大學院系治理現代化面臨哪些瓶頸

廈門大學教育研究院博士生湯建在《高校教育管理》2019年第3期發表《我國大學院系治理現代化：學理認識、現實困境與實踐路徑》一文提出，當前，我國院系治理現代化進程中面臨學校管理重心「有限下移」和院系「接管乏力」的瓶頸，面臨院系間壁壘難以消除與跨學科現實需求間的矛盾，存在權力「差序格局」和內部人控制的現象。

面對複雜的院系治理現實，我國大學需要以漸進式改革、動態化探索的總體思路為指導開展實踐探索。具體的實踐路徑包括：大學給院系權力做加法，院系給內部權力做優化，實現院系自主管理；探索多元治理模式，拓展院系制度空間，彰顯院系自主；凸顯「以人為本」理念，激發教師主體活力，保護院系自主管理。（李孔文 輯）

《中國教育報》2019年05月30日第6版

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