放牛娃出身的朱元璋為何能在短短15年內成就帝業？
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作者：李大奎
公元1368年，40歲的朱元璋在應天（今南京）稱帝，年號"洪武"。至此，傳奇皇帝朱元璋建立了大明王朝，開創了31年的"洪武之治"。
這位放牛娃出身的朱元璋究竟做了哪些努力，能夠從25歲起在短短十五年內稱霸帝業？
（一）青少年時期朱元璋的標籤：放牛娃、小偷、雲遊小和尚
元朝末年，朱元璋出身安徽濠州（鳳陽）貧苦的農民家庭，自小就飽受盤剝。因家境極貧，朱元璋小時候讀不上書，只好與父母一道當佃農為生。他與發小湯和、常遇春、徐達、陸仲享等人，一次為地主放牛時，實在飢餓難忍，天生極具領導力的朱元璋當場作主宰了地主家的牛當作燒烤充饑，表態後果由他承擔。那份豪氣、膽量讓發小們折服，稱他"重八哥"，尊為"頭領"。朱元璋那時也表露了當皇帝的志向，只不過那時他最大的渴望就是與小夥伴們解決溫飽，有飯吃有衣穿。
朱元璋的苦出身讓他自小就品嘗艱辛疾苦，深蘊底層生活不易，為他洞察社會，疾惡如仇，形成節儉、親民的作風根植了土壤。但朱元璋若不佔據"天時"，不逢元末亂世，"脫穎而出"也很難。
朱元璋的童年，恰逢元末腐朽的統治，又遇年年旱災，老百勝食不裹腹，過著水深火熱的生活。正是"亂世出英雄"的時候！
1343年，朱元璋的父母實在沒法繳清苛捐雜稅雙雙被逼慘死。那時朱元璋只有15歲，無奈只好向地主商量借錢安葬父母，條件是他隻身入寺還願。父母的後事料理完，朱元璋沒辦法，只能去皇覺寺還願，先剃度為僧，後雲遊流浪，靠乞討為生。
在皇覺寺，朱元璋潛心向佛性大師研習佛經，獲得了在學堂里學不到的知識和學問。兼之後來"浙東四賢"之首的劉伯溫也是佛性大師的學生，極力推薦劉伯溫出山輔佐朱元璋。可以說，朱元璋在皇覺寺的經歷，天意使然，得到意外的一桶金，為他"上馬打天下、下馬治天下"提供了另外的一桶金。
當游僧乞討的生涯，也給朱元璋一筆寶貴的財富，不僅讓他開闊視野，還洞察到元末的腐朽統治已搖搖欲墜，為他抗元解民於倒懸增強了信心和決心。
當然，總體而言，25歲之前的朱元璋，還只是一枚草根，處在社會的最底層，在艱苦的歲月里窮困潦倒地生活。不過，這些困苦並沒有讓朱元璋自甘於此，反而磨練出不屈的鬥志和堅韌的品行，為他積儲能量實現"逆襲"迎得了基礎。切如先賢孟子所云：天將降大任於時人也，必先苦其心態，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其無不能。
（二）從馬夫到紅巾軍領袖郭子興的女婿
1352年的大旱成為引爆元末農民起義的導火索，以韓山童、劉福通為首的紅巾軍揭竿而起，定遠人郭子興舉兵響應，攻下濠州，時稱大帥。
就在這樣風捲雲涌的抗元大背景下，出身於濠州的朱元璋直接接觸到農民起義的場面，了解真實的情況，為他緊抓"地利"登台亮相營造了條件。
1353年，朱元璋收到發小湯和（時任郭子興帳下千總）邀請他入伍當兵的信後，立即應邀前往，先只是一名馬夫，憑著已有的充分準備和忠誠、機敏、剛毅、作戰勇敢，兼之又是在家鄉，環境熟悉，有"地利"之優勢，所以朱元璋敢打硬仗，經常身先士卒，出奇制勝，屢獲戰功，迅速得到大帥郭子興的欣賞認可。
後來，朱元璋巧助郭子興養女馬秀英（即後來的馬大腳馬皇后），彼此傾心，娶其為妻後，在她的支持和幫助下，從此順風順水，不久升任濠州義軍左副帥。郭子興病逝後，朱元璋實際上就統率了這支部隊。
佔據了天時地利的朱元璋，兼之苦其心志的磨練，為他"上馬打江山"提供了平台。不過，僅僅有了平台，是不夠的。"人和"才是朱元璋從放牛娃成為傳奇皇帝的關鍵。
（三）從衝鋒陷陣到知人善任
朱元璋知道，他統率濠州義軍，只是"萬里長征"走了第一步，面對各路義軍雄踞一方，兼之腐朽的元末勢力仍是"瘦死的駱駝"，還有很長的一段路要走，要一統天下必須依靠"人和"。
