如何讓孩子愛上閱讀？任何時候開始都不晚
莎士比亞說："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"
閱讀不僅可以增長知識，提高孩子的認知，開闊視野；還有助於培養良好的品格和為人處世能力等，所以要讓孩子儘早地接觸閱讀。
在電影《海蒂和爺爺》中，海蒂聽皮特說，放羊的孩子不用識字，所以她到了克拉拉家，有了認字的機會，也不認真學習。
然而，克拉拉的奶奶給海蒂講書本上的故事，不講結尾，引起海蒂的好奇心，並告訴海蒂，要想知道結尾，就要自己認字去讀。海蒂從此用心認字，愛上了讀書。
所以，不是孩子天生不愛讀書，而是要用合適的方法培養孩子的閱讀習慣。
那麼，如何讓孩子愛上閱讀呢？
一、閱讀種類的多樣性
在閱讀啟蒙階段，不僅可以給寶寶選擇彩色卡片、發聲書、翻翻書、洞洞書等，使孩子對書留下最初的印象。
愛因斯坦說過："興趣是最好的老師"。從孩子感興趣的事物著手，選擇相應的書籍。比如孩子喜歡小動物，可以買此類書籍，認識各類動物特徵及生活習性等科普知識。
要讓孩子在選書上有一定的自主權，選擇一些自己感興趣的書籍，對培養閱讀興趣很重要。
有些家長給孩子選作文書、習題集，卻不願意讓孩子看一些故事書，認為是閑書，佔用時間。這就慢慢扼殺了孩子的讀書興趣。
著名教育學家尹建莉，在《好媽媽勝過好老師》中提到，她不強迫孩子去閱讀"有用"的書，而是讓孩子看有興趣的書，她的孩子看完了很多"閑書"，如金庸的武俠系列小說。
尊重孩子的興趣，對孩子的作文能力和學習能力都有很大的幫助。
閱讀的範圍要廣，不應局限於書本，還可以利用生活中的元素培養孩子的閱讀興趣。
比如，2歲左右的孩子，會對顏色、數字、字母感興趣，在任何地方看到都想辨認。無論是各類店鋪名稱、廣告牌、車牌號，還是購物小票、產品說明書，都會吸引孩子去閱讀。
當孩子獨立思索時，不要打擾，給孩子留出獨立的閱讀空間。若孩子向大人詢問、求助，家長要積極回應，教孩子去辨認。
孩子天生都是有好奇心的，要鼓勵孩子自己先去找答案。
有一次，孩子問我，香蕉為什麼是彎的？我告訴他，他的書《十萬個為什麼》裡面有答案，讓他自己去找。孩子找到後，興高采烈地拿給我看，很有成就感。
家長也可以適時問一些問題，引導孩子自己去找答案，激發讀書興趣。
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二、閱讀環境的多變性
閱讀不限於在家裡和學校，應多帶孩子去繪本室、圖書館、書店。在書海中，孩子可以體會選書、閱讀的樂趣。
有一位同事給孩子辦了圖書館借閱卡，經常帶孩子去圖書館看書、選書、還書。孩子被圖書館琳琅滿目的書籍所吸引，每次借閱書籍後，都迫不及待地看完，然後到圖書館再借閱。
三、閱讀群體的影響性
人的認知範圍是有限的，而優秀的群體，可以刷新人的認知，擴展眼界，激發潛力，並調動學習的積極性，使人走的更遠。
家長可以帶孩子加入讀書社群，多參加各類讀書活動，到現場體會大家讀書的熱情，互相激勵，有助於維持讀書熱情，還能結識興趣相投的夥伴。
另外，可以讓孩子參加作者簽售會等，讓孩子與作者面對面，現場聽作者著作書的動機，了解作者的讀書履歷和人際關係，引起孩子讀書的興趣。
記住：任何時候，都要注重親子閱讀，家長每天能抽出時間，全身心地與孩子進行親子閱讀，這無疑是對孩子愛上閱讀有巨大好處的。
愛閱讀是兒童的天性，家長儘可能地給孩子提供良好的閱讀環境，抓住閱讀時機，儘早培養孩子的閱讀習慣，讓孩子享受閱讀的樂趣，過內心充盈的生活。
要相信任何時候培養孩子的閱讀興趣都不算晚，只要家長做好榜樣，並提供給孩子充滿愛的親子閱讀環境，孩子一定會愛上閱讀的。
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