲克牌，能將抽象的數學知識遊戲化，小朋友接受度更高！

我平時帶小立和小正出門也都會在包包里放一副撲克牌，在等餐、坐車時就可以玩起來，益智又打發時間。

圖片來源：作者提供

接下來就給大家介紹一些玩法。

1. 數數

孩子能流暢地從 1 數到 10 固然令人欣喜，但那實際叫「唱數」，不代表真正理解數和量的關係。

家長需要幫助孩子將數字和事物的個數對應起來，這時候撲克牌就來幫忙啦。比如，撲克牌上的三個圖案和數字 3 之間可以相互對應，讓孩子用動作思維帶動數字概念。

遊戲：數一數

年齡：0～2 歲

玩法：認識並說出撲克牌上的阿拉伯數字，比如黑桃 3，孩子要邊用手指逐個指著黑桃圖案邊數 1，2，3，最後說出正確的總數。還可以準備一些小道具，讓孩子根據數字數出對應數量的物體，找到對應的撲克牌。

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2. 歸類

分類是日常生活中最常用的信息整理方式，是數學統計的基礎。

從孩子差不多 2 歲開始，我們可以有意識地讓孩子理解「類別」的含義，例如一樣的顏色、形狀、數字等。

遊戲：找朋友

年齡：2～3 歲

玩法：

（1）按顏色分類：家長和孩子輪流翻牌，按照顏色的不同，紅色放一起，黑色放一起。

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（2）按圖案分類：家長和孩子一人一疊牌，看誰最快把牌按照不同的圖案分成四份。

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還可以設置故事情節：一堆牌在森林裡迷路了，你可以送它們回去自己的家嗎？

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（3）按數字分類：會數數的孩子不一定認識數字，這個辦法能很好地幫助孩子區分每個數字。

每個數字都有 4 張牌，每次分類等於可以讓孩子找 4 次相同的數字，進行印象強化。

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3. 大小

一歲寶寶就可以開始理解「大小」的概念了。

家長在生活中可以多問問孩子：哪個蘋果大，哪個蘋果小？哪個車大，哪個車小？

等寶寶到了兩三歲，家長可以開始給他講數字中的「大、更大、最大」和「小、更小、最小」的概念。

遊戲：吃掉你

年齡：3～5 歲

玩法：家長和孩子一人一疊牌，同時說「一二三，吃掉你」。

說到「你」字，每人出一張牌，比較兩個數字大小。

數字大的把數字小的牌「吃掉」，若兩張牌一樣大，則各自收回，「吃」的牌多為勝者。

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4. 形狀

形狀、顏色的認知，是孩子進一步掌握邏輯、分類、歸納的基礎。

比起跟孩子抽象的描述「三角形是三條邊，三個角」，切實地用眼手腦去感知形狀，在拼圖中尋找形狀的特徵，更能讓孩子掌握抽象的幾何知識。

遊戲：拼一拼

年齡：2～3 歲

玩法：引導孩子區分各個形狀的不同，找到撲克牌欠缺的部分，進行拼圖。

圖片來源：作者提供

5. 觀察和記憶

觀察事物的不同，產生記憶，找到區別，是發展孩子數學的空間想像力和判斷力的基礎。

遊戲：誰不見了

年齡：3～4 歲

玩法：媽媽當裁判，將 6 張撲克牌隨意排成兩列，讓孩子和爸爸閉上眼睛。

媽媽蓋上任意一張牌，然後讓孩子和爸爸睜開眼睛，說出哪張牌被藏起來了。

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6. 湊十

湊十法，是孩子在學習加減前需要理解的概念。

這裡有個關鍵是，實物的數數加法只是一個工具，關鍵需要讓孩子看到紙張上的數字意義。

實物和數字進行對應，才是加減法運算最早期的啟蒙核心。

遊戲：湊十法

年齡：4～5 歲

玩法：根據牌面上的數字，擺放出道具，可以是積木、樂高等小物件，讓孩子找出能夠順利湊十的撲克牌，使數量湊成十。

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7. 序數

對數字的理解有基數和序數兩個最重要的概念，也就是幾個和第幾個的區分。

對於 2 歲以下的孩子，即使能夠熟練數出桌子上有 7 個蘋果，但讓他們找到從左邊數起的第三個他們還是會困惑。

試試下面這些小遊戲吧。

遊戲：找一找

年齡：3～4 歲

玩法：把撲克牌隨機排成幾列，每列 7 張牌。

媽媽隨機念一個要求，例如「找出第二排帶有數字 2 的牌」，讓孩子快速找出來。

孩子需要懂得分辨「第二排」和「數字 2」的區別。

圖片來源：作者提供

8. 規律

三、四歲的寶寶，可以開始理解「規律」了。

比如紅綠燈，循環閃爍的規律是綠色、黃色、紅色、綠色、黃色、紅色......

讓孩子觀察和預測，後面一個燈會是哪種顏色？

撲克牌同樣可以玩這類遊戲。

遊戲：找一找

年齡：4～5 歲

玩法：

（1）按顏色找規律：先擺出前幾個，例如「紅色-黑色-紅色-？」等，讓孩子按照顏色的規律繼續擺放後面的牌。

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（2）按圖形找規律：先擺出前幾個，例如「方塊-紅桃-梅花-方塊-？」等，讓孩子按照圖形的規律繼續擺放後面的牌。

圖片來源：作者提供

（3）按數字找規律：先擺出前幾個，例如「1-2-3-1-2-？」等，讓孩子按照數字的規律繼續擺放後面的牌。

圖片來源：作者提供

瞧，早期數學啟蒙明明可以如此有趣，不再要讓娃死記硬背啦！

學齡前孩子需要掌握的數學技能，都可以用充滿樂趣的撲克牌遊戲來搞定，而且每種遊戲還可以自創出百變的玩法哦！

除了文中介紹的玩法，立正媽媽還總結了一份撲克牌遊戲清單，包括 24 個小遊戲玩法。照著清單玩，給孩子輕鬆做數學啟蒙～

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