你的智力開發了多少？

01、被誤解的智力

談到智力，就會想起愛因斯坦。他是我們公認的超高智商的物理家。他的一生為物理學做出了驚人的貢獻。

他提出的光量子理論，促使人們發明創造了電視和現代的屏幕設備(智能手機、電腦、筆記本電腦)。此外，他還提出了E=mc2、布朗運動、狹義相對論和廣義相對論等影響人類幾個世紀的宏大理論。

相信除了物理學專業的人，我們每個人都會嘆服於愛因斯坦的智力和成就。據說愛因斯坦的智商高達146，我們常人高智商得分也就平均120。也有人說愛因斯坦的大腦開發到了12%，而我們普通人的大腦僅開發到8%左右。

年少的我曾經無數次幻想自己擁有一個像愛因斯坦一樣開發到12%的大腦，渴望有偉大的成就、成功的一生。但卻終於在高中如海的數學習題中敗下陣來，不得不承認，我的確不「聰明」。

這也是我們對智力最大的誤解。

設想一下，如果讓愛因斯坦從事關於藝術方面的工作，是否也會有所建樹？

答案當然是不確定的，在物理學方面的超高智商運用到藝術方面卻不一定會適用。

原來智商不僅僅是指在邏輯、數學運算方面的智商，智力結構還有其它多元化的方面。

02、各有所長的智能

與愛因斯坦相反，許多的有閱讀障礙、語言障礙的兒童，許多的自閉症兒童，被認為是低智商的人群。然而隨著對這些兒童的關注，我們越來越多地發現這些兒童在某些方面（繪畫、歌唱）表現出不同於常人的天賦。

在電影《地球上的星星》里，伊桑是一個有閱讀障礙的小朋友，這個障礙讓他與別的兒童看起來完全不同。同學們因此不和他一起玩，老師家長也因此覺得他是個笨孩子。父母也認為孩子的未來或許也就這樣了，一無是處……

幸運的是，他遇到了尼庫巴——他的美術老師。尼庫巴發現了他的繪畫天賦，還為伊桑打開了心門，伊桑在老師的引導下畫出了驚艷眾人的繪畫。

之後伊桑從事繪畫方面的工作，讓自己的天賦得到發揮，擁有了成功、快樂的人生。

03、 你的天賦是什麼？

愛因斯坦因為將自己邏輯方面的高智商，運用到物理學方面而做出重大貢獻；伊桑也會因為自己的繪畫天賦實現人生價值。

那麼作為「普通人」的我們，還沒取得自己的特殊榮譽，是因為沒有愛因斯坦那開發了12%的大腦嗎？

當然不是！你只是一味地強迫自己去做不擅長的事情，自然不會有成就。

上帝為我們每個人都打開了一扇窗，他想讓我們通過窗子看到廣闊的天地。而你卻只守著那一扇被關上的門。

有人擅長邏輯思維，有人習慣音樂，有人善於人際交往，這些都是能力，這些都是智商。在自己擅長的領域裡遨遊，你可以比愛因斯坦更「聰明」。

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