誰來心疼上饒校園兇案的那個小女孩？

江西上饒校園兇案已經過去3天，激烈的爭議仍在持續。充滿情緒化的爭議，很可能造成嚴重的次生傷害。而最大的受害者，將是那個小女孩。

可以說，這個小女孩，從一開始就被學校和老師忽略了。

儘管男孩的父母否認有霸凌的事實存在，但父母眼中的孩子，和實際情況有出入，這是常有的事。據新京報記者的採訪，曾有同學看到過劉某在衛生間附近欺負何某。還有個五年級的學生說，學校里有"小霸王"。一個四年級的學生"經常欺負同學，還敢打六年級的學生"。

還有男孩親了女孩一下的說法。

這些雖都未經證實，但一定是無風不起浪。

我非常反對父母和老師，把小孩子之間的矛盾都當成小事，說成是小孩子之間"鬧著玩"。對大人來說，的確是小事，但對孩子，尤其是出於弱勢一方的那個孩子，決非小事，而是非常沉重的。孩子幼小的心靈，加上人生經驗的欠缺，如果再沒有家長和老師的幫助，對待矛盾和衝突只會舉輕若重，不可能舉重若輕。校園的欺凌，如果處理不當，將會給孩子留下一生的陰影。

那麼多次血的教訓，還不足以提醒我們：孩子的事無小事嗎？

我們設想一下，如果這個女孩挨了欺負，去告訴老師，老師說，同學之間能有多大矛盾呢？去告訴男孩家長，男孩家長若回復說，孩子只是鬧著玩。對這個小女孩來說，這無異於敷衍，欺凌行為不但不會受到什麼懲罰，反而可能得到進一步的刺激和鼓勵。在現實生活中，正是出於種種顧慮，大多被欺凌者，都選擇了忍氣吞聲。在校園霸凌中，老師和學校往往缺位，造成了嚴重後果。

悲劇發生後，我們再反思，會痛惜其實在很多個環節可以避免悲劇。比如校方和班主任，更早更積極地介入；如果這個女孩的父親能更理性一些；或者班主任對這個女孩的父親更多一點耐心和理解；男孩的家長那天如果到了學校，當面與女孩家長解釋清楚等等，或許都能避免悲劇。但人生沒有假設。這每一個環節都有其內在邏輯。如果沒有發生悲劇，誰又會想到，在我們現實中，存在著如此之多的隱患。

那對痛失愛子的父母令人同情，他們在事發前後的情緒表達都是比較克制的，比較理性的。大多人都能理解女孩父親在聽到自己孩子受欺負之後的憤怒，但無法理解他殺人的過激行為，無論如何，這都是不可寬恕的。

而我最心疼的，還是那個小女孩。她自始至終都是那個無辜的，最需要幫助的人。她本來就是欺凌的受害者，如今又成了殺人犯的女兒。我很擔心，現在她不但得不到應有的幫助，反而可能進一步受到傷害。

男孩的爸爸，在接受媒體採訪時，已經表達出有些怪罪這個女孩小題大做的意思。他在激痛之下這樣說，情有可原。但會不會有其他人，或者學校的老師也這麼想呢？如果這樣，那對這個小女孩太殘忍了。如果她得不到足夠的愛與幫助，我想像不出她拿什麼來抵抗異樣的眼光，來化解外界很可能施加於她的本不該由她來承受的負罪感。

我希望是我想多了。或許學校和當地教育主管部門，已意充分識到了這一點，並在加以彌補。

附上我一個朋友翻譯的，加拿大一所中學的學生手冊，其中關於霸凌的內容佔了相當大的比重。供國內中小學參考。

針對反霸凌的補充

正直不阿：反對霸凌

怎麼才能讓你的學校沒有霸凌？

你可以為自己以及你身邊的人贏得尊重。

你可以培養與他人一起工作以及交往的能力。

你可以學會辨別霸凌並且知道當它發生時該如何去做。

你可以正直不阿，反對霸凌。

簡介

關於霸凌的基礎知識

什麼是霸凌？

霸凌是一種極其無禮的行為，試圖讓他人感到恐懼、難堪或沮喪。所有的霸凌行為都有三個共同點。

第1， 霸凌都是故意的，咄咄逼人的。

沒有人會無意地霸凌他人。輕慢他人是一種自覺的選擇。

第2， 霸凌會反覆進行。

霸凌並不是一次性的，它會反反覆復地進行。

第3， 霸凌涉及到力量的不均。

通常都是一個更年長，體型更大，更強壯或是更受歡迎的人欺負一個各方面弱於他或她的人。或者是一群人聯合欺負一個人。

你的學校對於霸凌的定義是什麼？請寫下來。

有四種類型的霸凌行為，不是所有的類型都容易識別。讓我們一起看一下。

第一種，身體上的。

使用暴力傷害他人或毀壞他人的東西。

包括打、推、捅、吐口水、擰、追逐還有偷或者毀壞他人的東西

這是最容易識別的霸凌行為類型。

第二種，言語上的。

利用言語傷害或威脅他人。

包括罵人、侮辱、嘲弄、開卑鄙的玩笑或誹謗以及威脅他人

可能在打電話的時候發生，也可能當面發生或是在網路上發生，是最常見的霸凌行為類型。

第三種，社交上的。

傷害他人的情感或友誼。

包括故意疏離他人，製造和傳播他人謠言，告訴他人誰能做誰不能做朋友以及當眾讓人難堪。

這種霸凌行為最難被外人發現，可是對參與其中的每個人傷害都很大。

第四種，網路上的。

利用網路技術傷害或威脅他人。

網路霸凌是言語霸凌和社交霸凌的集合。

包括發卑鄙的電子郵件或簡訊，用電子郵件或簡訊散播謠言，將私人簡訊或圖片公開，在網站上或留言板上發布不適當的內容以及打電話騷擾或羞辱他人。

霸凌行為看起來是什麼樣子的？

當你聽到"霸凌"這個詞的時候，第一件湧入你腦海的事情是什麼？

是一個人被推進儲物櫃？還是一個大孩子跟一個小孩子索要午飯錢？

寫下一段簡短的描述：

什麼樣的人會捲入霸凌？

誰容易被欺負？

容易受欺負的人通常會成為霸凌的靶子。

找找這樣的人：

受了原因不明的傷

看起來很憂傷或很孤獨

經常不來上課

成績很差

總丟東西

突然沒有朋友了

害怕特定的地方

你當沒當過靶子？你知道什麼樣的人容易受欺負嗎？

誰容易欺負人？

欺負別人的人都是有意地展示自己的力量，反覆地欺侮他人。這些人體型、身材、性別各有差別。你只能通過他們的行為來識別。

找找有沒有這樣的人：

因為他或她自己的問題而指責他人

嘲笑別人的難堪

無視規章制度

認為受歡迎十分重要

過分爭強好勝

旁觀者 旁觀者親眼看著霸凌行為發生。無論你知道與否，你都有機會成為旁觀者。旁觀者有責任走上前去阻止霸凌行為的發生。你做好成為旁觀者的準備了嗎？

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