爛熟於心的十二生肖故事——《十二生肖的故事》導讀
【經典繪本導讀】系列-第306號
爛熟於心的十二生肖故事——《十二生肖的故事》導讀
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一、內容簡介
一鼠、二牛、三虎、四兔、五龍、六蛇、七馬、八羊、九猴、十雞、十一狗、十二豬，十二生肖的順序很多人都會背，但你知道這順序是怎麼來的嗎？你知道不會游泳的老鼠怎能得第一？會飛的龍為什麼排第五？還有……倒霉的貓到底被誰推到河裡去？
二、繪本信息
書名：十二生肖的故事
文圖：[台]賴馬
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
選題策劃：啟發文化
出版社：河北教育出版社
出版日期：2012年12月
三、繪本導讀
【封面】
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解析：
封面上畫的就是代表生肖的十二種動物，還有被老鼠陷害入不了排行榜的貓。他們三人一桌、五人一組的興緻勃勃的在談論著什麼呢！大紅的背景，暖黃的燈光，照亮了每一個前來敘談的可愛的動物們，右下角可是玉皇大帝啊！他下凡來查看民間疾苦？還是另有他因呢！
《十二生肖的故事》改編自民間傳說十二生肖，在傳統故事的基礎上融入了富有現代氣息的細節，設計了「渡河比賽」的故事主線，生動幽默地描繪了選拔出十二生肖的過程。全書也為十二生肖各自的突出特點做出了合乎想像又樂趣十足的解讀，比如：為什麼老鼠怕貓？為什麼蛇沒有腳？為什麼猴子是紅屁股？等等。
還有這樣一個現實的故事，一個由歐洲貴族組成的參訪團來大陸，他們中的大多數跟王族有親戚關係，非常有學問和修養，待人彬彬有禮，但他們的修養背後隱藏著一種傲慢。最後一天聚餐，可能酒喝多了，這些貴族的言談舉止變得比較率性。席間，一位德國貴族站了起來說：你們中國人，怎麼屬什麼豬啊，狗啊，老鼠啊！不像我們，都是金牛座，獅子座，仙女座。真不知你們祖先怎麼想的！
我們不怪他們的成見，文化不分貴賤，都是歷史的傳承和積澱，各自國家都有他們不同的文化底蘊，只是我們沒有更好的了解而已。
【前扉一】
原文：很久很久以前，人們總是忘記自己出生在哪一年，也算不清自己究竟幾歲。
解析：
三個不知道自己歲數的古人。孫子發問：爺爺，您今年幾歲了。爸爸無奈的摳嘴，爺爺費力的撓頭，都一時不知所云，這也是天下人的苦惱，一生忙碌幾十年，自己多大了，記住真是個不容易的事。古人有之，今人不在。這得益於十二生肖的傳說，一起來傳誦吧！
【前扉二】
原文：玉皇大帝想了一個辦法……
解析：
天下難事，驚動了天上的玉皇大帝。他晝夜寢食難安，那盞不滅的燈光，那個伏案深思的特寫，玉皇大帝想出了一個辦法……
第一個跨頁的畫面背景是天庭，月光下的祥雲有些淡淡的藍色，而沒有雲朵的天空一片瓦藍。天庭就像是從祥雲中鑽出來一樣，聳立而別緻。
上角的月圓的宮中，出現了玉兔搗葯的傳說，傳說中月宮裡有一隻白色的玉兔，她就是嫦娥的化身。因嫦娥奔月後，觸犯玉帝的旨意，於是將嫦娥變成玉兔，每到月圓時，就要在月宮裡為天神搗葯以示懲罰。圓月周圍出現明亮的光暈，且有移動的痕迹。
