很多父母渴望自己的孩子快速的成長，總是充滿了無數的焦慮心情。

「孩子寫作業太慢了！」

「孩子在學校上課不專心！」

「孩子喜歡玩遊戲，孩子喜歡......」

這些心病一直困擾中國的很多父母。

許多父母認為，學生的任務是學習，因此，孩子的智商、成績成為父母判斷孩子好不好的最主要的標準，但其實還有比智商更重要的是：性格。

性格決定命運，不單指孩子的人生和性格息息相關，即便是學習也受性格的巨大影響，在塑造孩子的性格關鍵期，父母應該知道，給孩子一個好性格，孩子的人生便成功了一大半，而學習上的種種難題就迎刃而解了。

別讓孩子把自己孤立起來，學會合作才能「雙贏」

有一位老師在課堂上讓學生們做了這樣一個遊戲：

他先請一個孩子走上講台，伸出自己的手，分別談一談每根手指頭的優勢和長處，學生們對這個問題很感興趣，紛紛踴躍回答：「大拇指可以用來讚揚別人「，「食指可以用來指東西」，「小拇指可以抓耳朵」........每個學生數盡了每根手指的功能。

這個時候老師問了一個問題：「哪根手指頭的本事最大？」

同學們又各抒己見，這時老師拿出了一個裝有小玻璃球的杯子，對他們說：「現在請用你們自己認為最有本事那根手指把玻璃球從杯子里取出來，記住，只能用一根手指頭。」

教室里的氣氛一下子熱烈起來了，每個同學都想嘗試一下，可是儘管他們很努力，仍然沒有一個人能把玻璃球從杯子里取出來，這時，老師說：「現在，你們可以用另外的一根手指同原來的那跟合作。」這樣問題就迎刃而解了。

在這個故事裡面，老師做這個遊戲的目的就是讓學生們懂得，不管你是學生、上班族、還是任何人，也不管你有多大的才能，都是難以獨立生存的，很多的事情都需要別人的幫助和合作才能完成。在孩子的人生路上，要學會和他人雙贏的合作必不可少。

不要以為這只是大人的事，其實，孩子在學校里合作也同樣重要。比如，表演、跑步接力、打籃球等等都需要孩子跟同學的緊密配合，單靠一個人的力量是無法完成的。

養成合作的習慣不僅能讓孩子完成更多的任務，對孩子的成長意義更重要，父母可以這樣引導孩子：

1，樹立合作意識

父母必須在潛移默化中幫助孩子樹立正確的合作意識，使他們懂得，大家都是群體中的一員，是平等的，遇到矛盾或困難，只要我們齊心協力就一定能解決它、戰勝它。

同時，父母還要培育孩子關心他人，愛護他人，助人為樂的高尚情操。孩子無論在學校或家庭里，都要養成這樣的好品德：在家尊老愛幼，在校尊敬教師、愛護同學。因為只有關心別人，才有可能與別人合作。

2，教會孩子謙虛的心態，懂得欣賞別人

很多孩子很想和別人合作，但是每當他提出這種想法時，卻總是得不到他人熱情的回應，這是為什麼呢？其實很大的原因在於他沒有表達出對對方的謙虛和欣賞。

面對不謙虛的孩子，父母應該打擊其驕傲心理，使其全面認識自己，要告訴孩子，人外有人，天外有天，可以採取一些行動開闊孩子的視野。

比如，帶孩子去參加一些競賽，看到一些更優秀的選手，讓孩子的氣焰降下來，重新審視自己。

欣賞主要是教會孩子看待他人的方法，要多看別人的優點，找到他們的閃光處，這樣別人的優勢在孩子的腦海中就會豐滿起來，父母在日常生活中要多多引導孩子，從積極的一面去關注他人。

一個女孩總是抱怨她的一個朋友過於挑剔，陪她去買東西，總是要轉好久才能買到合適的，這時，父母沒有附和她的抱怨，而是笑著說挑剔證明她追求完美，她是不是很要強，各方面都比別人要好一點呢？女孩點頭說是，父母說，那你真的要向她學習呢！

女孩想了想，父母說的有道理，於是這位女孩認真觀察起她的朋友，經過一段時間的「監視」，她又發現了這個朋友很多的優點，真心的欣賞她了。

3，參加集體活動

孩子將來要走向社會，成為一個社會人。因此要讓孩子多參加一些集體活動，使孩子在集體活動中自覺地意識到與他人真誠合作的必要性。

讓孩子到集體中去，在集體交往中才能增強團體合作意識，掌握處世藝術，形成樂觀、大方、寬容、團結等優秀品質。讓孩子從集體中，帶著合作意識，去主動幫助別人，也會得到別人的樂意幫助。