於是，朱元璋在嚴格治軍、贏得民心的基礎上，最懂得知人善任，把"朱家五虎"、"淮西二十四將"和浙東四賢等等各方面文武精英的才幹發揮得淋漓盡致，還善於採納夫人馬秀英的建議，舉賢不避親，真正實現了"人和"。
一是真正用心了解將帥謀士的優缺點，為其所用。
他對發小湯和、徐達、常遇春及鄧愈、廖永忠、胡大海、藍玉、沐英和謀士李善長、劉伯溫、胡惟庸等等優缺點都真正用心了解，也摸透了他們的秉性，使用時看得精準、看得長遠，能切實做到知人善任。切如當年漢高祖劉邦所云：夫運籌惟幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋餉而不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。
用智勇雙全以"穩"為主的徐達統率三軍，橫掃陳友涼、張士誠等部；用驍勇善戰的常遇春開路"打前鋒"；用擅長水戰的廖永忠攻克鄱陽湖；用善於防守的朱文正堅守洪都八十五天；用天才將領藍玉橫掃北元取得摸魚兒大捷；用李善長、朱升為謀士，遵劉伯溫、宋濂為先生，採納"高築牆、廣積糧、緩稱王"策略以韜光養晦等等，這些將帥謀士為朱元璋所用，發揮出巨大的能量，為建立大明朝立下了汗馬功勞。
二是"舉賢不避親"。
朱元璋善於採納夫人馬秀英的建議，馬秀英也賢名遠揚，有長孫皇后之德，能適時向朱元璋直諫。可以說，馬秀英為朱元璋取得大明天下真正發揮了"賢內助"的作用，遠勝過"半邊天"。
朱元璋還認領了二十多個養子幫他打天下，最有名的將才有朱文忠、朱文正、朱文英（沐英）等，朱元璋不畏人言，敢因材施教，大膽使用。這些至親，同樣為朱元璋建立大明朝做出了不可抹滅的貢獻。
三是用人不疑，亂世用重典。
朱元璋馭下有術，他深知"打天下"時要管控住那些天才將領，需得"用人不疑、疑人不用"。他殺了違令的胡德濟，大膽提升其父胡大海，還令其掌管浙東；明知大將軍藍玉喜歡郭惠，還提任為右副都督等等。
這些手段充分體現了朱元璋遠非凡人，有用人不疑、果斷殺伐的特點。事實證明，正緣於他這樣的氣魄和震人心顫的氣勢，使得這些精英不遺餘力又怕又服地甘願輔佐，發揮出特定時期的重要作用。
朱元璋還有一個敢為人先的特點，就是「亂世用重典"，不懼隱憂，不患得患失。對侄子朱文忠立了軍功但屈殺無辜時，將其打入天牢；對胡大海的兒子胡德濟違令後立斬不赦；對侄子朱文正自恃軍功驕縱貪奢侵佔大量田土，"零容忍"揮淚斬首示眾。
四是敢作敢當，巧用負能量。
朱元璋錯殺江南才女蘇坦妹之後，沒有掩飾自己的過錯，還在其墓前立下罪己碑，得到劉伯溫、宋濂等"浙東四賢"的原諒，親往金陵輔佐朱元璋成就霸業。
（四）從文盲到天子
有了上述的基礎、關鍵之外，朱元璋取得天下可以說是水到渠成。難能可貴的是，朱元璋還保持著清醒的認識，他深知自己沒讀過書這一短板，要領軍打仗、治國平天下必須補上這一課。因此，在他剃度為僧那天起，就開始了他一生堅持學習的不懈努力之路，尤其是戎馬生涯期間，他善於學習的精神令人佩服。
朱元璋善於向大師、謀士學習。他拜佛性長老為師，尊劉伯溫、宋濂為先生，向謀士朱升學習策略，向李善長、胡惟庸等身邊的人討教禦敵之術。很快，原本天資聰穎、領悟力極強的朱元璋就明白了要領，並學習致用，為他取得決定性勝利夯實了基礎。
據傳，朱元璋能行文，能作詩，會書法。他可以致信給敵軍首領，達到"不戰而出屈人之兵"，所寫的"平周論"令劉伯溫等人讚歎，所寫書法自然流暢，後人評價甚好，他還寫下一百多首詩詞，有《御制文集》傳世。
壯哉！朱元璋，儘管小時候沒讀過書，放牛娃出身，還有冷酷、殘忍、疑心重等等不足，因佔據天時、地利、人和，又堅持學習，於是在他不懈努力奮鬥下，成功逆襲近乎"天方夜譚"的人生，堪為歷史上最傳奇的一位草根皇帝、布衣天子。
【作者簡介】李大奎，男，漢族，70後，貴州湄潭人，現供職於湄潭縣政府辦，文學愛好者。先後在《遵義日報》《貴陽晚報》等媒體發表百餘篇小說、詩歌、散文、雜文和評論。
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