天庭中，二層閣樓上，有一個房間亮起了橘黃的燈光，隱隱約約看到一個人。右圖就是放大後的鏡頭。玉皇大帝正在張燈伏案翻閱典籍，縷著發白的鬍鬚，邊看邊呈深思狀，摘下皇冠後的玉皇大帝，頭部現出高高的髮髻，一根玉簪別在頂部。
玉皇大帝想了一個辦法，是什麼辦法呢？
【前扉三】
原文：記年份太難，記動物的名字就簡單多了。找出十二種動物來代表年份，不就行了嗎？玉皇大帝通知土地公，叫他去發布選拔十二生肖的消息。
解析：
本頁是由多圖組成的連續的故事脈絡，玉皇大帝經過冥思苦想，頓時眉開四射，左手猛擊玉案大喊一聲「有了」，右手情不自禁地豎起中指替自己讚歎。這下可不得了了，皇冠被驚嚇的，如孩子一般撒腿跑開了；文具桶、檯燈、典籍都劇烈的晃動起來，玉皇大帝這樣激憤到底想出什麼辦法呢！看到上面的典籍原來竟是明朝吳承恩的《西遊記》，玉皇大帝也對四大名著之首的《西遊記》也感興趣嗎？那裡可有孫悟空大鬧天宮的記述啊！
玉皇大帝通知土地公公，用的是視訊電話，玉皇大帝的辦公室很現代化，有代表各種神靈的按鍵，按土地公那個鍵，土地公就會來接電話，承接玉皇大帝交代的任務。
可居住在福德宮的土地公當時正在洗澡，急匆匆地出浴，裹著浴巾毫不怠慢的來到皇宮接受任務，親自在捲軸上設計撰寫布告，還親自去張貼，長長的梯子，比自身還高的布告，這要多大的場面，你試想這是給天下子民看的布告，當然要大了。
【正扉頁】
解析：
正扉頁正式拉開序幕，前面的兩個前扉頁是來敘述故事的起源，是個序曲，但已經吊齊了讀者的胃口了。
一貼一示，兩個環節，都是土地公一人完成，再加上寫布告，可謂親力親為。是土地公身邊沒有助手嗎？當然不是，更多體現創意和行動來自頂層的設計，不能玉皇大帝想出點子，而土地公不親自去做吧！人間的做事規則也是有淵源和出處的。
這個布告不一般，內容簡潔，文圖結合，簡單明了，主題鮮明，落款是玉皇大帝，規格之高，天下誰人能比呢！
在一個河流的庫容段渡河，這樣可以增加比賽的時間，考察動物們的能力。起點終點明確，起點在河濱而對岸的終點卻要到岸後，有一段彎曲的路，才能到達終點，這是為什麼呢？認真看比賽的過程吧！
起點的那顆大樹又為那般呢！帶著這些疑問一起走進故事吧！
生肖，又叫屬相。十二生肖，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖取數十二，暗合古人對自然現象的歸納性認識。
地支是中華民族用來紀錄時間的文字。十二地支，是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱。代表一天的不同時間段。
十二生肖的民俗故事林林總總，太多的傳說，給世人留下太多的想像空間。賴馬的《十二生肖的故事》就是其一。
【第1畫面】
解析：
在城門外公布當天，人和動物們都聞訊而來，先睹為快。
這個頁面超級多的細節：從天飛降而降的龍志在必得，四隻腳的雞、龍和蛇都來了。老牛擠在最前面，手臂交叉抱胸陷入深度思考中，是志在必得還是沉默以待呢！這裡趕來的動物不下幾十種，可謂一呼百應啊！
在出城門這裡，居然有一個人橫著拿一根竹竿，怎麼也過不去，是急於看到布告而迷失嗎？現實中也有這種情況出現。
在城牆裡面有一個人正在畫畫，畫一條噴火龍，這個不就是作者賴馬的第一本繪本《我變成了一隻噴火龍》嗎？作者包括我們每一個人，對自己在某一個領域的第一次深植內心念念不忘。
