孩子「哭鬧要挾」就是無理取鬧嗎？他的心理是怎樣的，要如何解決

前日，一對母女在超市買東西，臨出門時，小女孩突然大聲哭鬧，滿地打滾。

原來，小女孩看中了貨架上的玩具，但媽媽認為女孩在無理取鬧，家裡已經有同類玩具了，不需要再買，拒絕並奪下女兒手中的玩具，放回原處。

小女孩的哭鬧引來了群眾的關注，場面非常尷尬。女孩的媽媽強裝淡定，靜靜等待，態度堅定。

直到小女孩哭累了，覺得哭鬧沒有用，抽噎著自己爬起身後，女孩的媽媽才牽起女兒的手走出超市，一路上小女孩都在不斷的抽噎，但也沒有再要求媽媽回去買玩具。

可能很多人都和這位媽媽一樣，認為這樣的處理方式很不錯，可以避免孩子下一次通過「哭鬧要挾」達成目的。

但，這樣真的好嗎？難道面對孩子的哭鬧，冷處理就是最佳選擇嗎？

這些處理方式為孩子的成長埋下隱患！

1、冷處理

中國心理學會科普委委員羅靜：冷處理=關愛撤離，損傷孩子的安全感。

如上文的媽媽，對孩子的哭鬧打滾採取冷處理，對孩子的訴求置之不理，等於徹底的對孩子撤離關愛，這樣的做法只會讓孩子的情緒被忽視，造成嚴重的安全感缺失。孩子會認為自己得不到媽媽的理解，並且難以從這樣的相處中，得到此類問題解決方式，更難以了解應該怎樣表達自己的情緒並讓其得到舒緩。

心理學家羅靜認為，冷處理不僅不能真正的解決問題，還很容易讓孩子變得倔強。

孩子的訴求一直得不到父母的理解，又缺乏好的表達方式，只能選擇哭鬧。在哭鬧的過程中，其實孩子也希望得到父母的安撫，希望父母能夠理解自己。

2、一哭就給

有些媽媽恰恰相反，他們不會堅定的拒絕孩子，一旦孩子開始哭鬧，害怕在引起關注議論的媽媽們選擇滿足孩子的要求，只為安撫孩子的哭泣。

小劉就是這樣一位媽媽。女兒云云不想吃飯，想吃餅乾，小劉一開始溫溫柔柔的勸說，告訴孩子吃飯時間不能吃零食，可云云不答應，眼淚一掉，小劉就趕緊拿著餅乾哄孩子。其他事情也是一樣，孩子一旦準備哭，小劉就慌了，對孩子無條件的妥協。

後來云云也越來越任性，稍不順心就哭鬧，甚至踢打媽媽，不僅沒有因為媽媽的妥協而有所收斂，反而變得越來越暴躁。

顯然，對孩子的哭泣妥協，一哭就給，只會讓孩子變得任性，嚴重缺乏自控力。

3、暴力壓制

打、罵、怒吼、強硬壓迫等等，都屬於暴力壓制，包括冷暴力。

暴力壓制對孩子造成的危害不僅是安全感缺失，還會讓孩子變得敏感、自卑，甚至懦弱。過去中國人信奉「棍棒底下出孝子」，可隨著如今網路的發展，無數成年人過去不敢表達的情緒在網路上得到傾訴。

許多人都在訴說自己年幼時被父母暴力壓制，看到別人抬手就怕得不行，別人在大方的抓住機會時，自己卻因生怕犯錯而不敢伸手，哪怕是在網路上，只要對方有一點看起來比自己厲害，就下意識的討好、諂媚，膽小、自卑討好型人格籠罩著這些人的一生。

暴力壓制也許換來的是孩子一時的乖巧聽話，卻壓制了孩子的天性，更為孩子的未來埋下禍根。

看到這裡，也許有的人就要問了，這也不行，那也不行，那到底要怎麼做才能讓孩子不撒潑打滾耍賴皮嘛！

想要真正的解決孩子的「哭鬧要挾」，首先必須弄清楚，孩子「無理取鬧」的真正原因。

孩子為什麼「無理取鬧」？

心理學家羅靜：也許，真正無理取鬧的是我們，而非孩子。

心理學家羅靜認為，孩子並不會無理取鬧，孩子的哭鬧都是有理由的。

1、有需求

孩子有需求，不被滿足，但又缺乏良好的訴求方式，於是孩子開始哭鬧，希望通過哭鬧來告訴父母，自己有需求。

如前文的小女孩，其實在孩子眼裡，自己只是在向父母表示：「我很喜歡這個玩具，所以我想擁有它。」

心理學家羅靜認為，在孩子心裡，既然家長決定帶自己出來買東西，應該是要滿足自己需求的，但等到自己表達需求時，家長又拒絕自己，於是孩子心裡就會覺得莫名其妙，還很不爽。

