解讀書法道理——常規與特殊

書法初學者應了解書法的常規與特殊。書法的常規，顧名思義，即是正常情況之下出現的形態。特殊是指書法在特定的時間、特別的空間出現與平時不一樣的形態。

上面的兩幅圖，一幅是靜止狀態下的紅旗，另一幅是迎風飄揚的紅旗

從廣義的角度來說，兩幅都屬於常態。但從美學的角度來看，運動的事物才是美的。因為靜止象徵著死亡，運動彰顯出活力。生命在於運動。在美學範疇上，靜止狀態為常態，運動狀態為特殊。

學習書法不能一味地追求端正，書法藝術講求的是特殊。如何用「特殊」來學習書法呢？

唐代著名的書法家與書法理論家孫過庭在《書譜》說：至如初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，復歸平正。

「初學分布，但求平正」，意思是要從一個自由的、紊亂的、無序的狀態走向一個平正、規範、有序的狀態。由書寫自由的、隨意的、無固定形態的時期，達到「平正、沉穩」的階段，這個平正的「靜」，要在險絕的「動」里醞釀。

「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。」山、林的幽、靜是通過蟬、鳥的鳴叫來體現出來，無聲是通過有聲來表現的。「水清魚讀月，林靜鳥談天」，靜的感覺是通過動的表現襯托而產生的。

想要達到書法的平正常態，必須追求書法的特殊，在「動」里表現「靜」，在特殊中完成對書法常規的追求。

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