同樣在城裡，牆上張貼著懸賞通緝犯的布告，而通緝犯就出現在咫尺之遙的城門口。通緝犯可能遠離人們的生活而視而不見，而涉及到自身的生肖問題卻非常矚目。右下角城外的一間瓦房中，透過窗戶展示的是岳母為岳飛刺字的畫面。這些毫不關聯的畫面，被作者捏在一起，大讀者可能提出質疑，可小讀者就不以為然了，他們沒有我們幾十年積累的記憶，只是貪圖熱鬧而已了。
觀看布告的場面採用一個大跨頁來展示人流如織的熱鬧場景，更把動物與人的百態通過一個個細節悉數展示出來。作者可謂用心良苦。
這本書有點像古裝戲，裡面配合故事畫的都是古人，畫面畫的很豐富，故事滿有趣的。
十二生肖是中國人社會流傳最廣，影響最深遠的故事，這則源自埃及，輾轉由中亞傳至中國的計歲方式，在賴馬版的改編與繪製之下，顯得熱鬧非凡而更具生命力。
【第2畫面】
原文：消息公布以後，所有的動物都很興奮，大家鬧哄哄地討論渡河比賽的事。
解析：
這個畫面被用來做了封面，在熱鬧的茶館十幾個動物，三三兩兩圍成一桌展開熱鬧的討論。
雞手舞足蹈的說了什麼讓小白兔瞠目結舌呢！另一桌的猴子從桌子上站起身力排眾議嗎！以老虎為首的羊和豬則相對和氣的多。鱷魚和馬穿梭於店堂中，為客人們提供應有的茶水與食品。
這個茶館的場面很熱烈，紅紅火火的場景也太給力，作者把街頭巷尾夜色下茶館的風貌讓孩子們去獲知。
貓出現了一個背影，老牛和老鼠都沒有出現，他們沒有興趣嗎？還是暗自協商去了呢！
【第3畫面】
原文：當時，老鼠和貓是很好的朋友，他們聚在一起討論。老鼠說：「我們不會游泳，要怎麼渡河呢？」貓說：「可以跟牛合作，我們幫他指路，他載我們渡河。」貓和老鼠去找牛，牛立刻答應了。
解析：
由一個紅火熱鬧的場面突變為藍綠相間的自然場面，讓人有些應接不暇。這是一個山青水秀，萬物鵬發的山林居所。一里一外，一明一暗，但都是一個主題，為如何渡河做著準備。
毛和老鼠本來是一對非常好的朋友，老鼠大汗淋漓給貓洗澡就是例子，一身的肥皂沫讓黝黑的貓變成小花貓了。貓和老鼠都有參與之心，但不會游泳制約了他們的行動，但他們沒有灰心，而是積極想辦法，這是值得讚許的。
這不他們採用連橫的策略，一起來到老牛家，還帶著禮物呢！要想實現自己的目標，他們有求於老牛。
在老牛的草屋，透過窗戶進行秘密的溝通。老牛是善良而勤勞的，他立即答應了他們的計謀，因為老牛雖然會游泳，但老牛的視力不佳，這也是他答應連橫的原因。
竹林草叢間細節，我看到螳螂捕蟬黃雀在後這句成語的再現，三者捕獵都各有一招，這是否暗示老牛、老鼠和貓的組合存有什麼玄機呢！
樹榦上的螞蟻和吊在竹葉上的蜘蛛，他們生活的環境可是一個鳥語花香的世界。而老牛屋後懸掛的幾個玉米棒子，這應該是深秋季節了。屋前的那把鐵耙是老牛勤勞的象徵。
【第4畫面】
原文：到了比賽當天。一大清早，公雞都還沒睡醒，牛、貓和老鼠來到河邊。牛蹲下來，讓貓和老鼠爬上他的背，然後開始渡河。貓平常就愛打瞌睡，今天又太早起來，很快就趴在牛背上睡著了。
解析：
公雞雞叫的時間多在寅時大約為5點左右，天未破曉。一心要拿第一的牛、貓和老鼠組合就乘著月光撒下的餘暉來到了河邊。這時天還灰濛濛亮，雲朵、樹影和他們的身影都映襯到河中，顯得更有生氣，你看老牛一個健步如飛就來到河邊，凸顯出青春的朝氣和行動力。
