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國際博物館日:一枝獨秀?還是百花齊放?

每年的5月18日是國際博物館日,也許你從未聽過,或者很少聽說。它的名氣既不如一周前的母親節,也不如兩周後的兒童節,但它的意義,卻是不容小覷的。

國際博物館日彰顯了國際博物館協會致力於促進全球博物館事業健康發展的決心,也表達了其吸引全社會公眾了解、參與和關注博物館事業的願望

這個節日前面雖然冠有「國際」二字,但「博物」一詞,卻是源自我國古代。博物,既含有現代元素,又有著悠久的歷史。它可以是動詞,意思是通曉眾物,見多識廣;也可以是名詞,指的是通曉各種事物的人。

而如今,「博物」的人越來越少了——這只是唏噓感嘆,並不是求全責備。

當今社會,行業五花八門,知識錯綜複雜,新生事物層出不窮,更新換代趕超光速,令人目不暇接。而一個人的精力總是有限的,追上了《權利的遊戲》,可能就會錯過今日頭條;刷了一會兒抖音、朋友圈,可能就完不成今天的閱讀量……

於是,我們一方面想要掌握的更多,而另一方面,卻什麼也沒有握住。最後,一切都如風拂楊柳,水送飄萍。沒有了「隔行如隔山」,卻也少了「術業有專攻」。

不過還有一種說法是,這種轉變是從北宋畢昇發明活字印刷術開始的。

活字印刷術的偉大意義這裡就不贅述了,南宋以來,真正過目成誦的人確實越來越少了,因為大家不再懸樑刺股地去背誦、記憶,想用的時候,直接到書架上去翻找就可以了。

社會總在進步,而人則要學會自我調整。博物不是比誰看過的多,而是比誰留下的多。所以,我們要避免「一瓶不滿,半瓶晃蕩」,在一路向前的同時,腳踏實地,留下足跡。

孔子曰:「三十而立。」而在現實生活中,人到三十真正有所樹立的其實很少,尤其是隨著整體教育水平的不斷提高,碩士生、博士生越來越多。博士生基本上是一畢業就已經三十多了,碩士生也是剛工作沒幾年就邁入三十歲大關。所以「立」,根本無從談起。

一個在某企業辦公室的朋友曾對我說,他三十歲的時候遇到了自己工作甚至人生的瓶頸。剛畢業那會兒,他的薪酬待遇是班裡的佼佼者,然而過了幾年,他就不如班裡的大部分同學了。因為大家都在進步,而他一直留在原地。

這就像是另外一種意義上的「溫水煮青蛙」。溫水裡的青蛙一直耽於舒適清閑的環境,而當它探出頭去的時候,發現本來是兩棲動物的青蛙,已經變成了三棲、四棲,而自己反而退化成了一棲。

《禮記·曲禮上》載:「博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。」學的多總不是壞事,也許不會收到立竿見影的效果,但知識總是在潛移默化地影響著你的現在,你的未來。

韓寒新作《飛馳人生》的最後一句話說得很好:此片奉獻給你所熱愛的一切。以奉獻的精神去做熱愛的事,而不是淺嘗輒止;在一枝獨秀的基礎上實現百花齊放,而不是孤芳自賞。此「博」之謂也。

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