學他這個帖，會讓你的行書更具「衝擊力」
常言道，不怕不進步，就怕意識不到自己不進步的原因。
辛辛苦苦寫出來一幅字，興沖沖拿給老師看，結果人家說的還是那些老話：「你的這幅字啊，筆畫太直白，沒韌勁兒，線條不厚重太飄了，結構不大氣沒放開，整體上太平了，沒有抑揚頓挫~~」。
學習書法最最要命的，就是同樣的問題一遍遍的犯，而且我們還不知道如何改。
作為王羲之的鐵粉，唐太宗的書法只能勉強算中等水平。二王書法固然很好，但其「韻致」不好掌握，太多人將王羲之書法裡面的「韻」理解為行筆的流利和結構的暢達，結果可想而知——用筆精熟但線條油潤滑膩，王羲之書法的山林逸致所剩無幾，只留下一幅艷麗的皮囊。
▲ 唐太宗《溫泉銘》
所以，練字只取法王羲之絕對不行，這樣只會讓原本寬廣的大道越來越窄，最後我們變得唯唯諾諾，不敢越雷池半步，導致寫出的作品缺乏氣勢，平平淡淡毫無亮點。米芾早期的作品非常拘謹，但他學習顏真卿後書藝大進，這就是一個很好的例子。
▲ 米芾早期《三吳帖》和中期《面諭帖》
如果一幅字缺乏力度和厚度，其用筆再怎麼精美也是徒勞！！對於大部分學習行書的同學來說，筆畫綿軟，結構拘謹，上下字不連貫是最最常見的問題。唐代的張懷瓘在其《書議》中說：「逸少有女郎材而無丈夫氣，不足貴也。」可見王羲之「妍美」的書風在中唐時期已不大受歡迎了。
▲ 趙仙老師作品
幸好出現了一位能和王羲之相提並論的書家—顏真卿。他以「雄強」的書風力挽狂瀾，成為唐代最具代表性的書家，其行書代表作《祭侄文稿》對比《蘭亭序》毫不遜色，我們來看一下：
▲ 顏真卿《祭侄文稿》
想必同學們看到《祭侄文稿》後，內心滿是擔憂：
1.見了《祭侄文稿》，感覺其用筆比較」糊「，臨摹的時候不知如何下筆。
2.體會不到原帖里所謂的「力「在什麼地方，不知該怎樣表現字的「厚重雄強」。
3.拿捏不好用筆的「度「，害怕顏體的精髓沒掌握住，反到染上了壞毛病。
4.表現不出原作里噴薄而出的情感，自己寫出來的作品還是沒有感染力。
▲ 趙仙老師作品
說實話，初學顏真卿同學都會出現不同程度的不適應。顏真卿生長和做官都在北方，他的行書用筆體系和二王迥然不同。阮元在《研經室集》里說他的書法 「皆源出北朝，而非南朝二王也」。由於受王氏書法影響較小，所以後來顏真卿向張旭請教筆法的時候，他進一步領會到了如「錐畫沙」般的篆籀筆意，《張長史述筆法十二意》中說：「真草用筆，悉如畫沙，則其道至矣」。
▲ 顏真卿《祭侄文稿》局部用筆
所以我們當代人在在學習顏體行書的時候，不僅僅要牢牢把握其「篆籀」筆法，還得兼顧開張寬博的結構，配合好作品整體上的感情起伏，最終將作品的感染力激發出來。每屆國展必有顏體書風的作品獲獎就是最好的證明。
▲ 顏真卿《祭侄文稿》開闊的結體
既然如此，我該怎樣學習《祭侄文稿》才能走出當下困境，取得更大進步呢？
那就得認識一下這位經驗豐富，曾多次入展全國展的趙仙老師，讓她為各位解密顏真卿《祭侄文稿》。
▲ 趙仙老師
趙仙，河南三門峽人。自幼跟隨父親潛心學習書法，臨習經典法帖，工草書、小楷、尤善草書。畢業於西安交通大學中國書法系，師從鍾明善、薛養賢、王忠勇。
中國書法家協會會員
河南省書法家協會會員
中書工委理事
河北美術學院特聘教授
景德鎮依仙閣藝術品有限公司藝術總監
作品入展：
全國第六屆婦女書法篆刻展
全國第四屆扇面書法藝術展
「魏晉風度」新銳書法作品展
「三蘇獎」全國書法展
「探索與發現」全國青年書法家聯盟首屆雙年展
「沈商文化杯」全國書畫作品展
「華佗杯」全國書法篆刻作品展
2016「文化中國·森茂杯」全國優秀書法作品展
「翰墨中原」河南省首屆書法篆刻展最高獎
入圍《中國書法報》2016年度遴選活動—當代十大女性書法家候選人
入圍《蘭亭書法報》2018年度甄選活動一當代十大女性書法家候選人
2018年《國家藝術基金》書法創作項目獲得者