右圖，天已經大亮，還沒有看到其它動物的身影，而他們三個已經下河共渡了，老牛是否感覺到自己行動的遲緩而笨鳥先飛呢！貓隨時隨地都愛打瞌睡，今天起得早一些，自然就呼嚕上了。他們身後的小亭子就是比賽的起點嗎？
垂下的樹葉尖部有些發紅，同樣在指明深秋的季節。這時河水已經漸涼了，來襯托老牛的艱辛和奉獻嗎？
【第5畫面】
原文：老鼠很想得第一名，就在牛快抵達河岸的時候，他突然把貓推落水，然後鑽進牛耳朵里。牛並不知道發生了什麼事，只聽到老鼠在他耳朵里喊著：「牛大哥，快！我們到了。」
解析：
在陽光照射下，藍綠色的水面，被老牛一路游過來波光粼粼，還不時泛起白色的浪花，老牛身體周圍更是被水花包圍著。老牛沉著冷靜，心無旁騖，瞪圓雙眼，直奔終點。而一心只想得第一名的老鼠，卻心生歹意把競爭對手推入河中。試想，貓不會游泳，在水中沉浮不定，左衝右突，喵喵直叫，生死未卜了。而老鼠把貓推進河中的同時，為了不讓老牛聽見，一頭鑽進了牛耳中，讓老牛隻能聽見自己的聲音：「牛大哥，快！我們到了。」好陰險嗷！
這個局面老牛還被蒙在鼓中不知曉，如果老牛知道老鼠的做法又如何表現呢！
老鼠和貓原本是好朋友，後來為什麼反目成仇，老鼠又是如何得了第一名，牛為何如今老瞪大眼睛。到此，已經初見端倪了。
選擇合作的夥伴很重要，貓和老鼠雖然是老朋友了，但知人知面不知心，在至關緊要的事情上，才能看到對方的本質內心。而老牛這樣的朋友，勤勞而勇於奉獻，是真正意義上可交的朋友，但老牛的缺點是看不清前面的方向，要麼被利用，要麼平凡一生。
這波光琳琳的深綠河面，暗示在深秋，有股清涼的感覺，佔據了整個跨頁，這是對老牛前行的一個特寫，這是對老牛的一種美譽，對老鼠的指責和對貓的同情。
【第6畫面】
原文：牛爬上對岸，高興地沖向終點。老鼠突然從牛耳朵里跳出來，搶先抵達終點，得到第一名。牛辛苦了半天，只得到第二名，非常生氣，從此就一直瞪大眼睛。
解析：
我們看到老牛臀部和大腿上都有右旋延伸的「卐」字錦紋，有必要引深其來歷。
「卐」字為古代一種符咒，用做護身符或宗教標誌，常被認為是太陽或火的象徵。後來，發展引申為堅固、永恆不變、辟邪趨吉，以及吉祥如意。用「卐」字四端向外延伸，又可演化成各種錦紋，這種連鎖花紋常用來寓意綿長不斷和萬福萬壽不斷頭之意，也叫「萬壽錦」。
萬字紋有順時針和逆時針兩個方向，卐字元到底是卐右旋還是卍左旋，時有爭論。佛教以右為正道，所以右旋之才是吉祥的符號，旋迴是表示佛力無邊，向四方無限地延伸，無盡地展現，無有休止地救濟利益十方無量的眾生。
而幾千年後，到了公元20世紀30年代，右旋的 「卐」字，則被德國納粹選用，成了邪惡的標誌。事實上納粹所使用的是斜45度的黑色卐字，佛教則是金色正方形的。
作者畫在老牛身上的錦紋，是作者對老牛渡河的祈福或者說是老牛自己的心愿。老牛上了岸滿懷希望的沖向終點，可精明的老鼠從老牛耳朵里跳出來，一路翻滾就觸到了終點線。
本頁背景的兩條筆直的線段，類似黃色和米色的跑道，而那條蜿蜒的飄帶就好像是終點線。當然這只是擺在老牛和老鼠眼前假想的跑道和終點線。卻讓小讀者感覺到比賽的味道了。
明黃色代表充滿希望和活力的感覺，正體現老牛的心思。而帶有雜亂絲線狀的棕色跑道上的老鼠，給人一種不仗義、投機取巧的味道。
這一組合用了四個畫面，用非常細密和精巧的技法，把每個動物的心態暴露無遺。老鼠爭第一的心態和殘忍的手段讓兩個同伴傷心了。以至毛和老鼠反目成仇，老牛一輩子怒目圓睜。
