孩子是否該有零花錢，父母這四點要早知道，避免孩子犯錯誤

不知道各位家長小的時候有沒有偷過家裡的錢？或是有過這樣的念頭？在自己沒有零花錢的時候，看到校門口小賣部讓你身心都在流口水的零食的時候，是不是很想把它據為己有？我的小夥伴中就真的有人這麼做過，自然是會得到一頓嚴厲的教訓。

現在我自己也成為了自家孩子的家長，我家孩子的小夥伴已經遇到了同樣的事情，上演了當初同樣的教訓。小孩子的慾望就是那麼的單純和直接，單純的孩子特別的容易被滿足，後果什麼的得由家長教育他才能明白。

很多時候小孩子偷了錢偷了東西都會被大人發現，進而得到教訓不再犯這種錯誤。但是沒有被發現的時候呢？這個孩子很可能就會對於「偷」這件事情越來越熟練。在孩子內心有了花錢需要又能知道怎麼花錢的時候，就該給他零花錢了，不要等孩子犯了錯誤才去悔恨思考。

什麼時候孩子需要零花錢呢？

其實現在五六歲的孩子就有已經會花錢的了，但是幼兒園的孩子每天被送到學校，放學後也是全程有家長的陪同。我們不會讓幼兒園的孩子單獨去到外面，他也就沒有單獨花錢的機會，想要買什麼總會身邊有個家長來決定要不要買。等孩子上了小學，在課間或者放學後的時間沒有等到家長就會來到校門口的小賣部，這個時候他也就有花錢的機會了。

我們都知道，不管是我們是個孩子的時候孩子現在的孩子，花錢買來的東西都是那些沒什麼用處一點都不好的浪費錢的玩意兒。可是小孩子就是會被這些東西吸引啊，得到了就會無比的滿足，得不到就會抓耳撓腮。不管那些東西物質上有多麼不值得，只要孩子因此而快樂那就是值得的。我們經常也會發現買回家的東西其實並不那麼的需要不是嗎？

我還記得奶奶在我小時候這麼抱怨：剛開始是一毛，後來兩毛，再後來五毛，現在不是一塊就打發不住了。額……只是想說明零花錢這件事情，小孩子都是無法被滿足的，給零花錢也要想點辦法。

勞動創造價值

我們的衣食住行用都是用我們自己的勞動獲得的報酬來購買的，面對貪得無厭的小孩子真的不能給錢給的太痛快了。給孩子零花錢除了考慮自己的家庭狀況和小孩子的消費能力，參考周圍的水平也有必要，畢竟小孩子之間就會簡單粗暴的比較。

給孩子的零花錢最好讓他用自己的勞動去獲取，已經上了小學的孩子，家裡很多的事情他都是可以協助去完成的，當他完成相應的勞動我們可以根據自己的價目表給他報酬。優秀的孩子會有很多獲獎的機會，以金錢鼓勵那是必須的。不會經常獲獎的小朋友當然更多，那麼孩子非常有禮貌的招待客人，在大人忘記一個問題的時候及時的提醒都可以獲得獎勵，只要孩子主動做了事情並且我們同城認為那是很好的行為。

零花錢怎麼處理？

小孩子當然不會天然的具有支配管理自己金錢的意識和能力，大人也不要全權包辦孩子零花錢的用途。想想過年的時候所有壓歲錢都要交給爸媽，多麼的讓人不甘心呢！

小孩子當然會想要比較貴的玩具，如果我們已經給了孩子支配零花錢的許可權。那麼就可以告訴孩子：自己攢錢買吧，你的零花錢夠了就可以買。這個玩具有沒有那麼大的價值就看孩子的了，一個玩具對於大人和孩子的意義當然有很大不同，大人也無法完全從孩子觀點判斷，孩子們認為的值得和珍貴可能和成年人完全的不同，不同的兩個人總會有不一致的價值觀念，所以就不要去代替孩子支配他們的零花錢了。

如果給了孩子零花錢，還要讓孩子按照大人的要求去支配這些零花錢，那一定是一個很糟糕的體驗。自我管理的意識也會在孩子能夠支配金錢開始逐漸形成，自我管理這樣的概念也會在孩子的腦海里無聲的形成。如果從來沒有受到相應的訓練，孩子成年有了自己的收入當然可以重新考慮。但是潛移默化得到這樣的思考真的可以讓孩子更加的優秀。

零花錢這個事情不要總是等著孩子自己來要，第一次花錢之後他花錢的需要就會越來越大。主動的，定期的讓他得到合理「收入」也是控制孩子零花錢需要快速增長的一個好辦法。孩子剛開始肯定管理不好自己的零花錢，但是一定要給孩子機會給孩子時間，不要刻意的去要去他什麼，漸漸的他就能夠管理自己的錢了。

那些沒有零花錢的可憐孩子

如果周圍的小夥伴都有零花錢自己沒有會怎麼樣呢？也不需要所有的孩子都有，只要孩子所在的群體中有了他自己沒有的東西都會引發孩子的思考和比較，沒有零花錢的孩子總會有幾個羨慕他們的。如果孩子羨慕別人有零花錢自己沒有，時間長了又沒有得到良好的疏導就會在他小小的內心裡無法言喻的自卑。這樣的心情很可能會影響到他生活學習的方方面面，良性的可能是孩子會想在學習或者其他方面超過別人從而得到滿足，那麼孩子沒有超越別人的能力怎麼辦？如果養成了自卑的性格，對於他的成長就會非常不利。

「偷」這樣的事情就很有可能在這樣的比較之後發生。在孩子的心裡想辦法讓自己得到滿足還不會和道德敗壞發生聯繫，即使家長能夠及時的教育，繼續不讓孩子有自己的零花錢還是不能杜絕「偷」這樣的行為。小孩子對於他人的羨慕其實可能非常的單純，單純的覺得那樣會更好，那樣會更讓自己舒適。好好的去引導孩子，愛拿自己和別人比較也未必會是一個壞事。生活中從來不去注意他人和他人比較，得過且過也不是什麼好事。但是為了在比較中得到勝利而做出損害他人利益的事情那就性質惡略了。

就像有些貪官貪錢並不是因為自己缺錢花，只是因為喜歡得到錢的感覺，看到自己有很多錢就會無比的滿足。不讓孩子金錢至上也不是只控制孩子花錢的慾望就能實現的，如果孩子因為自己得不到那樣的東西而毀壞了別人的東西，相類似的孩子長大之後遇到這樣的事情又會怎麼處理？孩子可以知道家庭並沒有錢，我們是窮人。但是窮人也在努力的獲取金錢，想要更好的生活。我們獲取金錢的途徑都是正當合理的，我們窮是自己的能力有限。在我有限的能力內，得到了有限的東西，我就必須接受這樣的現實。

這樣的話說起來容易，但是在潛移默化中讓孩子明白確實非常的不容易的，能夠講這些話的成年人又有多少真正的明白呢？

最後想要說，零花錢在過去的年代可能不是必需品，但是對於現在的孩子已經是不能缺少的了。零花錢不是家長在對孩子做了不恰當的事情去堵住孩子的嘴轉移孩子注意力的手段，是小孩子逐漸的去接觸社會的一個方面和一個簡單的方式。價值觀也是從支配自己的零花錢開始逐漸的去形成的，孩子開始自己去評估自己的需要以及一個東西值不值得拿零花錢交換。

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