大J的話

昨天的文章沒想到引發了大家那麼多的共鳴（高考考入二本院校，我是如何逆風翻盤的？決定人生的究竟是什麼？），雖然寫的是自己當年高考的故事，但沒想到很多人留言告訴我，這篇對於自己現在的職場也有幫助，對自己育兒觀也有幫助。

還有一位媽媽和我說，她把這篇文章和自己快要初三的女兒分享了，覺得也非常有幫助。我不太經常寫自己的經歷，但是我現在的所有育兒觀、學習方法和思維模式，都是受到過去影響的。

所以我一直覺得，「育兒，就是連接過去、現在和未來」。另外，我好佩服你們啊，昨天留言里竟然有不少人猜對了我的高中和大學，也太厲害了吧。

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小D在這個幼兒園快兩年了，我是毫不掩飾自己對於這個學校的喜愛的，今天文末推薦閱讀里也放了之前分享過的各種小故事。

當然這也意味著父母需要有一顆強大的心，因為這個幼兒園不會專門教認字算數寫字這些。

比起我媽媽告訴我的，國內4歲孩子認字幾百字，5歲孩子可以進行10以上加減法，小D包括她們班級同學都算後進生。

但從我角度來看，這個幼兒園關注的是更多無法量化但是對孩子一生更加重要的東西，比如體能、心理情緒、社交體驗、思維模式。還比如我今天想分享的故事。

1、展示與分享

這是幼兒園今年開始的一個新活動，每天的「開會」時間，就會有一個孩子站在教室前面和所有人演講。

幼兒園要求主題由孩子來定，可以從家裡帶一件東西來和大家「展示與分享」。

記得小D第一次輪到要做這個的時候，我和她進行了一次關於主題的討論。她堅持要帶一根路上撿的樹枝去學校，要和班級分享這個。

我好心地、運用技巧地暗示是否換個別的，比如迪士尼郵輪的明星簽名簿、比如Elsa公主娃娃、比如新買的100片恐龍主題的拼圖等等。

小D堅決否定，和我說，你要講你真正想講的東西，我就想講這個。

再後來，我又好心地提議，那你提前講一遍讓媽媽聽一下吧，我們來準備一下。小D又堅決否定。那我繼續問，那你怎麼決定講什麼呢？

小D和我分享說，首先你需要確定一個你真正喜歡的主題，就是你特別特別想和大家分享的。

然後你只需要想一想：這是什麼？你為什麼想分享這個？你希望其他人可以了解它什麼？這樣就足夠了。

當時真的把我聽的目瞪口呆，當然我也知道這些話絕對不是她能說出來的，她只是在複述老師們的語言而已。但就是這段話真的對我觸動很大。

2、對於表達的誤解

從小到大，我的父母也非常關注我的表達能力，我從小慢熱，不喜歡在大庭廣眾講話。父母為此沒少花時間「推」我上台。當時背了很多詩歌故事，去少年宮學習朗誦表演。

我不敢絕對說這些經歷對我沒有幫助，但一定程度上限制了我對於表達的認知。

對我來說，表達首先就是需要講一件大事，不然肯定講不出什麼的啊，這也是為什麼我提議小D帶一些「好東西」去幼兒園。

而且小時候的經歷中，父母老師們總是會去表揚那些整篇背誦流利，完全沒有漏字，而且非常字正腔圓的孩子。這也形成了我對表達的第二個認知，那就是必需提前準備的表演。

出國後，我一直覺得老外的表達非常有感染力。以前我不是很明白為什麼會這樣。

反而是這次小D那幾句話點醒了我，技巧都好學，但是表達慾望和熱愛表達這件事，我從小就沒體驗過。

我後來問了老師小D的第一次經歷，老師和我分享了她說的那幾句話。真的一點不誇張，我當時聽了就笑著問，啊？！這就沒了？

老師也是一臉詫異地看著我說，對啊，沒了啊，她把她想說的都說了，我們也都了解了，不挺好。