【第7畫面】
原文：過了一會兒，全身濕淋淋的老虎來了，他很有自信地吼著：」我第一名吧？「玉皇大帝說："不，你得第三名。」 突然間，天空捲起一陣狂風，龍從天而降，眼看就要抵達終點，兔子衝過來，搶先得到第四名。兔子不會游泳，一路跳呀跳，踩著別人的背渡河。
解析：
老虎是親水的貓科動物，但與我們家中怕水、不愛洗澡的貓咪不同，老虎非常喜歡水，而且極擅游泳。老虎又是百獸之王，在陸地上奔跑速度可達80公里/小時。小小的渡河比賽對於老虎來說太輕悄了。是貪睡了、是大意了，還是處於別的原因讓他來遲了。
回頭看布告，只是以到終點的先後來排名，沒有規定起始時間啊！老牛志在必得天不亮就行動了，這就看誰的主觀意識更強了。
儘管老虎急速跑來，自信的大吼也只能排第四了。而兔子卻巧借風勢，把人頭和龍首做跳板，一路跳躍，竟趕在龍之前，贏得第三名。兔子善彈跳，機敏素有狡兔三窟之說。把個兔子高興的露出兩顆大門牙樂不合嘴了。
這一頁以藍色天空為背景，飛龍從天而降，帶來一陣颶風，以排山倒海之勢把終點附近的工作人員弄得天翻地覆，嗷嗷直叫，一隻鞋子還被狂風捲入空中，終點舉旗人的烏紗帽也吹跑了。飛龍的氣勢是最具氣場的，與天子齊名，真龍天子嗎！
這一頁，畫面既細密又有動感，人物眾多，形態不一，表情迥異。飛龍的從天而降似龍捲風突至，一個個漩渦如飛盤在舞動。而文字部分正好落在一個巨大的漩渦中，有見縫插針之疑了。
【第8畫面】
原文：玉皇大帝問龍：「怎麼這麼晚才到呢？」原來，龍去遙遠的南海主持下雨典禮，趕回來，已經來不及了。
解析：
一組黑雲滾滾城欲摧天欲降雨的場面，眾多神仙站在雲端搖旗吶喊做呼風喚雨之勢。有風神、雨神、雷公和閃電神仙，風神舞動旗幟狂風大作，雷公敲響鑼鼓隆隆作響，閃電神仙兩手執鏡火花四濺，而巨龍在大帳中指揮若定。雲下之雨普灑人間解眾生之苦。
原來，巨龍為天下子民降雨在先，典禮之後趕來自然落後於人。相較其它動物，造福百姓，不計得失為玉皇大帝所稱讚。
所以，作者給予了飛龍兩個畫面，一是其力度，二是晚來的原因，頌揚其精神。
【第9畫面】
原文：馬蹄聲傳來，塵土飛滿天。馬跑在最前面，正要衝向終點，蛇突然從草叢裡鑽出來。搶先得到第六名。蛇本來有腳，這次跑的太賣力，把腳都跑斷了，馬本來很勇敢，這次被蛇嚇到，從此變得很膽小。
解析：
整個畫面都是喧鬧的塵土，以表徵馬奔跑的速度和急迫的心情。但遇上取巧的蛇從草叢鑽出來，卻佔了先機，馬還為蛇的突然出現而受驚躲閃不及。服務官也被這突如其來的局面而詫異。倒是玉皇大帝樂呵呵地看著這戲劇性的一幕，誰跑在前面都是一樣。
還有傳說馬為何膽小，因為要衝過終點時，蛇躥了出來。蛇原本有很多腳的喲，跑得太快了，都沒了。
這種跳躍式無厘頭的思維，正表現出作者的童趣與不受制於現實的本質，這也許正是童書作者應具備的特質之一，也是作者繪圖語言的特質，把一切的不合理，改變為合理。
作者將一則家喻戶曉的民間故事重新詮釋，以他擅長的輕鬆趣味的手法，重新將舊酒裝進新瓶，用另一種語言，讓今天衣食無虞、五穀不分的年輕讀者，用另類的思維方式，去體驗祖先的文化遺澤。
【第10畫面】
