怎樣才是閱讀的正確打開方式，你又了解多少呢？不妨進來看看吧！
大家都知道閱讀的重要性，也明白很多關於讀書的好處，但到底如何閱讀才是正確的方式呢？下面我們逐一講解一下：
孩子的閱讀一定要抓住關鍵的敏感期和黃金期
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敏感期閱讀激發孩子閱讀興趣
孩子的閱讀敏感期一般在4至5歲。我們不要錯過幼兒的閱讀敏感期，不要認為孩子小不需要閱讀。當孩子進入閱讀敏感期，圖書會成為他最好的朋友，這時我們可以給他讀繪本，或是讀畫面豐富的圖書。
比如一些關於培養習慣情緒類的書：《子兒吐吐》《沒有耳朵的兔子》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《大衛不可以》《公主怎麼挖鼻屎》《逃家小兔》《月亮生日快樂》《猜猜我有多愛你》《你看起來很好吃》《我是一隻噴火龍》等等之類適合他們這個年齡段看的書。
親子共讀
對於閱讀敏感期的小朋友，家長們盡量是以親子閱讀的方式進行，在閱讀時父母須掌握一些技巧，盡量配合孩子的需要。閱讀時注意觀察找出孩子的興趣點，然後陪他讀一些他感興趣的書，這樣才能與孩子進行愉快的閱讀。逐步建立起孩子的閱讀興趣，讓親子閱讀成為最美最幸福的回憶！
千萬不要因為某些書比較知名，而一味的強迫孩子去讀，這樣反而會打擊他們閱讀的積極性和熱情。從而讓他們逐漸喪失閱讀的興趣。所以閱讀敏感期最重要的是建立起孩子的閱讀興趣。
孩子喜歡反覆閱讀同一本書，沒有你們想像的那麼無聊。
孩子對自己喜歡的書往往會愛不釋手，經常會反覆看，這時父母們千萬別覺得厭煩，要多陪他們反覆讀。其實同一本書，每一次去讀都會有不同的感受和體會，大人一樣，小孩也是。特別是一些比較經典的書，小朋友們每次讀都會發現不一樣的新東西,讓他們覺得很新奇也很好玩!
閱讀黃金期自主閱讀
閱讀黃金期一般在6至12歲，在孩子的閱讀黃金期一定要培養好孩子的閱讀習慣和閱讀自主能力。
在敏感期我們抓住了孩子的閱讀興趣，這時候就應該建立好孩子的閱讀習慣。閱讀是一個長期積累的過程，不是興趣來了才看。
在培養孩子閱讀習慣的過程中，切不可操之過急，避免功利型閱讀。哪怕每天堅持讀10~20分鐘，時間長了也會養成一種自然閱讀的習慣。
低年齡段的孩子我們可以親子閱讀然後逐漸引導孩子進行自主閱讀，逐步提高孩子的閱讀能力。
閱讀要有儀式感，所以我們要盡量給孩子營造一個閱讀的環境。孩子從開始有父母帶著讀書看書，慢慢發展為有空會自覺去閱讀區看書。這樣慢慢形成一個好的閱讀習慣和閱讀自主能力。
孩子這六年的黃金閱讀期我們把握好了，就等於給孩子奠定了很好的學習基礎，為孩子以後的學習和成長貯備了豐富的知識量和人生財富！
帶著思考閱讀
閱讀一定要帶著思考去讀
閱讀不要貪多，而要多思考，讀一本好書就像與一位高尚的人在談話。在書中孩子們會得到很多啟迪，一定要學會活學活用，不要讀死書，死讀書。學會將書中學懂了的知識轉化為自己所需的力量，從而學會指導學習和生活，解決學習生活中的問題。也就是我們所說的學到智慧。
錯過了黃金期的閱讀，閱讀只能是積累閱讀經驗
成熟期閱讀積累經驗
早期閱讀有利於孩子們的大腦的發育成熟，有利於開發他們的想像力，觀察力以及創造力。錯過最佳時期，成熟期的閱讀更多的是在積累閱讀經驗，無法再培養什麼認知能力。
今天要講的閱讀話題大致就這些，不知道你get 到了沒？
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