幼兒園建築設計：義大利波爾扎諾泰倫托幼兒園/案例

設計：feld72

項目位於普斯特拉山谷的一個小山村裡，建築面積1045㎡。基址位於邊境地區，三種文化在此交融，通過建築形式傳達出來，因此，這座新建築作為三種文化的中介，從環境中出發最終超脫而出。

建築選址來源於對地勢的考慮，建築師希望建築能將環境整合。幼兒園從地面生長而出，一面是清晰的建築輪廓，而另一面則消隱到景觀之中。尺度綜合考慮了周圍村莊和兒童的使用。成功的將此地傳統建築語彙轉譯成現代的建築語言。

日托中心的入口在街道平面高度。在這一層，建築被分為三間房子，立面都從直線輕微轉移，形成錯落空間。為了應對周圍環境，三個單元的高度不同，並且通過充滿光的玻璃連廊連接起來。

所有的教室都是南向的，同時多功能活動區域向北朝向街道或者在西面的較低地坪上。不同的建築單元與鄰近的小學產生聯繫，並且尺度都參考了兒童使用的便利。不同形狀的房子幫助兒童辨別方向，也有助於他們理解中心的空間和社會性組織。兒童在不同的房子中，有家的感覺。

地面層包含兩間教室、公用廁所和衣帽間，私人區域有兩個辦公室和一個擁有家長角的多功能區域。能接受到日光的衣帽間區域也能用作額外的活動區域，就像人行道一樣在兩個房子之間。建築通過多處開敞與社區生活連接，同時在日托中心內部也是社區生活的延續。

首層平面教室有兩個不同標高，有連廊、畫廊和氣室，提供了一系列不同的空間體驗，在視覺上形成貫通。鑲有松木的畫廊像鳥巢一樣坐落在暴露的混凝土結構上，並且有兩道連橋鏈接到體育活動區域。窗口帶來的不同景緻，將群山景色送入眼帘。

建築外牆都是雙層的，暴露的的白色混凝土；結構採用木製構架。屋頂採用手切的松木屋面板瓦。 較低地坪的大開窗周圍覆蓋以豎向松木板。入口空間也採用暴露的混凝土，清晰的描繪出建築結構。僅僅在畫廊層採用了木頭。

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