如何讓孩子從父母陪讀過渡到自主閱讀？
學齡前的孩子識字量不是很大，正處於家長引導閱讀的重要時段。學齡前的兒童雖然認識了一些字，但自己看書還是有些障礙的，不能很好的理解句子的意思，這就造成了他/她不愛自己看書。從父母陪讀到孩子自主閱讀是一個逐漸轉化的過程，家長不應該急於求成，要慢慢引導，讓孩子輕鬆過渡到自主閱讀。
首先，家長應該糾正心態。有些家長經常把自己的孩子和同齡的孩子比較，發現別人家的孩子自己能看繪本了，自己的孩子還要父母讀，就不免著急。我女兒五歲時，我帶她去圖書館看繪本，我們從書架上挑了幾本書，找了個座位開始看書。女兒也是認識一些字，她也不喜歡自己看書，總是叫我給她念。我一邊念書，她一邊聽。念了幾本後，我口乾舌燥，喝了點水後，我對她說：「你自己看看吧！」女兒撅起嘴說：「媽媽，你念。」抬起頭，看到旁邊的小女孩自己拿著本書認真的讀，媽媽在旁邊也靜靜地看書。趁著女兒看書的間隙，我和女孩媽媽閑聊，知道女孩也是五歲，也沒有特意教過孩子認字，就喜歡看書，慢慢地認識了很多字，現在能自己看書了。我只能羨慕嫉妒恨，自己的孩子也是從小就陪讀，怎麼就不能自己看書呢？後來看到一個媽媽說，他兒子也是從小就讀書，直到小學二年級才進入自主閱讀。花開有早晚，父母千萬不要急功近利，只要辛勤地付出了，相信總有一天孩子會愛上閱讀。
其次，創造良好的閱讀環境。父母的言傳身教勝過一切說教，父母每天看書，孩子也會愛上讀書。除此之外，盡量讓孩子少看電視。電視可以說是吸引孩子注意力的一大殺手，如果在書和電視中選擇，大部分孩子會選擇電視，放棄看書。另外，還可以在家中弄個讀書角，買個書架，放孩子的繪本書籍等。關上電視，父母和孩子坐在沙發上一起靜靜讀書，讓時光定格。
最後，家長陪伴孩子慢慢過渡。孩子愛聽媽媽講故事，也愛聽音頻故事，說明孩子還是喜歡閱讀的。如何讓孩子過渡到自主閱讀呢？媽媽可以和孩子一起閱讀，媽媽讀一頁，孩子讀一頁，然後可以適當的誇讚孩子：「寶貝讀的真棒！」，或者跟孩子溝通想法，「這本書你喜歡誰？」「為什麼喜歡，他有哪些優點？」總之，在閱讀的過程中，提高孩子的積極性，培養閱讀的興趣。等到孩子更大一些，識字量更多，可以媽媽讀一本，孩子讀一本，然後交流想法。還有一個方法，可以適當的規定孩子每天讀20頁，如果書籍夠吸引人，夠有趣，孩子也會讀書上癮的。有個小朋友就是這樣喜歡上閱讀的。
此外，在培養孩子自主閱讀的過程中，父母一定要有耐心，孩子在讀一本書的過程中遇到不認識的字和難以理解的詞語，父母一定要耐心的給孩子講解，不要打擊孩子的積極性。父母一定要循序漸漸，因材施教，切不可急功近利，相信孩子會愛上閱讀的。