原文：羊，猴和雞在河邊撿到一根木頭，大家通力合作，分別得到了第八、第九、第十名。羊坐在前面指路，因為看到太用力，變成一個大近視。猴子在木頭上坐太久，屁股又紅又腫。雞本來有四隻腳，上岸的時候給壓斷了兩隻，所以現在只剩兩隻腳。狗來了，他很貪玩，渡河的時候，居然泡在河水裡玩水，耽誤了時間。
解析：
另外，一組組合是羊、猴子和雞，他們乘著一根木頭通力合作，堅持到終點，沒有像貓、老鼠和牛一樣的分崩離析。玉皇大帝為表彰他們團結合作，分別給予了八、九、十名的好成績。再看到水中拿著浴巾洗澡貪玩的狗，浪費了時間，只得了第十一名。
羊為何是個近視眼，雞為何只有兩隻腳，猴為何紅屁股，圖畫上這三個動物騎在一個木頭上，羊第一個要認路，太辛苦，把眼睛整壞了，猴坐久了，屁股紅了，雞原來有四隻腳，划船劃得太辛苦了，只剩兩隻了。這只是傳說而已了。
找找雞有幾條腿，猴子的屁股有多紅，而羊的眼睛迷成一條縫時間太長就變不回去了。
這個畫面很豐富，水中，地上都有對比賽不感興趣貪玩的動物，熊貓靠在樹根下睡著了，松鼠忙著吃松果，大魚正在吞噬著小魚，狐狸在水中被螃蟹夾住手嗷嗷在叫，驢游累了趴在石頭上沒了力氣，兩隻小鱷魚在岸上玩球，一隻小貓熊被工作人員按在地上，而枕在岸邊石頭上流眼淚的傢伙又是怎麼了，一隻孔雀被這熱鬧的景象吸引了靜觀其變，另一隻老虎在水邊的獃獃著站著。這些動物都出現在看布告的畫面中，他們也都紛紛預試，只不過分心過多而停滯不前了。
看到那個像可愛的聖誕老人一樣的玉皇大帝，誰得了名次他都高興，那隻葫蘆里賣著什麼葯呢！玉皇大帝可是出現在看布告的人群中啊。找一找吧！
葫蘆是由圓構成的，象徵著和諧美滿。「葫蘆」與「福祿」諧音，民間常用葫蘆來表示福祿。同時在很多神話和故事裡，葫蘆常與神仙和英雄相伴，被認為是可以帶來福祿、驅魔辟邪的靈物和保宅護家的吉器。
葫蘆與拐杖綁在一起就是說把福祿送給每一個需要幫助的人，而這裡的福祿就是這些前來競技的生肖帶給天下子民紀年的禮物。
【第11畫面】
原文：十二生肖只剩下一個名額，大家伸出脖子望著前方。豬來了，他滿頭大汗，踹氣著說：「餓死我了，這裡有沒有好吃的東西？」
解析：
前十一個都有了歸屬，第一名老鼠取巧的出現，經過了四個畫面的極盡的渲染。次之是對第三名龍的歌功頌德，後續就一帶而過了。最後一名小豬的出現，則又變得加倍的期待，以至大家一字排開，聯手在選手通道上橫起一個欄杆，夾道歡迎。
玉皇大帝更是身穿錦袍、頭頂皇冠，端坐在高高的紅色座椅上以突顯皇威，神情不自覺的看向小豬的出現的方向。
小豬大汗淋漓，帶著一臉的痛苦，他已經竭盡全力了。背景的粉紅色代表大家焦慮的心情和激動的氛圍。
童話不一定需要科學推敲，可是如果多想想，仍然可以從不同的角度中找到問題和答案，可以幫助我們獨立思考和得到更多的閱讀樂趣。屬相與每個人都密切相關，這個十二生肖的傳說，可以拓展我們的美德感受和無限想像的空間。
【第12畫面】
原文：比賽結束，玉皇大帝宣布了十二生肖的名次。
解析：
十二生肖的名次一字排開，就像太陽四射的光芒，他們是業界的佼佼者，或力量、或智慧、或品德、或技巧、或韌性、或齊心合力。唯有老虎把名次牌跌落在地上，他很不高興，這不是他希望得到的。雞正和猴子開著玩笑，摸著紅紅的屁股取笑。馬坐在地上流著眼淚鼻涕，這是那般呢！儘管馬在陸地上跑的快，但在水中，這不是你的強項啊！知足了吧。貪吃的豬坐在地上，嘴裡還不停地吃著，眼睛向上翻著，這是看什麼呢！
