當她吃下這塊狗肉時，她已經變成了別人眼中的模樣

每個人都會有自己成長的故事，但在中國的大多數家庭中，由於傳統觀念的影響，每個人在青少年兒童中的教育方式似乎都是一樣的：首先，做一個順從的好孩子，不可以隨便不遵守長輩的命令，這樣他們就會受到父母和長輩的稱讚。他們是明智的孩子。隨著時間的推移，孩子們已經學會了如何變得更加明智，並證明他們已經長大了。通過這種方式，我們將使用相同的方法來教育我們的下一代。很少有人會回顧並反思這種教育，其實它不適合他們的孩子。

曹保平的電影《狗十三》是對這種「中國式家庭教育」的深入探討和啟示。我相信每個成年觀眾，尤其是已經為人父母的觀眾，在觀看這部電影之後，他們都會比較自己的青年成長經歷，反思，並回顧下一代的教育方法。可以說，這部電影也是如何更好地教育孩子並更貼近他們。

電影的表達方式也非常簡單。這是關於一個13歲女孩李玩（張雪迎飾）的成長故事。由於父母的離婚，她與祖父母住在一起，而她的成長是因為她被稱為「愛因斯坦」的寵物而發生變化，從最初對「大人們」的不理解，反叛和抵抗，慢慢變成了後來的服從和妥協，十三歲本應該是一個小女孩的獨特青春，卻被獨特的家庭教育方式消磨殆盡。

直到影片結束，在家庭盛宴上慶祝李玩獲得全省物理競賽冠軍，父親看到女兒想起來，當他吃了狗肉，這種無聲的服從比咆哮的抵抗力更強大。就像一把鋒利的刀刺穿了痛苦的心臟。在這個時候，無法再看到李玩的青春，李玩變成了大人們口中聽話的孩子。

電影《狗十三》中的故事似乎相識，像電影這樣的家庭似乎到處都是。這種「傀儡」和「義務」教育應該讓我們反思。電影中成長的真實寫照，現實的殘酷表達，也讓人感到喜憂參半。我希望要有更多的理解和關懷，讓下一代的年輕人擁有更完整的特的青春！

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