他們想不通為什麼父母會拒絕自己，又因為父母強硬的態度而情緒壓抑，並因此而不安，這也是為什麼孩子只能選擇哭鬧。

2、情緒難以發泄

孩子向家長表達了需求，但家長不予通過，甚至因此大發雷霆或置之不理，孩子的情緒完全不被父母接納，也得不到理解，只能以哭鬧來發泄情緒。

這也是有些孩子就算當時已經被父母用其他東西哄好了，過後依舊大哭大鬧滿地打滾的原因之一。

3、訴求不被尊重

孩子也是一個單獨存在的人，他們需要平等的對待，也需要被尊重和理解，但很多家長們都選擇性的忽視了這一點。

如前文的那位媽媽，儘管看起來冷靜而理智，但絲毫沒有採取安撫孩子的措施，甚至以為自己掌握了對付孩子哭鬧的好方法而心滿意足。

但對於小女孩來說，自己是沒有得到尊重的，也許孩子心裡會從此明白，用哭鬧對付媽媽是沒用的，但因為這一次的不被尊重已經深入孩子心底。

就像知乎上的一個高贊答案說的：小時候向父母要錢買東西，父母一開始不答應，後來儘管給了，卻選擇將錢丟在地上，讓孩子自己撿。儘管當時沒說什麼，但這件事已經成為那個孩子心底難以抹去的記憶，哪怕二三十年後，依然深刻清晰，因為當時的尊嚴被父母踩在了腳底，這也讓這個人心底缺失了對父母的那份純粹的信任和愛。

找到應對孩子哭鬧的合適辦法，需要父母們更加的用心。

避免孩子「胡鬧」，掌握孩子心理很重要。

面對孩子的「哭鬧要挾」，很多家長表示頭疼又無可奈何。滿足吧，下次鬧得更歡，不滿足吧，眼前這樁就難以解決。那麼，究竟怎麼做才能更好的處理孩子的「哭鬧要挾」？

1、表達共情

心理學家羅靜：表達共情，溫和的堅持原則。

心理學家羅靜認為，在孩子還沒有開始哭鬧打滾之前，父母就應該向孩子表達共情，及時的向孩子表達共情，不至於給孩子留下太多的心理陰影。

如在孩子表達需求後對孩子說：「媽媽理解你，這個玩具很不錯，但是我們今天沒有計劃買玩具。」

如果孩子的哭鬧真的讓父母猜不到原由，也可以直接告訴孩子：「爸爸媽媽有時候也很笨，會猜不到你在想什麼，也許你可以直接的告訴我們，這樣我們才能理解你。」

2、提前商量

在準備出門時，提前與孩子約定好今天的計劃，能夠很好的幫助孩子學習自控力。

如在出門前與孩子一起列出購物清單，充分考慮孩子和家庭的需求，準備好合適的錢數。

等到孩子在商場或其他地方被計劃外的東西吸引時，也會試著控制自己，如果控制不了，父母好好的和孩子商量，提醒孩子出門前的計劃，也能安撫孩子的情緒。

此外，一旦孩子習慣了這樣的約定和規劃，之後再遇到心儀的物品或玩具，也會有與父母溝通的慾望，也許下一次孩子就會對父母說：「我很喜歡這個玩具，我們在購物清單上加上這個好不好？」

3、規則為前提

心理學家羅靜：要有規則，但別把孩子的正常需求當洪水猛獸。

當孩子最初表達自己的需求時，父母並不一定就要慌著拒絕。也許可以告訴孩子：「這個玩具現在還不適合你玩，要等你長大一點。」儘可能的讓孩子了解，不是需求不會得到滿足，而是需要等待。

心理學家羅靜認為，如果孩子了解了需求會得到滿足，或者稍後就會得到滿足，孩子自己也並不會樂意於哭鬧打滾。

正確的看待孩子的哭鬧，不因為孩子哭鬧就直接的將孩子判定為「無理取鬧」，尊重孩子的同時也是在尊重自己。孩子的哭鬧只是一種溝通方式，父母溫和的處理問題，更能幫助孩子建立一個溫和的待人處事習慣，對孩子的未來更有利。

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