皆大歡喜的事情太不好遇了，他們表情不同，心境各異。但玉皇大帝卻忘乎所以的異常高興，他完成了人類紀年的煩惱，從此，人們不再為年齡的多少煩心了。
本頁玉皇大帝高興的鏡頭，放到了封面，與眾生肖座談的場面放在一起，暗示他們之間的關聯。
【第13畫面】
原文：這時，濕淋淋的貓來了，他問：「我第幾名？」玉皇大帝說：「第十三名。」 起來，他說：「可惡的老鼠！我絕不繞你！」說完，揮爪向老鼠撲過去。老鼠嚇得吱吱叫，往玉皇大帝的椅子下鑽，可還是被貓打了一巴掌，牙齒都被打掉了。
解析：
那隻與老鼠和牛搭檔的貓跌落水中又如何了呢！我想許多讀者都有這樣的思慮。
全身滴著水珠的貓走進我們的視野中，但玉皇大帝豎起手掌是名額已滿的，非常抱歉的舉動。他彎著身軀，低頭看著濕淋淋的黑貓，既可憐又心疼。白色的背景似乎在說，一切都是按規矩進行的。
老鼠舉著第一的牌子站在一旁，是期待貓的出現，是悔過自己的行為。
玉皇大帝的座椅高出了畫面，代表至高無上的權利象徵。而地上曾經的兩個好朋友，在利益面前落入陷害的境地。
貓當然不會就此罷休，在玉帝面前兩個好朋友開始廝殺起來。迅捷的貓身體做出流線狀，兩根鬍鬚也翹了起來，貓眼前浮現出多角星聚焦的圖案，簡直發怒的不可一世。老鼠也調動起全身的能量，跳著跟斗奮力逃竄。他們以玉皇大帝的座椅為中心，遮擋、逃竄、追擊，以至玉皇大帝都被驚著大呼不可以的。看到老鼠那顆被貓打掉的牙齒了嗎？
就這樣一對好朋友，就此成為世代的冤家，當然是傳說而已了。
「黃色」在古代被視為君權的高貴象徵，黃色又是活力的象徵，他們以死相互威脅的舉動，讓高貴的皇權非常岌岌可危。黃色是一個高可見的色彩，因此它被用於健康和安全設備以及危險信號中。這裡體現出老鼠處於危險之中，而活力在於貓的迅捷，黃色意在不達目標，誓不罷休，也寓含著老鼠的懦弱。而光線般的流光溢彩則是迅速與動感。
【第14畫面】
原文：老鼠雖然得到了第一名，從此每天提心弔膽，怕貓找他報仇，直到今天，老鼠看見貓的影子，就沒命地跑，連大白天也躲在洞里不敢出來。
解析：
老鼠大白天躲在牆洞里，眼睛向上聽著牆沿上的貓的走路聲。淡藍雜亂無章的條紋代表老鼠窸窸窣窣的驚恐之心。
土地公扛著梯子又要張貼什麼呢！
【第15畫面】
解析：
原來是張貼比賽的結果，土地公完美操作了這件美差，自然內心非常高興了。
左圖以布告的形式，與比賽結果同尺寸張貼的是作者的簡介，這在繪本創作和設計中成為一頁是非常少見的。
這個新的布告吸引了這個小讀者，她爬上梯子看著究竟，怎麼這是一個戴著高帽的古人造型。可貓追逐老鼠的喊叫聲，讓小姑娘嚇著從梯子頂端掉了下來。
這一頁沒有理解透徹。
【第16畫面】
解析：
故事最後還附有「生肖年譜對照表」，讓孩子輕鬆看懂年齡和生肖的關係，同時還可以對照查看家人、朋友的生肖，非常有趣！
這個十二生肖的挂圖，有別於其它的地方是融進繪本故事中，開始老少三代都記不清自己是那年出生的，讓玉皇大帝也撓頭，最後冥思苦想解決了這個天下子民都受益的渡河比賽的奇想。這時玉皇大帝卸下皇冠，非常親民的詢問大家，知道自己是那年出生的，屬什麼嗎？
他身邊還出現了落選的黑貓，他替貓沒有入選十二生肖而遺憾，這不還是讓大家記住貓曾經為生肖紀年做的奉獻。
