沒收手機成績就能提上去？中國父母的四大幻覺，難怪教育不好孩子

文丨福林媽咪

之前看到一個笑話：

如果父母出門前孩子在玩，回來的時候孩子在寫作業，那就表示孩子只有在父母快回來的時候才開始寫作業；

如果父母出門前孩子在寫作業，回來的時候在玩，那就表示父母一出門孩子就在玩；

如果父母出門前孩子在玩，回來的時候孩子還在玩，那就表示父母出門後孩子一直在玩。

不知道父母們看完是不是有同樣的感覺，遇到這種情況父母不是想著先去檢查孩子的作業，而是用自己的感覺去判斷孩子的行為，怪不得父母總是誤會孩子，因為父母的感覺有時候都是「幻覺」啊。

教育孩子，萬不能把幻覺當做真實發生的事情，比如下面這四大幻覺，就是父母一廂情願的感覺，快看你中了沒？

幻覺一：成績好就是好學生

在父母眼中，不管孩子在學校有多乖，有多懂事，有多招老師還有同學的喜歡，只要成績不好，就不是好學生，只有成績好，才是好學生。有些孩子腦子就是比較笨，學同樣的知識就是比別的同學，慢半拍，但是孩子只要認真聽講，遵守課堂紀律，依然是好學生。

其實好學生怎麼定義完全看家長，當然學知識、考取好的成績是孩子上學的最主要原因，但是除此之外，孩子的人際交往能力和抗壓能力等等都是需要在學校磨練的，這些能力的重要性也不比成績差到哪去，所以不要總是認為孩子學習不好就什麼都不好，孩子還是一個好學生。

幻覺二：沒收電子產品孩子的成績就能提上去

很多時候，只要父母看到孩子拿著手機，就認為孩子在玩遊戲，在做與學習無關的事情，的確有些情況孩子拿著手機是在玩遊戲，但是也有些情況是孩子在查資料、在學習。如果將孩子的這一行為一概而論，只能說明父母做的很不到位，教育孩子方面是有缺失的。

幻覺三：孩子成績好壞與父母無關

父母都有這樣的幻覺，不管孩子的成績好不好，跟自己都沒關係，孩子成績好壞只跟老師的教育水平和孩子的努力程度有關，而且同一個老師教的，有的孩子考得好，有的孩子考得不好，所以最終還是認為只跟孩子的努力程度有關。

但事實是，孩子的成績好壞跟老師、父母和孩子都是有很大的關係，父母在孩子的成績中擔當的責任一點不比老師少，輔導孩子學習、鼓勵孩子學習、引導孩子的學習興趣，這些都是父母需要做的，你還說孩子的成績好壞與父母無關嗎？

幻覺四：打罵孩子會讓孩子長記性

孩子不聽話，打一頓就好了；

孩子犯錯，打一頓好了；

孩子成績不好，打一頓就好了。

在一些父母的認知里，沒有什麼事情是不能用打一頓來解決的，如果不行的，那就再打一頓。但事實上，你打過孩子之後，孩子是聽話了，但這種聽話是流於表面的，等到孩子有一天能打過你的時候，再想讓孩子聽話幾乎是不可能了。

因此作為父母，首先要懂得一點：以理服人，孩子做什麼不對的事情一定要用道理讓孩子明白，如果孩子不聽，就讓孩子自己去承擔後果，而不是父母用蠻橫的方法教育孩子，這樣只會讓孩子學會暴力，是不長久的。

孩子需要家庭教育，但是不需要父母沉浸在「幻覺」里的家庭教育，用錯誤的感覺去教育孩子只會得到錯誤的結果，父母不妨去了解真實的孩子，再去教育孩子，或許會有驚喜出現哦。

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