奧巴馬9條家規：對孩子最好的保護，是忍住那份愛
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中國一直流傳著一句古語：「沒有規矩，不成方圓」。
生活中，因為孩子缺乏規則意識而造成的悲劇比比皆是：
江蘇一小男孩因在餐廳亂跑而被火鍋料燙傷；
13歲男孩游泳池裡對他人無禮，最終導致一條人命失去；
公交車上，小男孩多次「踢打」陌生男子，引起男子的無情抱摔……
有多少父母都在用「孩子還小」來給孩子不守規則打圓場，又有多少「熊孩子」後來因此變成了「熊大人」。
一次次的僥倖，讓多少事由偶然變成了必然。
所以，從小培養孩子的規則意識就顯得尤為重要。
想起去年暑假，和女兒妞妞之間發生的一件事，很想分享給各位爸媽。
有時候，忍住我們心裡那份愛，給孩子以成長的機會和空間，或許是對孩子最好的保護。
01
想起奧巴馬的例子，他曾是美國總統，也是諾貝爾和平獎的獲得者，但有一個身份更令他自豪——兩個孩子的父親。
在兩個女兒分別是10歲和7歲的時候，他制定了「9條家規「，內容並不複雜，但操作性強，而且極具意義：
1、不能有無理的抱怨、爭吵或者惹人討厭的取笑；
2、一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已；
3、自己的事情自己做，比如自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設置鬧鐘，自己起床並穿衣服；
4、保持玩具房的乾淨；
5、幫父母分擔家務，每周1美元；
6、每逢生日或是聖誕節，沒有豪華的禮物和華麗的聚會；
7、每晚8點30分準時熄燈。
8、安排充實的課餘生活：跳舞、排戲、彈鋼琴、打網球、玩橄欖球；
9、不準追星。
看完這「9條家規」，你會發現奧巴馬最重視的還是孩子規則意識的養成，而且都是生活中切切實實可以操作的事情。
父母應該給與孩子自由，但這個自由不是無限制、無規則、無節制的，更不是縱容和無作為。
02
去年暑假的一天，天氣炎熱，因為在家悶得慌，於是我準備帶妞妞去會善寺。
出發時已經是上午10點多，於是提前約定，不再到其它地方去玩。
會善寺離家大約六公里，騎上摩托車，沿著環山公路，二十分鐘就到了。
會善寺依山而建，古柏參天，確實是個清涼地方。
遊玩了一個小時後，我們準備返回。
就在這時，妞妞提出來返程要去嵩陽公園遊玩，嵩陽公園有很多大型遊樂設施，免不了又要玩這玩那，已經快中午了，我就沒再答應她。
並且，出發前我已經和她約定好，不再去別的地方。
雖然理是這個理，但是妞妞還是不情願，於是我告訴她：
「出發之前我們有約定，就得按照約定來做。
你有點不願意，爸爸也理解，你也可以不高興，但我們現在必須回家。」
妞妞繼續堅持她的意見，也不坐我的摩托車，於是我說：
「這樣吧，我再等你五分鐘，你如果坐車，我們就回家，如果你不坐，我自己騎車回去，你就得走路了。」
五分鐘以後，她沒有上車，我就騎車返回。
到離會善寺大約一公里的地方，我把摩托車停在路邊乘涼，觀望著妞妞的情況，如果妞妞主動尋求幫助，我一定帶她回去。
大約等了二十分鐘，我暗暗著急，心裡也七上八下，既擔心妞妞中暑，又擔心妞妞害怕。
終於，遠遠看到妞妞出現在我的視野，看見她又累又熱，我滿心的愛憐。
當時是36℃的高溫，柏油馬路上，人少車稀，地處偏僻，真希望孩子能過來向我求助。
妞妞走近了，有意識地朝我撇了一眼，對我不理不睬，繼續走路。我叫了她一聲，她很硬氣，依然自顧自地往前走。
那好吧，我繼續硬起心腸，騎車就走。
如此這番，我每隔一公里，就停下來等到妞妞跟上。
到嵩陽書院門前，這個地段已經進入市區了，我終於鬆了口氣，距離會善寺已有4公里，妞妞也已經徒步了近一個小時。
坐屋裡不動都嫌熱，在偏僻的環山柏油馬路上一個人獨行，除了忍耐高溫運動量，也要承受獨行的心理壓力，那種體驗可想而知。
我在書院對面的機井旁停下車乘涼，關注著妞妞的動向。