讓孩子學會感恩，自私的孩子誰都不會喜歡

我們的孩子經常會破口而出這樣的話：

• 「媽媽，這是什麼菜啊，這麼難吃！」
• 「小軍跑的太慢了，我們班沒有拿到接力賽的第一名，都怪他！」
• 「媽媽，我口渴了，幫我倒水！」

作為父母，我們不能再將孩子的這些冷言冷語當成是「童言無忌」，應該讓孩子學會感恩，學會善良的對待周邊的人。

古語云：「滴水之恩，當湧泉相報。」可很多孩子在父母及長輩的各種溺愛下根本不知道如何「感恩」，更不曉得「關愛」為何物。

如果孩子不會感恩，不懂得關愛他人，可能會使孩子養成一個自私的性格，感恩是做人的最基本的修養，讓孩子學會關愛，學會感恩，有利於孩子好品格的形成，使孩子一生受益無窮。

1，學會感恩從感謝父母開始

愛具有很多種形式，無論哪一種愛都是真善美的情感，但是其中最真摯最無私最不會改變的就是父母對孩子的愛。父母的養育之恩是這個世界上最偉大的恩情。每一個孩子都是吮著母親的乳汁離開襁褓，拽著父親的手邁開人生的第一步。

孝敬父母，尊敬長輩，這是一個人善良的綜合表現，這是做人的本分，是天經地義的美德。

在日常生活點滴中，父母應該時刻創造條件啟發孩子學會用感謝、感恩的心態去面對自己的付出，讓孩子先從感恩父母開始。

比如讓孩子知道父母為自己做事後要說謝謝等，在家裡吃東西要讓孩子先分享給爺爺奶奶、爸爸媽媽等，通過這種小事情讓孩子熟悉這種感恩的狀態，並最終知道如何表達自己的感恩。

2，通過做家務懂得父母的辛苦

孩子一定要做家務，通過做家務，可以知道一家人一起過日子，許多事情要共同完成，培養合作精神。

做家務是要付出辛苦汗水的，讓孩子從小知道父母的辛苦，只有切身體會才能感同身受！不是親自體會的感覺，再多的言語辭彙也不能正確傳達這中間的意義。做家務讓孩子學會承擔、分擔。懂得了父母的辛苦，才會從心裡感知父母的愛，才會由己及人。

我女兒自己的襪子內褲從四歲起就是自己洗，或許洗的不是那麼乾淨，但是我還是鼓勵她，一直這樣做下去。

平時讓她幫我拿碗筷，掃地，一起疊被子，自己整理玩具，自己穿衣服系扣子、穿襪子。基本上自己的事情自己做的都很好，而且一直是這樣。她會經常跟我說：媽媽你做飯很辛苦。媽媽你洗衣服很辛苦。媽媽你這幾天不舒服我要照顧你，不讓媽媽抱。媽媽你倒水小心點啊，別燙手。你切菜時小心點啊，別切到手。這些都不是我教的，都是她自己感悟並表達出來的。

3，父母的言傳身教很重要

記得在女兒三歲左右歲那一年，我帶著女兒去姥姥家住了一段日子。那時她總是想出去玩。有一天早晨我給姥姥洗衣服，她著急出去玩問我：媽媽你幹什麼呢？怎麼還不帶我出去玩啊？我說我在給姥姥洗衣服。她說你為什麼要給姥姥洗衣服啊？我說姥姥年紀大了身體不好，媽媽要好好照顧她。

我女兒很清楚地說：「媽媽，等你老了，我也給你洗衣服」。我聽了心裡很踏實。女兒這方面感悟的不錯。

父母在教育孩子學會感恩的過程中，要用自己的愛引導孩子、感染孩子。使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，才能更好的教育我們的孩子。

教會孩子坦誠待人，避免撒謊

「在這個世界上，誰要撒了謊，他的鼻子就會邊長。」

父母在教育孩子不要撒謊的時候，為孩子上的第一堂課就是給孩子講匹諾曹的故事，木偶匹諾曹一共經歷過五次磨難才變成活生生人的願望，在第三次磨難的時候，匹諾曹因為說謊，他的鼻子變得很長，因此他才懂得了誠實的重要性。

在中國，有一個更為熟悉的故事《狼來了》，一個放羊的小孩，兩次撒謊戲弄山下勞作的村民，當狼真的來臨的時候，村民已經不相信了，最後放羊的小孩損失了所有的羊。

撒謊通常被認為最不能原諒的行為之一，許多研究證明：6歲的孩子已經能講出十分完整的謊言了，這樣的結論一定會讓父母感到震驚，因為我們一直都將孩子的偶爾撒謊歸於童言無忌，歸於孩子的天真純潔的天性。

前一陣看了一檔娛樂節目，節目請來了一位「問題少女」：這個女孩不僅在家和父母吵架，不上學，而且撒謊成性，用爸爸的話來說，她說十句話，十句都是謊話。她問父母要錢，父母問，拿錢做什麼，沒有實話，還會偷偷拿家裡的錢。說出去做什麼，去的完全不是告訴父母的地方。謊言大大影響了孩子與父母的關係，父母已經完全無法信任她了。父母和姐姐對說謊的孩子束手無策，只能求助於節目的嘉賓。

