孩子抗拒上幼兒園？那是你的方法找錯了

畢竟在這之前孩子身邊都有親人陪護，畢竟孩子才那麼一點點的大，畢竟幼兒園裡的集體環境孩子從來都沒有接觸過，即使再活潑開朗不怕生的孩子，在入園之初總是要有那麼一個入園困難期。在孩子剛剛進入幼兒園表現出對於入園抗拒的時候如果沒有及時疏導，那麼這個時期持續到孩子上中班都有可能。這不，今天我就看見一個中班的小男孩哭哭啼啼不想上幼兒園，媽媽確是習以為常，反正孩子經常性的會哭鬧著不想去幼兒園。

有那麼一次在火車上搭夜車，一個媽媽想要哄小孩子睡覺，可是越是哄著開始只是抽泣的孩子逐漸的變成了大哭。車廂里那麼多人可都是想要休息的，也許媽媽也怕打擾了別人，於是更加著急，對孩子說話的語氣也從哄變成了低聲的咒罵。孩子的哭聲也愈發的讓人心疼，另外的一位媽媽終究是看不下去了，於是帶著自己稍大的孩子走過來了。徵得那位媽媽的同意，後來的媽媽把孩子抱起來，他的孩子也在旁邊一起鬨著這個更小的孩子。神奇的事情發生了，剛才還哭鬧不止的孩子，被另外一個孩子奶聲奶氣的聲音吸引了，專註的看著他把哭鬧給忘記了。當小孩子重新回到母親的懷抱後，很快孩子就在母親的懷抱了睡著了。那個幾個月大的孩子是第一次坐火車，他在害怕這個陌生的環境。

其實入園的時候那點不適應也是如此，對於孩子幼兒園裡的一切都那麼的陌生，可能家長事先多麼極盡溫柔的去哄都不能消除孩子那份對於陌生的不適。適應幼兒園也是孩子適應集體生活的第一步，找對方法就可以輕鬆的消除孩子對於上幼兒園這件事情的抗拒，如果您覺得吃力那恐怕就是方法找錯了。

1、孩子更喜歡孩子

通常如果孩子能有一個同齡的玩伴，他們就會對成年人失去興趣，尋找歸屬感是孩子的本能，我們人從來都是作為一個群體存在的，小孩子天然的需要玩伴。我們經常會看到兩個小孩子在那裡認真的互相交流，但是仔細的去聽我們大人卻根本不知道孩子們這是說什麼，完全的各自自說自話，這對話聽著真是無比的好玩。我們大人因為不能和孩子進行無障礙的友好交流，可能對於孩子稚嫩的答非所問失去耐心，小孩子之間卻不會，幼兒園裡眾多的小朋友天然的就會是小孩子喜歡的地方。

至於最開始的抗拒和不適應，也不過是一個必不可少的過渡期，畢竟習慣了24小時有媽媽的日子，忽然在自己需要的時候找不到孩子當然會不開心。園裡的老師對於這樣的事情都會很有經驗，家長需要注意的就是等孩子回到家裡的時候，不要提及對於幼兒園不利的言論，次日入園前也不要對於這件事情主動去關注。開開心心把孩子送到學校就好，可能孩子最終孩子反應過來，不讓媽媽離開，那就不妨給孩子一些安慰，告訴他媽媽一直在關注和關心著他，但是幼兒園裡有更多的小朋友可以陪他玩啥，媽媽希望孩子玩的高興。

2、不要過分的關注

我家的孩子起初入園的時候是爺爺奶奶送的，因為我要早早去趕公交，可是一個月過去了孩子雖然每天放學的時候都玩的不願意離開，但是早起還是抵觸入園。爺爺奶奶也是實在沒有辦法了，把我也拉入了早起送娃的"家庭後勤大軍"。我這才發現，每天早上爺爺奶奶都是極盡嬌慣的用各種食物引誘孩子恍惚著起床，然後兩位老人使出渾身解數陪著孩子玩，生怕孩子反應過來要入園而哭鬧，而結果往往還就是孩子只要看不到家人就開始哭鬧。

我剛剛開始送孩子的時候孩子也是如此，但是我每天早上堅持讓孩子清醒著自己離開被窩，然後清楚的告訴他要去幼兒園了，雖然幼兒園沒有親人但是卻有更多的同伴一起玩耍。孩子當然知道和同齡人一起玩耍，比和大人一起會更快樂，在明白了哭鬧不能得到更多的關注也不能獲得食物之後他也就不再哭鬧了。開開心心的去上學媽媽不會批評，老師還會鼓勵他也就很快的適應了。我家的孩子其實適應能力很好，期間他轉過幼兒園，第一天孩子就能如往常一樣去新的幼兒園，而一些同樣轉園的孩子卻需要重新適應的過程。

3、坦然對待

剛剛開始的一點點不適應難以避免，即使有這樣的情況家長也不要被孩子的情緒感染。第孩子第一天入園的時候，還真的有家長眼含熱淚在幼兒園門口久久不願意離去，到了放學的時候孩子滿懷欣喜的撲進家長的懷抱，家長卻是無比感慨的忍者眼眶裡的淚。

感情比較豐富的家長，這樣做不僅沒有必要還會讓孩子更加抗拒幼兒園，畢竟對幼兒園的抗拒能夠得到家長更多的關注。收起自己不良的情緒，正確的接納孩子入園還有不適應這件事情，每天自己都開開心心的，用快樂的情緒去感染孩子。你的焦慮只能讓孩子變本加厲，不要用不良的情緒去影響孩子。

4、幼兒園裡都是美好的

也許是被新聞里的故事給嚇怕了，家長們也會擔心孩子在幼兒園裡受到虐待。於是孩子放學之後經常會聽到有家長問孩子，老師有沒有打罵他們，和小朋友有沒有打架之類的。這樣的對話一定要完全的禁止，我們能和孩子談論的一定是幼兒園裡歡快的事情。讀了什麼書什麼故事，唱了什麼歌跳了什麼舞，有的時候不妨和孩子一起學學小孩子的東西。親子間快樂的時光，也能在孩子心裡加強幼兒園的美好。

至於對於園內環境的擔心，家長們不妨結成同盟，通過其它的渠道去了解。且不說剛入園的孩子太小，並不是每個都能描述自己一天經歷的事情，即使真的說明了也不能讓人完全的相信不是？比如沒有工作的家長可以經常的到幼兒園做義工，了解孩子園內情況並告訴班級的其他家長。比如家長們也可以嘗試要求園方定期組織家長查看課堂監控。

5、不要強制命令

可能有人會喜歡別人不顧自己情緒被強制被命令嘛？當然是不喜歡，小孩子不但是不喜歡，逆反心理可是比成年人重多了。想要順利送孩子入園，過分的哄不行，過分的關注不行，過分的嚴厲同樣不行。

上幼兒園不是孩子的一項任務，不需要強制執行，我們最終的目的孩子讓孩子喜歡幼兒園，主動的想去幼兒園。孩子抵觸的時候您能夠表示理解，然後靜靜的讓孩子發泄完自己的情緒就好，嚴厲的命令和批評只能讓入園變得更加不愉快讓孩子更加的抵觸。

小孩子多數的都是有這個最開始的抵觸階段，不是孩子不聽話也不是孩子不乖，每個孩子都會有短則一天長則累月的這個過程。說道讓孩子儘早適應的方法，經歷過的家長各自都有的各自的辦法，但是歸根結底都是和孩子一起接納這件事情。只要用對了方法，孩子快樂入園其實很簡單，坦然面對的家長可能根本就沒有意識到還有這麼一個問題。

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