當前位置:
首頁 > 知識 > 蜂鳥是世界上最小的鳥嗎?

蜂鳥是世界上最小的鳥嗎?

洛佩斯出生於古巴共和國的首都哈瓦那,熱帶草原氣候使得這裡年平均氣溫高達25°C。每當濕雨季來臨,枯萎的灌木叢便萌動了綠意。倏忽間,城市花海已是百花齊放、「春」色滿園;再看那藤類,更是攀爬而上、綠意盎然;極目遠眺,草原青青、綿延萬里,與藍天交相呼應。

近日,洛佩斯所在的班級開展了一項有趣的「試驗課」,同學們親切地稱呼它為「找茬」。「試驗課」的「始作俑者」是他們最親愛的馬丁內斯老師,具體遊戲規則如下:

試驗課規則

星期日:請在紙條上寫出一句病句。

星期一:請在任意一個課間,將紙條悄悄放入班級內一名同學的筆袋裡。同時,為保證「試驗課」的趣味性,其他同學不得告知「被放題者」。

星期一至星期五:請每位拿到≥1張紙條的同學,選擇其中一張加以解析。

星期五:馬丁內斯老師隨機抽取五名幸運的同學,為大家展示題目和解析;與此同時,歡迎出題者或答疑者自告奮勇展示題目或解析。

以上步驟,歡迎每一位同學踴躍參加!

獎勵:有深度的出題者和有價值的答疑者,將成為班級下一周的XX委員。

歡樂的星期一

以往的星期一,都是同學們一周之內最懶散的一天。然而,這個星期一,同學們各個神采奕奕,準備「偷襲」別人和防備別人「偷襲」。

隨著第二節課的課間鈴聲響起,洛佩斯的肚子隱隱地疼了幾下,她不得不離開座位。她回來時,恰巧她的好朋友戈麥斯也不在座位,於是她偷偷地將手裡那張紙條塞進了戈麥斯的筆袋裡。但當她回到自己座位時,卻發現筆袋裡也多了一張白花花的紙條。

探索神秘答案

洛佩斯打開紙條,幾個刻意「雕琢」的歪歪扭扭的字浮於眼前:蜂鳥是世界上最小的鳥。

這句話讓洛佩斯一頭霧水。「這句話讀起來蠻通順的,似乎不是病句。難道是內容上的問題?蜂鳥?什麼是蜂鳥?世界上最小的鳥又是誰?」

結束了一天的課程,回家後,洛佩斯以最快的速度完成了家庭作業,隨後便翻閱起了《百科全書》。對於那個神秘的答案,她迫不及待地想要知道「真相」。

蜂鳥科分為兩個亞科:蜂鳥亞科和隱蜂鳥亞科,共104屬355種。其中,巨蜂鳥是蜂鳥中的最大成員,體長約21.5厘米,重約18.5克至20.2克,相當於一只小型雨燕;而吸蜜蜂鳥體長約 5.6厘米至6.5厘米,體重不超過2克,它不僅是世界上最小的鳥,也是世界上最小的溫血動物。

讀到這裡,洛佩斯不禁恍然大悟。原來蜂鳥科是一個大家庭,並且每一種成員都有不同的體長和重量。而這句話的錯誤就在於「偷換概念」,出題者把「吸蜜蜂鳥」的概念擴大成了「蜂鳥科」,因此這句話就變成了名副其實的「病句」。

洛佩斯將答案一字一句的工工整整地寫在了精心準備的本子上。

當她剛要合上書時,兩個字跳入了她的眼帘——懸停。

「懸停?懸停又是什麼意思?」洛佩斯嘀咕著。

蜂鳥的食物分為兩類:其一是花蜜,其二是節肢動物和花粉,兩者食物構成佔比為9:1。這種特殊覓食行為要求蜂鳥具備特定的運動模式——懸停式飛行。而正是在懸停時,其翅膀發出如蜜蜂般的嗡嗡聲,使得它們獲得了「蜂鳥」這個名字。

洛佩斯想要繼續閱讀下去,可下面的內容晦澀難懂。恰巧爸爸經過她的房間,洛佩斯大喊:「爸爸!快過來!火燒眉毛啦!」

爸爸接過洛佩斯手中的書,快速閱讀了一遍,從自己房間找出一本《鳥類解剖學圖譜》,指著其中一頁,和洛佩斯解釋道。

「相對其他飛鳥而言,蜂鳥的胸骨較大較長,龍骨比較明顯。一般鳥類只有6對肋骨,而蜂鳥為保證飛行時相對穩定,則具有8對肋骨。蜂鳥的喙骨十分強健,並且在喙骨與胸骨相連的地方有一個球狀關節,這種關節不但能屈能伸,更能夠自由旋轉。以我們人類為例,我們的肩關節、腕關節、髖關節、踝關節都是球狀關節。蜂鳥的球狀關節也是如此,它們的肱骨可以繞著肩關節自由活動。」爸爸一邊向洛佩斯講解著,一邊對比著「鳥的全身骨骼圖」,指著自己身體的大致對應位置。

此時,爸爸向兩側擺動起自己的手臂,佯裝一隻展翅高飛的鳥。「寶貝你看,就像這樣,它們的翅膀可以180°軸向旋轉。它們就是利用這項技術在空中『為所欲為』,比如前進、後退、側飛、倒置飛行,甚至懸停式飛行!」

「嗯哼?它們振翅速度有我快嗎?」爸爸做出挑釁的表情。

洛佩斯快速掃讀著《百科全書》,「當然!最大的巨蜂鳥振翅速度每秒鐘還能達到10至15次呢,紫輝林星蜂鳥懸停時振翅速度每秒鐘可達70到80次,紅喉北蜂鳥求偶時振翅速度每秒鐘超過200次!」洛佩斯不禁被自己口中的「200次」嚇得怔了一下。

時光在洛佩斯和爸爸的歡樂聲中悄然流逝,洛佩斯也在爸爸的幫助下超額完成了既定任務。

受益匪淺的星期五

星期五在同學們熱切的盼望中「姍姍來遲」,他們終於等到了馬丁內斯老師的到來。

洛佩斯帶上和爸爸一起製作的「蜂鳥圖」,和同學們共同分享她獲得的知識。

當老師問起:「這道題目的出題者是?」

還未等老師話音落下時,戈麥斯大聲喊道:「是我!」這洪亮的一聲引得全班大笑。

「題目出的非常有新意,那麼對於這道題目,你有什麼補充的嗎?」馬丁內斯老師問道。

「我為大家帶來一段吸蜜蜂鳥啜飲花蜜的短視頻,想和大家一起觀看它們驚人的飛行能力和纖細如絲的舌頭!」

視頻的播出再次引來「試驗課」的高潮,同學們為眼前的動畫所震驚,他們早已忘卻了「試驗課」的頒獎環節。

在這一刻,誰勝誰負根本不重要。

參考資料:《世界100種常見的鳥》

作者:涵齊億靈

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 蝌蚪五線譜 的精彩文章:

我國首部物理學專著,由這位天主教老人編譯下
老賴是怎樣煉成的——耐葯菌的自白

TAG:蝌蚪五線譜 |