孩子是培養正確的三觀重要還是高分重要？
隨著我女兒漸漸長大，心裡開始害怕起來。不害怕他學習成績不好，不害怕他在學校被人欺負，更不害怕他風吹雨打 、磕磕碰碰。最害怕的是每次帶他去公園玩，碰到打小就看過很多書孩子的家長。一跟他們談話，我家孩子就像一張白紙，腦袋裡什麼都沒有。
我女兒並不是一無所知，他知道什麼呢？不就是人人都脫口而出，遊盪在空氣中最通俗的認知嗎？像心臟在左邊。春天之後是夏天......
但那些從小就讀過很多書的孩子。老師提問時對答如流，見親戚長輩時彬彬有禮，頭腦非常聰明舉一反三，因為他知道該怎麼做，他的頭腦里有這些東西。
他們是上知天文下知地理的小諸葛，出口成章的小李白。一本一本的歷史書，就像一種種不可或缺的營養，穩穩的支持著他們成長。
所以，我害怕碰到那些孩子的家長，尤其是，讀很多歷史書的孩子。
我發現歷史書可以讓孩子的認知快速成長，因為孩子在成長中遇到的事情大多是有歷史可尋的。通過了解歷史，孩子可以懂得很多道理，而且咱們的家庭教育這塊也會很輕鬆。
於是呢，我就很喜歡給我的女兒講歷史故事。有很多個夜晚，她由於看到某個故事到了緊要關頭，就遲遲不願意睡覺，又嫌我讀得慢，乾脆抓過書來，直接翻到結尾，「這個壞人終於死了」。然後，才安心地睡去。
那些疲於奔命的家長和孩子，沒有時間去思考孩子的一生究竟是什麼，在這個時候，我建議家長和孩子們能夠抽出一些時間來，站在生命的高處，仰望一下星空，暢想一番宇宙，談一談哲學話題，讀一讀歷史書。
那些以為上不了名校就斷送了孩子前程，毀了孩子一生的家長，你會發現上下五千年，所謂最古老的名校歷史也不過數百年，沒有讀過名校的歷史人物比比皆是。
成為傑出人物的關鍵顯然不在名校，而是其他。至於是什麼，你大可以在歷史書裡面得到結論。
我給女兒買的這套歷史書由先秦到晚清的一個個著名歷史故事組成，每段歷史故事寫的通俗易懂、朗朗上口，女兒有興趣讀下去。
身臨其境的穿越感受，豐富有趣的歷史故事，非同一般的思維見解，都是這套書的優點。我給女兒滔滔不絕送上歷史故事的同時，我也彷彿成了歷史的代言人，女兒對我多了很多很多敬重，我說話的份量，在女兒可是重重的哦！
不過我得趕緊坦白，感謝孩子給我機會為她讀歷史書。在給她建立價值觀世界觀人生觀的同時，我的三觀也在刷新和升華，我受到的益處，甚至多過她。
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