二十分鐘後，一個小紅點出現在我的視野，看到妞妞走得滿臉通紅，看樣子確實是累了。
她在一棵榆樹的陰涼處坐了下來。顯然，她沒有發現我。
看著她悠閑自得的樣子，真是又心疼，又好笑。
妞妞東張西望，突然，發現了我停放的摩托車，興沖沖地向我走來，還說：
「爸爸，給我點錢，我要買水喝。「
我假裝剛發現妞妞，開心地把她攬進懷裡說：
「你太厲害了吧，能堅持走到現在，我真佩服你的意志力！給你錢，趕緊買瓶水補充一下水分，能關注到自己身體，也是愛自己的表現。爸爸希望你是一個愛自己的人。」
03
愛自己，是一件非常幸福的事情
經過一個小時高溫徒步的運動，妞妞已經完全化解了起初的不良情緒。
喝完水，又買了一支冰淇淋，我們就騎車返回。
通過這件事，妞妞摸清了我的處事原則：
事先約定的事情，就要執行；沒有約定的事情，可以商量決定。
就這樣，妞妞的規則意識逐步建立起來。
04
人的成長，是由自然人向社會人轉變的過程。其中，規則意識是社會化程度的重要標誌。
毋庸置疑，幫助孩子樹立規則意識至關重要。
但問題的關鍵在於，規則意識的培養，不是規則的灌輸那麼簡單，需要在生活和實踐中反覆強化，通過親子相處模式的互動，通過具體的生活情境、生活事件，明白無誤地向孩子傳遞出明確的信號：
哪些事情可以做，哪些事情不可以做；哪些事情可以商量著做，哪些事情沒有商量的餘地。
孩子在成長的過程中，會不斷試探父母的底線，不是說孩子有多狡猾，而是人的本性使然，這一切都是在孩子無意識的狀態下發生。
從孩子出生起，就已經在不斷試探這個世界的底線，不斷嘗試自己操縱這個世界、試探父母的限度。
人的本性都希望自己無所不能，能操縱這個世界，能操縱父母，在嬰兒期，孩子會逐漸發現，只要自己發出哭的信號，父母就會盡自己所能滿足自己的一切需求。
父母就是通過生活情境，讓孩子感受到他所能操縱的界限，這個界限感，就是規則意識的初步建立，當孩子能聽懂話的時候，規則意識的建立，就可以開始了。
05
父母沒有界限感，是傷孩子最深的毒藥
我們不妨仍然以「孩子摔倒「這件事為例：
當孩子摔倒後，他是希望被關注，並被父母扶起來的，如果父母如孩子所願，給孩子扶起來，那麼，孩子就從父母那裡接收到了這樣的信號：
「我摔倒了，父母應該把我扶起來，我是不用靠自己的努力做可以站起來的。」
孩子隱約會接受到這樣一個信號：父母會幫助我解決所有的問題。
如果在孩子摔倒後，父母能忍住那份愛，在沒有危險的情況下，讓孩子自己站起來，孩子就從父母那裡收到了這樣一個明白無誤的信號：
「我摔倒了，父母是不會扶我起來的，我要靠自己的努力才能站起來，否則，自己就要一直躺在地上，這樣，孩子就接受到了這樣一個信號：解決問題，要靠自己。」
這樣長此以往，就斷了孩子過度依賴的想法，孩子就逐步建立了基本的規則意識。
就比如一位小男孩和媽媽的對話：
「如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？」
「我永遠愛你，不過，你們得把羽毛收拾起來。」
「如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上，你還愛我嗎？」
「我永遠愛你，不過，你得負責給妹妹洗澡。」
在這樣理念的指導下，父母在生活中就會保持一種理性的態度，當孩子遇到困難的時候，意識到正是孩子成長提升的機會。
如果孩子是一棵小樹，父母是一棵大樹。
那麼，父母只有與孩子保持足夠的距離，孩子才有成長的機會和空間。
有時候，我們過度的幫助，恰恰是遮擋孩子陽光的烏雲。
一定的釋放和寬容沒有錯，但在釋放的面前，必須有一條清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限堅決不能跨越。
作為父母，必要時忍住心中的那份愛，給孩子以成長的機會和空間，才是對孩子最好的保護。
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