幼兒園為什麼經常給孩子布置家長才能完成的手工作業

我家孩子每周會有一兩個科學實驗，是吧包裝好的實驗材料拿回家，在家長的協助下完成，然後拍照片發到幼兒園的家長群里。和孩子一起做實驗的時候，我還是挺開心的，因為有些實驗我自己也是比較好奇的。偶爾學校會布置一些手工作業，像舊物改造、繪本製作、小燈籠、小風箏等等的。我們都會配合學校，和孩子一起去完成。

雖然這其中家長做了大部分工作，孩子只是「打醬油」，但孩子看到做出的東西也是很開心的。我覺得，把作業當成親子活動來看，開心就夠了，幼兒園的老師，他們的初心也是希望家長能夠多陪伴孩子，你覺得呢？下面的圖片是4月份做的舊物改造，我用廢的牛仔褲給孩子做的騎士和戰馬，雖然這個戰馬在我女兒的眼裡是「小毛驢」。只要看她開心就好了。其次，我認為手工是一种放松方式和生活態度。

我小時候跟奶奶長大，沒上過幼兒園，在上小學的時候，也有很多的手工作業。我覺得手工可以鍛煉動手能力，如果我們把手工當成休息的一種方式，也可以從中體會到快樂，還可以鍛煉自己的思維能力。可能也就是從小培養的動手額能力吧，我希望能夠通過我一個人的努力，帶動更多的人，去做手工。

在我們疲倦的時候，用紙這一隻小兔子，在我們無聊的時候，用紙這一架小飛機，在我們瞌睡的時候，用紙折一艘小輪船，都是不錯的休息方式。現在的快節奏生活，讓我們都變得浮躁了，而手工是讓我們靜下心來去體驗生活品味生活的一種方式。

最後，我認為讓家長去幼兒園打掃衛生是不合理的。

如果是偶爾一次，讓所有的家長和孩子一起參加大掃除的活動，我可以理解。就像是兒童節組織的家長和孩子共同參與的活動一樣。但是，如果讓家長按照值日表上每周都去打掃衛生。我覺得是不合理的。我們家長給學校交學費，除了讓學校教給孩子知識和技能外，也包含了讓學校為孩子提供良好的教育和生活環境，打掃衛生的工作應該有老師來完成。

當然，現在這個社會，作為家長，我們算是一種弱勢群體，老師的話，就是聖旨，不去完成孩子的日子可能就不好過了。我身邊也發生過學校換教師，讓家長過去搬運桌子的情況，也發生過上小學的孩子，每天的值日老師安排家長去替學生做。我們小時候不都是自己打掃衛生么？是現在的孩子金貴了，還是老師要求太多了？

有些事情憑藉我們一己之力無法改變，在這種情況下，我們只能讓自己去適應，以換取孩子開心的童年。人生總是充滿了無奈，為了孩子，堅持住！

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