戰爭年代小楷都走進了課堂，讓人開眼了，當今書法進課堂路還多遠

在科技高速發展的今天，人們的書寫能力似乎在一步一步的減弱，尤其是中小學學生，一些家長整天在抱怨，孩子的書寫怎麼那麼差，字都寫得不像樣，甚至一些小學的老師字都寫得不是那麼美觀，這對正處在學習階段的孩子來說絕對是一種無形的影響，很多家長都似乎存在一種擔心，作為中國人，寫不好漢字，這就是最大的不愛國。

我們先來看看1938年教育部下發的小楷教程，欣賞後才知道是多麼震撼，對於每一位學過歷史的人都知道，1938年那是怎樣的一種歲月，還處在戰爭年代，那個時候，對教育依然是十分的重視，尤其是對國粹書法的重視程度，是一種超乎想像的存在，可是在和平年代的今天，書法似乎已經被淡忘，甚至丟在一個陰暗的角落裡，這讓國人如何愛國，愛國首先要愛文化，愛文化首先要能寫書法，這是中華民族的魂，這種魂不能丟。

看看這小楷，我們才真正知道為什麼在民國時期也能夠產生一系列的書法大家，像沈伊默、譚延闓、于右任等等，就連一些大軍閥，像蔣介石、閻錫山、張作霖、袁世凱等等，都能寫得一手精到的書法，可見這才是中華民族的魂。

近幾年教育部也在不斷發文，明確規定書法進課堂，可是中小學能夠做到的又有幾所學校呢？當然當前書法進課堂還存在種種困難，書法人才缺乏，教程缺乏等等問題，對於這樣的問題中國書法家協會又該怎麼樣擔起這幅重擔呢？可是中書協作為又在那？這個問題不值得人深深的思考嗎？甚至有些中書協的書法家的字也是令人擔憂啊！在這裡我們只能夠呼籲書法能夠早點進課堂，為了孩子們，為了中華之未來。

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