不要一邊給孩子立規矩，一邊親手破壞它，父母要始終如一！

文丨魚爸 圖｜《給小時候的詩》青島出版社

1

我們常常感慨，如今的孩子越來越不守規矩了，被寵壞了。

所以我晚上去小區門口超市買東西的時候，總是會遇到一群孩子圍在超市門口。

手裡抱著一堆零食，嘴裡吃著，手裡還拿著不少。

可不要怪小孩饞嘴，因為最後買單的都是父母。

實際上，不是孩子變得沒有規矩。

而是守規矩的大人不多。

很多的父母所謂的規矩是這樣的：我覺得要這樣就這樣，就是當時的規矩。

等當時的情境過去了，心情變了，剛剛立下的規矩馬上就變了。

這是規矩嗎？

不是的，只是父母佔一個小便宜或者用來管束、欺瞞孩子的小伎倆而已。

還有人說，這個時代，你守規矩就是傻子。

你看那些不守規矩的人活得多瀟洒。

所以在排隊窗口，總是有人會找著理由插隊。

記得有一次帶兒子在迪士尼，就遇到了好幾次插隊的情況。

有一次是兩個女孩攀過護欄跳在我們前面，只為了早點坐到大旋轉木馬。

當時她們瞧了我一眼，我也不知道說什麼好。

兒子跟我說，「爸爸，她們怎麼不排隊」

我只能跟兒子說「她們應該是這裡做工的姐姐，她們比較急吧。」

但內心為自己找這個理由感到不舒服。

知乎上有一個網友寫了自己守規矩被訓話的事：

「小時候才會騎自行車，爸媽就帶我上街遛遛，遇到紅燈就一邊自己狂沖一邊回頭對我大喊快點沖啊，不過我都是乖乖等著綠燈了再走，等追上大人就免不了一頓訓：怎麼那麼慫，反正沒車，一衝就過了啊，還害我們等你。」

這樣的事太多了。

很多父母總是為自己的行為找理由。

一邊教孩子守規矩，又一邊破壞規矩。

最近晚飯後我都會帶兒子去樓下的廣場玩。

經常會看到很多的爸媽拿著手機玩。

孩子們就聚在一起玩自己的。

有一次，一個男孩因為小夥伴都不跟他玩。

他就找到媽媽，要玩媽媽的手機。

當時他的媽媽就一橫臉，嚴厲地教育他：「誰說可以玩手機的？不是說了小孩不能玩手機嗎？這是規矩，去玩你自己的。」

「那你陪我一起玩嘛」

「媽媽還有事。」

「我不能玩，為什麼你就能玩？」

「因為我是大人，需要手機處理事情。」

「那你為什麼一直有事啊。」

其實她在打手機麻將。

如果孩子知道媽媽的正事是打麻將。

不知道他怎麼去理解那個規矩呢？

2

有時候，給孩子樹立起來的規矩，也可能被破壞掉。

有段時間，我奶奶在我家住。

快80的老人還能幫忙收拾碗筷，洗洗碗。

而對小曾孫自然也是疼愛有加。

但是讓我頭疼的事也常常發生。

比如給孩子樹立的規矩，老人看上去是幫忙，實際在打亂。

當我們吃過飯後，兒子都是自己收拾面前的桌面，把掉落的飯菜粒或者殘渣掃進自己的碗了。

然後送到廚房的洗碗槽那兒。

之前一直做的很好，有時候我跟兒子兩個人中午吃飯，他還會順道把我的碗也收拾了。

但是老人一來，每次搶著收拾。

小傢伙不讓，她還說沒事沒事，想搶過去。

但兒子這個行為已經成為了一種習慣，所以他還極力抗拒，要自己完成。

另外我跟小傢伙還有一個約定的規矩：每天上午不能開電視機，下午可以開一會。

老人來了，剛開始我怕她一個人無聊，也在上午給她開一會。

這時兒子就會湊過去，想調台。

我說要他去玩自己的，或者學習一會，老人又說我太嚴格，看看電視沒事。

還偷偷地給他播放。

後來我重新說了一下規矩，電視機只在下午才會被打開。

3

有媽媽說給孩子樹立太多的規矩，會不會讓孩子變得畏畏縮縮的？

還有媽媽搬出一些專家的觀點，比如說孩子要釋放天性，讓他無拘無束的發展。

可是，孩子天生就是守規矩的。

我們父母要做的是好好維護它、引導它。

在童年的秘密這本書里，為我們揭示了孩子對於秩序的強烈感覺。

孩子從出生一直持續到2歲多是對秩序最敏銳的時期，因為他需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。

而且在3-5歲這個階段不斷地發展。

如果父母意識到了這個敏感期的到來，往往能為規矩意識的建立培養內在的心理基礎。

而不是靠自己那嚴厲地控制和管教。

跟孩子立規矩，需要尊重孩子。

因為那些被父母嚴厲管教著的孩子，往往趁父母不在就大變樣。

他們畏懼的是父母一時的威嚴，而不是內在的自覺。

4

當孩子有了內在的自覺，反而會增加孩子的安全感。

對於幼兒來講，秩序是生命的一種需要，就像呼吸需要空氣一般，當它得到滿足時，就產生了一種自然的快樂，這種快樂意味著一個人對他自己環境里的所有細節方面都能支配。

父母首先必須給自己樹立這樣觀念——給孩子立規矩決不是為了束縛孩子的行動。

因為對孩子來說，規則意味著安全，而不是束縛。

每個人都有自己生活的界限，你需要安全自由的界限，就需要有東西來保護這個界限，這就是規矩。

如果你遵守，就是保護了他人的界限。

很多關心孩子心理成長的父母都非常看重一個詞——「安全感」。

安全感的構建來源父母的肯定和自我界限的感知，而不是來源你的溺愛和縱容。

在孩子實際的交往中，有了規則意識，孩子會知道：

我不打擾你，你也不會隨便打擾我的。

我知道自己是安全的，因為身邊的人會遵守規則，不會欺負我，不會打攪我，也不會莫名其妙地討厭我。

而且，孩子知道自己遵守規則，會得到尊重和歡迎。

而很多沒有規矩的孩子，非常容易犯錯，到了一個集體就變成了最不受歡迎的那個人，被其他人指指點點。

培養孩子的規則意識，父母承擔著榜樣作用。

父母要樹立正確的價值觀，並通過自己的影響和規矩，言傳身教，用正確的價值觀去影響孩子，促其健康成長。

我給兒子定的三個主要規矩，分享給大家

自己能做好的事，自己想辦法完成

每天一定要讀書學習（主要是親子共讀和一些練習）

去小賣鋪買零食，一次可以買一樣，也可以不買

而在實際的操作中，有一個關鍵就是父母要管好自己，始終如一併持之以恆。

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