仔細看來，玉皇大帝的耳垂很寬大，這在古人的傳說中，耳朵大或者大耳垂的人有福氣。比如傳統佛像中佛祖的耳垂就很大。傳說中三國演義里的劉備大耳過膝，從長街上呦喝交易草席子起步，結識張飛，關雲長，再到有了趙雲，九死終身，又能順遂，再到三顧茅廬，諸葛亮出山，成就蜀漢大業，與曹操，孫權三分天下！真是大耳的福氣！
耳垂大的人，大多知足常樂，性情不急不躁，或許不願錙銖必較，關於金錢物質等身外之物，不會過於貪求執著，普通待人寬厚，謙恭，穩重，心性仁慈，心善。
這裡玉皇大帝的形象就是待人寬厚、心性仁慈的再現。
以繪本的形式，讓孩子們對那十二種動物早已認識，甚至閉著眼睛就知道它們在圖中的排位。有的大人們就會配上十二地支來給孩子們讀：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。是一種對中華文化的傳承，也知道了自己的屬性的由來。
這一頁出現了今人的形象，古為今用，我們深感古人在天文紀年方面的貢獻。當然生肖的輪替是以農曆春節為界線的。而貓最知生肖的來龍去脈，符合這今人說是的。
【後環】
解析：
前後環襯隨著故事有呼應有變化，前環襯中天庭明亮的燈光熄滅了，人類生肖的問題已經解決，也讓玉皇大帝放心休息了。
天庭浮現在無際的祥雲中，象徵祥瑞，傳說中神仙所駕的彩雲。表達了吉祥、喜慶、幸福的願望以及對生命的美好嚮往。祥雲紋造型獨特，婉轉優美，其美好吉祥的寓意讓我們感受到中國傳統吉祥文化的博大精深。
創作完《十二生肖的故事》，作者也該休息了。一個古裝打扮的人蹲在地上、右手托腮，舉著令牌小憩一會兒。令牌改為作者的條形碼，祥雲之上散落著一本書《十二生肖的故事》。這是作者的招牌啊！
藍天白雲之處，一顆星星的大樹被一個男子攔腰砍斷，是何寓意呢！
前環襯出現了玉兔搗葯的傳說，後環襯則對應出現了吳剛伐桂的神話傳說，相傳月亮上的吳剛受天帝懲罰到月宮砍伐桂樹，桂樹隨砍隨合。天帝把這種永無休止的勞動作為對吳剛的懲罰。
都是來自玉帝的懲罰，可見玉帝有無不所能之事。既恩惠天下子民，又懲戒有錯之人。恩威並重，這也是我們親子關係的秉承之道。
【封&底】
解析：
十二生肖的順序很多人都會背，但你知道這順序是怎麼來的嗎？你知道：不會游泳的老鼠怎能得第一？會飛的龍為什麼排第五？還有……倒霉的貓到底被誰推到河裡去？
作者以他擅長的輕鬆趣味手法，重新將舊酒裝進新瓶，用另一種語言，讓今天衣食無虞、五穀不分的年輕讀者，用另類的思維方式，去體驗祖先的文化遺澤。賴馬尤其擅長動物人格化造型；在他的畫筆下，而有的動物獸性盡失，都成了小朋友床伴好寶寶。
讀完這本書，孩子對十二生肖的故事爛熟於心了。
四、作者信息
賴馬，1968年生，台灣地區著名繪本作家，從28歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了！》開始，作品屢獲獎項，廣受好評。賴馬的創作文圖融合巧妙，故事情節鮮活生動，插畫筆觸細膩，色彩明艷動人，場景溫馨有愛。他擅長塑造各具特色的擬人化動物，造型奇特、表情逗趣，活靈活現，自成一個豐富的圖像世界。
作品有《我變成一隻噴火龍了！》《帕拉帕拉山的妖怪》《早起的一天》《十二生肖的故事》《現在你知道我是誰了嗎？》《賴馬迷你作品集》《金太陽銀太陽》《禮物》《我和我家附近的野狗們》《慌張先生》《胖先生和高大個》等。