那麼，我們不禁要問，為什麼孩子會說謊？而如果孩子說謊要如何應對呢？

1，孩子說謊是想保護自己

上面這個例子中的女孩說謊的主要目的並不是傷害父母，而是保護自己。她希望拿錢買一些自己想要的東西，但父母不同意，她希望做一些自己想做的事，有被尊重和理解的空間，但是沒有。

如果孩子對父母說十句話，十句都是謊話，那父母也需要好好反思一下自己的行為，與孩子的關係。為什麼孩子這麼不信任父母，不願意跟父母說實話？也許父母也有做的不對或者不恰當的地方，造成孩子的恐懼，間接塑造了孩子用謊言來進行自我保護的行為，從而促成了這樣的結果。

2，為了滿足自己的願望

有的孩子懷有未曾實現的願望，會用說謊的方式滿足自己。比如，小寶寶看見別人有個她很喜歡卻沒有的娃娃，就告訴別人自己的娃娃更可愛。

3，為了獲得大人關注

有的孩子在生活中缺乏來自大人的注意和關切，可能會通過說謊來讓自己獲得關注，典型的例子：裝病。

孩子說謊，作為父母怎麼辦？

在《窗邊小豆豆》裡面有一個情節：

小豆豆因為鑽鐵絲網的時候把裙子弄破了，她知道這件裙子雖然舊了，卻是媽媽喜歡的，於是想了一個好辦法不讓媽媽知道真相。因為如果說「是鑽鐵絲網的時候劃破了」，很對不起媽媽，哪怕是撒個謊，也一定要顯得「實在避免不了弄破，實在沒有辦法」才好。想啊想，小豆豆好不容易想出了一個好理由。

回到家以後，小豆豆對媽媽說： 「剛才，我在路上走的時候，別的孩子都往我背上扔刀子，才成了這個樣子。」一邊說著，她一邊擔心「媽媽要是仔細地問是怎麼回事，可就麻煩了」。

好在讓人慶幸的是，媽媽只說了這句：「啊，是嗎？這可太嚇人了。」

小豆豆放心了，太好了！這麼一說，媽媽就會知道，弄破她喜歡的衣服是不得已的了。

當然，媽媽肯定不會相信刀子把衣服劃破之類的話。刀子扔到了後背上，身體卻一點兒沒受傷，只把衣服弄得破破爛爛的，這樣的事情根本不可能發生。而且，最重要的是，小豆豆絲毫沒有受了驚嚇的樣子，一看就知道是在說謊。

不過，連小豆豆也想找一個借口，這可是她從來沒有過的，可見她在意這件衣服，不願意弄破。「真是個好孩子」，媽媽這麼想著。不過，媽媽決定趁著今天這個機會，問問她一直大惑不解的一個問題：

「衣服會被刀子啊什麼的弄破，這媽媽也知道，可是為什麼每天回來的時候，短褲總是碎得不成樣子呢？」

……（小豆豆解釋鑽鐵絲網的經過）

「那樣做的話，很有趣嗎？」

聽媽媽這麼一問，小豆豆露出非常吃驚的樣子，看著媽媽，說：

「媽媽也做做看？絕對有趣。不過，我想媽媽的褲子也會弄破的。」

讓小豆豆樂此不疲的遊戲，原來是這個樣子……

「對大人來說，這麼做根本沒什麼趣兒，只會讓人很累。但小孩就可以玩得這麼高興，真令人羨慕啊……」媽媽看著頭髮、指甲和耳朵里都是泥土的小豆豆，這麼想著。

我們如何引導孩子的撒謊呢？有以下幾點建議：

1，告訴孩子沒有必要撒謊

相當一部分孩子撒謊都是因為害怕別人的怒氣，當孩子誠實的拿著一張只有50分考卷到你面前簽字時，你能做到心如止水嗎？

小華盛頓砍倒父親心愛的櫻桃樹後，如果遭到父親的一頓暴打，我想華盛頓下一次再也不會承認是自己砍倒的櫻桃樹了，因此只有有氣度的父母才會教養出一個誠實的孩子。

2,不著急評價，和孩子好好談談

有些父母發現孩子說謊，非常氣，忍不住說孩子「小騙子」，這樣不僅會傷害孩子，還會強化他的說謊行為。

更恰當的做法是，等情緒平穩下來，和孩子好好談談，比如孩子悄悄吃了糖卻否認，可以試試這樣和孩子溝通：

「你悄悄吃了糖，是不是很喜歡它的味道？」

「你吃了糖卻不願告訴爸爸，是不是怕爸爸凶你？」

「爸爸媽媽不希望你吃太多的糖，是想讓你保護好自己的牙齒……」

當我們和孩子聊開，彼此體驗到真心話的魔力，一般而言，孩子會有意識調整自己的行為。

3，父母努力做到以身作則

父母要做到能夠誠實勇敢的面對一些事情，承擔責任，而不選擇用謊言去迴避和搪塞。這樣孩子才能學到相似的行為。

良好的性格勝於卓越的才智，真正決定一個人命運的是性格而非學習成績，所以父母要知道比起學習，讓孩子從小養成良好的性格，更能讓他一生的成長中獲益匪淺。

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