孩子的人生不能「劇透」，家長這樣做，是剝奪了他們的「體驗感」
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家長們在教育孩子的時候，總是希望孩子少走彎路，為此很多的家長都會規劃孩子的成長路線，告訴孩子什麼不能做，什麼可以做。
家長的這種教育方式，堪稱對孩子未來生活的劇透。聽上去好像很有趣，但實際上這種為孩子的人生提前劇透的做法，對於孩子來說卻是有害無益的。
「我的人生不用你來劇透」
小劉就是這樣的一位家長，在教育孩子的時候，他總是喜歡用自己的經驗，給孩子畫上成長的路標，希望孩子能夠按照自己的想法來生活，避免孩子走上彎路，但是孩子卻為此感到非常的困擾。
直到某一次，小劉在家裡看某偵探綜藝的時候，原本沉浸在其中不斷地猜測著兇手是誰，孩子剛巧看過這一期，知道兇手是誰，就走到爸爸身邊說：「XX是兇手！」
感覺自己被劇透的小劉非常生氣，突然發怒地和孩子大吵了一架，如果不是媽媽攔著，甚至可能對孩子動手。
而小劉的這種行為卻在孩子心中留下深刻的印象，再後來，小劉在和孩子說一件事要怎麼怎麼做，否則會有什麼後果時，孩子卻大聲的回應道：「我也不想聽你給我劇透。」
什麼是對孩子人生的「劇透」？
可能說到電視節目的劇透，很多人都會煞有其事地想，劇透簡直就是最沒有素質的行為。但是說到孩子的未來，每一個家長卻覺得劇透孩子的未來是為了孩子好，這種想法也是讓人難以理解。
父母用自己的經驗去評判孩子的未來，給孩子定一個目標；
告訴孩子怎麼樣的發展才是最好的；
去反對孩子想法，或者規定孩子應該的做法；
其實這就是另一種意義上的劇透了。
而且和電視劇的劇透還不一樣，家長這種劇透的行為，誰也不能保證究竟是對是錯。如果是錯誤的，那不僅影響了孩子的未來，還影響了家長在孩子心中的信任感。如果是錯的，那也是剝奪了孩子自身經歷的體驗感。
孩子被「劇透」，人生就有了三種走向
每個人都希望，自己的人生能夠活出自己的樣子，但是一旦自己被「劇透」了，那麼人生就會出現三種走向。
第一，即使成功也不是自己的人生
成年人應該都有這樣的想法，那就是我的生活應該由我自己來做主，不管是對還是錯，是成功亦或者失敗，我們想要擁有的是這樣的一個過程。
而家長這種劇透未來的做法，也許能夠給孩子帶來成功，但是這種成功卻不能給孩子帶來成就感，因為即使成功了，那也不是孩子自己做出的選擇，這樣的成功不屬於孩子自身。
第二，失敗的結果，卻要家長承擔
正如家長的劇透成功與否，其實和孩子的關係並不大。不管是成功還是失敗，其後果其實都是來自於家長自身。
如果成功，那可能是皆大歡喜，而如果失敗，那後果可能就需要家長自己來承擔了。
特別是這種攪亂孩子人生，帶來的這種感覺，對家長來說應該都是無法接受的痛苦吧。
第三，孩子失敗後也不會覺得自己有錯
家長將孩子未來全盤劇透，對於孩子來說，在某件事上做出的選擇就是家長做出的選擇，那麼失敗的也是家長的問題。
長期下來，孩子會不自覺的把生活中遇到的錯誤，全部甩鍋給家長。即使失敗，也不會覺得是自己的問題。
那麼自然，失敗之後也沒有辦法從某件事中汲取任何的經驗，這對於孩子的成長來說絲毫沒有教育作用。
拋棄「劇透」，父母該這樣做
聰明的家長從來不會想著劇透孩子的人生，給孩子的人生定向框架，正確的家庭教育應該做到以下幾點。
一，讓孩子自己決定
每個人的人生都有自己的想法，孩子和成年人也一樣需要為自己的人生、為自己的選擇負責。
所以家長可以在旁觀看，而不要無限度地插手孩子的生活，把很多事情讓給孩子自己決定。不管是對是錯，在孩子做出決定之後，家長再給予自己的意見才是最好的。
二，把體驗感還給孩子
不管是成功還是失敗，在孩子教育中都必須經過這些事件，也可以說這就是孩子成長中必要的磨練。
而這些經歷中，最重要的就是孩子親身體驗而得到的體驗感，家長直接將結果劇透給孩子，會讓孩子失去過程中帶來的體驗感，那事後的成就感，孩子自然也就感受不到了。
三，不去給孩子具體規劃
讓家長不要管孩子的任何決定顯然是不可能的，但是家長可以做到的是，不要給孩子具體的規劃，比如某件事你必須得這樣做之類的。
這種具體的規劃對於孩子的思維能力會有很大的局限性，不過家長可以大方向地引導孩子，避免孩子走上彎路。
四，別用經驗去否定孩子
很多時候，家長希望孩子不要走上錯路，就總是用自己的經驗去教育孩子，在孩子提出自己的想法時，用自己的經驗去否定孩子。
可能本質上，家長是不希望孩子做出錯誤的事情。但是這種否定對孩子來說，卻是非常不好的。不斷地否定孩子，會讓孩子恐懼於自己作出決定，對家長產生過分的依賴感。
人生並不是電視劇，每個人的人生都是不一樣的
家長不要想著給孩子劇透孩子的人生、劇透孩子的未來，這並不是為了孩子好，只是為了滿足家長，以過來人身份帶來的優越感而已。
孩子需要挫折、需要磨難、也需要失敗，沒有人的人生是一帆風順且成功的。
家長也許想著自己經歷過的事情，不希望孩子再經歷一遍，希望孩子能夠一直是成功的、一直是快樂的，可是這對於孩子的成長來說卻是不利的。
做出自己的選擇，不管是對是錯，孩子自己能夠接受，這樣孩子以後在遇到挫折和困難的時候也更加能夠冷靜的思考和做出正確的選擇。
孩子的人生有錯誤的機會
孩子的人生並不是做學術，需要踩著前人的肩膀繼續前行。
即便是做學術，也是允許後人對前人的論證提出質疑的。
家長在給孩子規劃未來的時候，卻絲毫沒有給孩子發表意見的權利，用過來人的身份，不斷地向孩子傳達著，他的想法是多麼的無知且不切實際，打壓著孩子的自信心而不自知。
每個人都擁有自己的人生，家長何必把全部的時間都放在給孩子規劃未來上呢？
錯誤的選擇不僅會招來孩子的埋怨、自己的愧疚，還會影響家庭的感情。
即使是成功的選擇，孩子無法獲得應有的成就感就算了，還可能在這樣的長期習慣下，越來越依賴家長的判斷，從而不敢做出自己的選擇，一旦沒有了家長的指引，人生只能變得一團糟。
沒有家長能永遠陪著孩子，那些認為自己可以給孩子規劃未來的家長們有沒有想過，當孩子習慣了家長在前的安排，放棄了自我思考的能力之後，如果家長不在了，那麼他們的人生要怎麼辦？
可能孩子的人生也隨著家長的離開全部崩盤了吧。
這樣的孩子真的是家長們想要的嗎？
像是一隻聽話的機器人，被設定好自己的程序，不允許出現任何程序外的舉動。
孩子不是機器人，家長也不是這個程序員，放過孩子，讓孩子自己決定，讓孩子自己思考，也是放過自己。
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