挫折是送給寶寶的最好禮物，但家長也要注意適度

每個人的人生都不可能十全十美，總會有種種挫折，寶寶也不例外，要使寶寶能在挫折後恢復，就需要家長給寶寶進行挫折教育，從而讓其正視困難，經受得住失敗和挫折，寶寶在經歷挫折時常常會產生比較消極的情緒和抵觸心理，但這樣卻能夠讓寶寶從小磨鍊自己，不太依賴別人，對形成寶寶的堅強意志是非常有益的

從寶寶的心理特點出發，寶寶的隨意性活動佔主要地位，所以在新的教育觀念下家長應多為寶寶進行挫折教育，比如寶寶摔倒了之後讓他自己爬起來，這些對孩子來說是一個非常重要的磨鍊過程，這樣既強化了孩子的意志又鍛煉了孩子克服困難的能力

在寶寶成長的過程中讓他經歷一些挫折是必要的，凡是寶寶能夠做的,家長就應該放手讓他自己去做，如果家長一廂情願地保護過度，會使寶寶缺乏獨立性，長大以後難以承受挫折，所以家長應切記以下幾點

家長不能一味地縱容、溺愛寶寶，如果不管寶寶提出多麼無理的要求，家長都無條件滿足,這對寶寶是非常有害的

寶寶犯了錯誤該批評就要批評，不能縱容他的壞習慣，要讓寶寶明白做事要有一定的規矩，不能「無法無天」

家庭里不要總是把寶寶的一切放在首位,以免他養成以自我為中心的習慣，必要時也可忽略一下寶寶的需要

寶寶與小夥伴發生糾紛時常常向家長告狀，希望父母能幫助解決問題。這時家長不要著急替他解決，而是試著啟發他自己去解決問題

但是也有的家長一味地給寶寶製造困難，這種過度的挫折教育會損害寶寶的自信心和積極性，使寶寶產生嚴重的挫折感、恐懼感，直至最後喪失應對挫折的興趣和信心，家長在對待寶寶挫折教育的問題上要注意這些

要意識到幼兒期是個體個性形成的關鍵期，這時有意識地讓孩子品嘗一些生活的磨難，讓孩子懂得人生的道路是坎坷的，學會在挫折中接受教育，這樣能夠培養寶寶吃苦耐勞的精神、獨立意識、應付困難的勇氣和較強的心理承受能力

家長為寶寶設置的情境需要有一定的難度，能引起孩子的挫折感，但又不能太難，應是孩子通過努力可以克服的

其實挫折教育是可以貫穿在日常生活中的，從一些不起眼的小事情做起。如寶寶摔倒了，有些家長會趕緊跑上前扶起孩子，同時怪路面太滑了，這樣讓孩子不敢面對挫折，家長在這時應該幫助寶寶了解跌倒的原因以及解決方案，家長應大膽地放下「保護傘」，只要是寶寶力所能及的事都要讓他自己去做，讓寶寶在做中體驗挫折，學會克服困難

家長可以有意識地創設情境讓寶寶得到各方面的鍛煉。讓寶寶參與到各種活動中，在體驗中學會克服困難、戰勝挫折，家長既要有把孩子置於艱苦和困難中的勇氣，又要有引導孩子走出挫折和困惑的耐心

適當的挫折教育有助平衡求勝心，求勝心過度強烈的孩子容易虛榮、孤傲且經受不了打擊，挫折教育不能一蹴而就，家長應該分循序漸進地進行

培養寶寶的信任感：挫折教育在寶寶出生後就開始了，此時寶寶需要家長格外的照顧與養育,家長應該積極的與寶寶建立健康的親子關係，讓寶寶對家人及環境產生美好的信任感覺

培養寶寶的生活能力：當寶寶可以站立和行走時，在確保安全的前提下，讓寶寶自己獨立去完成，不要總是抱著或者幫他邁步等，寶寶動作發展的同時也是心理不斷發展的過程

培養寶寶的獨立性：需要寶寶獨立完成的事情，家長給予過多幫助的話，會讓寶寶產生依賴心理，只要是寶寶有興趣的事情就應鼓勵寶寶獨立去做

培養寶寶解決問題的能力：在寶寶的學習過程中要培養他的求知慾，獨立思考和解決問題的能力，不少寶寶總喜歡打破沙鍋問到底，這就是他在思考問題的表現，家長應該耐心解答，如果自己不懂可以和寶寶一起查閱書籍探討

參考書籍：

1.張可編著,實用育兒方案,中國婦女出版社,2008.5.

2.張家林,李艷萍主編,0-1歲寶寶最需要的養育方案,中醫古籍出版社,2007.11.

3.萬瑩編著,孩子13歲前,媽媽一定要懂的心理學 超值白金版,中國華僑出版社,2013.05.

4.林大有著,就這幾招讓孩子勝出,百花洲文藝出版社,2014.08.

5.程雲芝編著,3-6歲寶寶健康成長的100個細節,中國發展出版社,2005.12.

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