破局：如何規避職業生涯中的死局環節？

科技 05-19

寫在前面：

進入工作階段幾年後，大多數人將要面臨一個重要的問題：職業生涯規劃。

小時候就經常聽爺爺那輩人講的一句話：「吃不窮，穿不窮，計劃不好一世窮！」聽著這話雖說的有點粗，但話意卻尤為的清晰明朗。

回顧上學期間，老師總會在課堂上提出那個問題：「你的夢想是什麼？」現在回想起來，職業規劃的概念應該最早是處於那時候吧！當然，對於當年我到底抱有什麼樣的夢想，現在已經記不清了。不過，肯定不是什麼特別靠譜的事情。畢竟對於一個十幾歲的孩子來說，很難了解自己真正想要的生活或目標。頂多希望自己學習成績更高點，這在我看來還是很靠譜的夢想。

話說回來，當下職業生涯規劃師這一職位很吃香！我特地在51jd，智聯等平台搜索了一番，不論是市場需求上，還是薪資待遇上都有不錯的表現。這也難怪，畢竟現如今互聯網時代，職業發展節奏越來越迅速。

以前家長給孩子跑考的大學專業，希望能夠以此贏得長期的工作機會。但現在呢？據有關部們統計，全國大學生就業當中，至少佔據50%以上的人沒有選擇本專業工作。這說明當今職場人職業生涯的不穩定性，因此職業規劃也順理成章被更多職場人所重視，力求在其中尋求內心和現實之間的平衡和拯救。

經驗豐富的職業規劃師，能夠為我們帶來希望和職場助力；但也不排除有些人，藉此機會只為賺錢。因此，我覺得，職業規劃這件事上，核心點還是在於自我特性的發現。

你知道自己的「特質」是什麼？在哪裡嗎？

以簡單的吃飯來說吧！有些孩子天生擅長左手操作，有些孩子天生擅長右手操作。作為家長，總覺得要與大眾對其，因此刻意糾正那些以擅長左手操作的孩子改為右手操作。無形中，這種做法就是扼殺孩子的特性。雖說那些後期學會掌握右手操作的孩子很棒，但不論在精力上，還是優勢上已經被耽擱許久。

同樣的邏輯在上學時期經常會遇到，有些同學擅長語文、歷史等文科；當其他人覺得考試難時，他們很輕鬆就搞定了，而且還拿到高分。反之，那些擅長數理化的同學，也是很容易解決其他人認為難倒頭痛的題目。換言之，這些就是他們所呈現的獨立特性，也有人稱之為「天賦、才華」。道理都是一樣的。

所以，正確的發現自己的特性與才華，然後向這個方向發展，很容易會作出一定程度的成績來。

不過，職業生涯規劃不但是尋找自我特性這麼簡單。更重要的是，你要擺脫一些死局，選擇一些提升機會，以及積累資源和巧妙運用等方式，以此捉住時代機遇的難得時機，最終實現職場逆襲。

破局：商業社會分工細化的弊端

在馬克思的《資本論》中，關於分工細化的理論講解的很清晰。大概意思是，企業、包括企業家更喜歡分工細化的策略，這樣會極大程度上，提升商品的產量以及投入成本的降低。

設想下，如果一件商品從最初啟動製作到完成，需要30個步驟才能夠完成，而每個步驟需要平均2分鐘；如果按照每個工人從頭至尾的完成操作的話，這件商品完工需要1小時；如果它價值10元錢的話，顯然利潤很單薄。但，假設將製作商品流程修改為「每人只負責一道工序」，雖說一條生產線需要安排30人，但平均每個步驟可能只需10幾秒鐘就能夠完成。這樣極大程度上提升了生產效率，企業和企業主可以得到豐厚的收入。

反觀這種操作對於員工來說並非有利。回顧下喜劇大師卓別林上演的一段工廠工作的橋段，生產線上的工人已經構成了機械式的工作效果，這對於大腦和思維開闊起到極大的限制。

所以，職場人一定要破局這種機械式的工作環境和形式。要想辦法藉機尋求開闢大腦思維能力的做事機會。比如工作之餘可以學習PS、PPT等技術，或者在不忙的時候，有機會多接觸下公司其他部門的工作，也是很不錯的選擇。

提升：中小型企業更易突破能力線

職場生涯能否順利升維，更重要的是看中個人能力線。

達到這個目標，你就必須想辦法多接觸新技術和新思想。在這點上，中小企業的機會更多一點。因為大企業多數是一個蘿蔔一個坑，領導不要求你全才，只要求你把本職工作做好，做優就行。但，中小企業不同，通常這類企業由於資金和成本問題，都會使員工身兼數職，以此彌補人才缺失的弊端。