人民大學送別「老校長」
5月21日，是社會各界參加袁寶華先生遺體告別儀式的日子。
這位度過103個春秋的老人，一生經歷豐富。當他是青年學生時，他的身影出現在「一二·九」運動的最前沿；當他是抗日先鋒時，他的身影閃現在豫西南的鬱郁青山間；當他是國家幹部時，他的身影奔忙在各地火熱的建設一線。
而為廣大教育界熟悉的他，則是尊師重教、愛護學生的中國人民大學校長。
1985年到1991年，袁寶華擔任中國人民大學校長。在學校改革發展的關鍵時期，袁寶華在人民大學留下了深刻的烙印，為人民大學的建設發展作出了重要貢獻。
在人大期間，袁寶華提出「要把人民大學辦成馬克思主義的理論陣地」。在他的倡議下，人大在全國高校率先成立了馬克思主義理論工作領導小組，開設了馬克思主義原理等4門新的政治理論課。他特彆強調，馬克思主義思想教育的生命力就在於密切聯繫實際，既要聯繫我國的實際，又要聯繫當代世界的實際，還要聯繫青年思想和心理發展狀況的實際。
在袁寶華的倡議和推動下，中國人民大學成立了經濟管理、行政管理方面的教學和研究機構，隨後中央也決定組建國家行政學院，由中國人民大學負責籌建工作，袁寶華親任籌備組組長，帶領籌備組積極推進領導班子建設，確定培訓方案，制定章程，選擇校址，招攬專家學者，為國家行政學院的建成與發展奠定了堅實基礎。
擔任人大校長期間，袁寶華尊重知識，尊重知識分子。他經常同老教授促膝談心，關心他們的工作和生活，聽取他們對辦好學校的意見。他特彆強調「民主辦校」的問題，指出「要把人民大學辦好」必須「緊緊依靠全體師生員工」「發揮教工民主管理的作用」。
袁寶華對年輕教師和青年學生格外關心愛護。他強調：「要提拔年輕幹部。要大膽選拔、起用有才能的年輕人，把他們放到各級領導崗位，給他們鍛煉機會，使他們很快成長起來。放到崗位上，就要信任他，放手讓他工作，出了事，領導承擔責任。當然對青年人既要培養、使用，也要嚴格要求，培養青年人也包括在學術上獎掖後進。」
每年新學年開學，袁寶華都要舉行學生座談會，請新生談入學感受，請老生談暑假回家鄉的情況，既溝通了思想，又提供了一個進行思想教育的很好的平台。他大力提倡和鼓勵學生利用寒暑假及其他假日，借回鄉探親、學業實習等機會，做社會調查，並親自為《中國人民大學學生社會實踐論文集》撰寫序言。
袁寶華曾經提出：「人大辦學的目的是要培養學生樹立革命的人生觀，做人民共和國的建設者，為祖國的社會主義建設服務。同學們首先應當是堅定的、清醒的革命者。堅定，就是遇到困難不動搖；清醒，就是遇事不糊塗。」
儘管在人大工作的時間並不長，但因為他的遠見卓識和踏實工作，使他在人大的六年半時間成為人大復校以來改革和發展最好的時期之一。時至今日，在中國人民大學廣大師生的口中，依然保持著對袁寶華的親切稱呼——「我們的老校長」。
本報北京5月20日電
《中國教育報》2019年05月21日第3版
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