現在想想，當時我這個下意識的反問，也是受小時候的影響，我總覺得需要有個開頭結尾，點個中心思想，最好是總分或者總分總這樣的段落（捂臉～）。

老師後來特地加了一句，學齡前的孩子，在毫無準備的情況下，可以講身邊的小事，願意講給別人聽，這比講的有沒有開頭結尾，是否句式工整，更加重要。

3、我和女兒一起成長

這段經歷對我啟發真的很大，也正因為如此，我開始在日常融入了不少練習表達的小遊戲，應該說這些遊戲不僅僅是小D在做，我自己也在練習，和女兒一起成長。

1）觀察和表達

從春天開始，我就會有意識地讓小D走長路來提高她的體能。這個階段的孩子還是容易累從而耍賴不肯走，要抱等。我們走路時發明了不少遊戲，之前有寫過，《明明會走了，出門總要抱，孩子的這個「懶病」怎麼破？》

今年開始的一個遊戲就是觀察和表達，我和她輪流描述我們所看到的周圍環境，描述的越多越仔細越好。誰說不出新的內容了，另外一方可以幫忙補充，但不能重複。

當然一開始為了讓小D感興趣，我每次描述時總會加一點「亂七八糟」的因素，像說太陽是黑色的，看到一個人是綠色的，等等。她就會很開心地糾正我，搶著繼續說。

這個就是受到小D的啟發，我開始認識到，表達不是只在大場面的，可以即興地把生活中的小事講細緻生動有趣，才是更加了不起的。

像下面這樣的日常，我們經常就是在玩這樣的遊戲

2）神奇的片語

我和小D也會經常互相編故事，今年開始我們就嘗試了一個新玩法。我和她會互相約定一個神奇的片語，比如故事裡出現的所有「大家「都需要替換成」汪汪「。

今天天氣真好，汪汪一起出門買菜。超市裡人可真多啊，汪汪都在選擇各種各樣的蔬菜水果。。。

這個是考驗反應能力和隨機應變能力，這也是表達中很關鍵的。至少從我小時候的經歷來看，我太習慣於」背稿「模式的表達了，有時稍微少背一段，就無法繼續進行了。

真正的表達肯定不止是在有準備的情況下，而是需要隨時隨地都能自信自如表達。

（這裡插個題外話，今年我開始多做直播的一大原因，也是希望鍛煉自己更加自信地即興表達）

我一直記得剛剛當上部門經理後，有機會和公司亞太區總裁一起吃個午飯。他就引用了上面這句話，表達的藝術是領導力的體現。

一個好的表達肯定是內在積澱、邏輯思考和表達技巧三者結合的。但更加關鍵的是，有想表達的慾望。

希望今天這些分享，都能提醒我們從小培養表達的良好（而非劣質）土壤。

大J叨叨叨

談到鍛煉我自己的表達技巧，我今年又折騰了一個新節目。老朋友們都知道，我說話有觀點，但容易啰嗦。當時就想，那能不能鍛煉一下呢？

於是就有了《大J請回答》，每一集就一分鐘多一點，回答一個育兒問題。當時小夥伴們都是看好戲的樣子，「Jessica的語速不可能一分鐘說清楚一件事的「?♀?

哈哈，一開始錄的時候真的NG無數次，真的好難的，我還發了朋友圈

第一季終於上線了，有視頻版也有音頻版，內容涵蓋了日常護理、餵養輔食、常見疾病、早教啟蒙、親子溝通等方方面面。比如厭奶怎麼破？怎樣讓爸爸多帶娃？如何提高孩子免疫力？等等。

因為時長的限制，我就會把解決方案更加直接說出來了。現在想想，還能方便大家碎片化時間學習。

視頻版會在新浪微博和抖音上，音頻的話已經在蜻蜓FM上線，都和公號同名「大J小D」。

也歡迎大家給我留言，想讓我回答的問題，我接下來會繼續錄的

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