▲ 趙仙老師作品
趙老師說，學習《祭侄文稿》，我們首先要把握它這些特點：
1. 圓轉遒勁的篆籀筆法，《祭侄文稿》整體用筆老練狠辣，渾樸蒼穆，如黃鐘大呂，細筆畫筋骨凝練，連綿暢快，似江河奔騰，一瀉千里，顏真卿將行草的靈動與篆籀的雄渾高度相合，實乃神造之舉。
2.大氣開張的「外拓」結構造型。此稿單字神完氣足，跌宕多姿，一反"二王"茂密瘦長、秀逸嫵媚的風格，變為寬綽疏朗的結體，點畫外拓，弧形相向，顧盼呼應，形散而神斂。字間行氣，隨情而變，不計工拙，無意尤佳。
3.自然生動的墨法。《祭侄文稿》墨色濃重而枯澀，這一墨法的藝術效果與顏真卿當時撕心裂肺的悲慟情感恰好達到了高度的和諧一致。重墨處凝重峻澀而又神采飛動，飛白處迅疾奔放而又蒼澀沉鬱，此稿節奏激烈，令人觸目驚心，撼魂震魄。
▲ 趙仙老師臨《祭侄文稿》
知道了學習《祭侄文稿》的主攻方向，那麼我們下一步就是吸收帖子裡面的養分，進而提高我們的書寫水平，我們可以這樣做
1.結合顏體楷書來分析《祭侄文稿》結字、用筆特點，通過楷書和行書的比照，理清顏體行書的筆畫連接方式和變化招數，加深對顏體「雄強開張」書風的體會和理解。
2.提煉重點，挖掘深層規律，選取《祭侄文稿》代表字例，從結字開始，逐步推敲其取勢，俯仰，開合，虛實，再到用筆的疾澀、使轉、正側、連帶等等，做到心手相合，舉一反三。
3.臨創結合，找出問題，然後解決問題，創作是學習成果最好的檢驗，通過創作知道自己哪些方面的欠缺，再去用臨摹彌補，如此循環往複，讓自己的書藝不斷提升。
▲ 趙仙老師作品
而關於創作方面，趙老師給出的建議是
1.選擇合適的文本內容模仿創作。單字造型方面可以據所學規律多做嘗試，不斷糾正，一步步向原帖靠近，做到下筆有由。
2.章法方面多注意字與字的組合，墨色的輕重，以及書寫節奏的過渡。這樣整體出來的視覺效果會更強烈而又不至於過於突兀。
3.學習顏體行書也要旁涉博通，上溯下探。我們可以結合顏真卿所著書論，通過對顏體書法的學習促進自己其它書體的進步，也能互相彌補。
▲ 趙仙老師作品
紙上討論完了方法，如果你想像米芾那樣取得飛躍式的進步，如果你想讓自己的作品跨進國展大門，就只差趙老師帶領著你荷槍實彈的操練了！
- 本次課程分3個課時，5月16日19:00第一節課，在微信群內以語音+圖片小視頻的方式直播授課，每節課90~120分鐘。
2.課程均會整理回放，供學員反覆觀看，回放永久保存在公眾號中，無論是你吃完飯掃地時，坐沙發上，都可以反覆收聽，而且在課程里，特有的答疑環節也會保留下來，幫助你解決常見的創作問題。
3.新學員前三次上課後不滿意，可聯繫顧問退款。
下面是課程大綱：
第一課時 顏真卿與《祭侄文稿》的認識與分析
上課時間:2019.05.16 19:00
1、顏真卿生平及其代表作概講
2、楷書與行書結字、用筆特點
3、如何用筆表現顏字氣勢開張、渾厚雄強的特徵。
4、祭侄文稿」背景與東京展覽真跡全貌分析。
5、祭侄文稿用筆、結字總體特點分析，情緒起伏表露，成熟作品的豐富元素。
第二課時 《祭侄文稿》的技法解析
上課時間:2019.05.23 19:00
1、「祭侄文稿」具體結字、筆法解析
2、結字：取勢 俯仰 開合 虛實
3、用筆：沉實中鋒用筆兼及中側轉換解析
第三課時《祭侄文稿》章法墨色與臨創轉換
上課時間:2019.05.30 19:00
1、整體章法斷與連、墨法輕重、過渡變化解析。
2、顏字行書臨創轉換，由摹里創作到創作轉換。
▼ 作品欣賞
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※讀宋 | 雅緻不過瘦金體
※字帖 | 徐渭《煎茶七類》雅緻之氣
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