如何教寶寶認識人和說話？

教育 06-14

3歲前是孩子學說話的寶貴時期，因為3歲前是人語言發展的關鍵期。人類說話能力是在後天所獲得的。一個聽與發音器官健全的孩子只有處在有語言交流的環境中，即有人和他說話，孩子語言能力才能得到發展。

1．多聽。讓孩子聽成人重複又重複講的某個詞或某句話，加強他聽力的靈敏度和對語言的理解。如媽媽講話、爸爸念兒歌、小鳥叫聲、電話鈴聲、汽車響聲等，在聽這些聲音的同時，大人邊要孩子注意觀察，邊講這些簡單的詞：「媽媽」、「爸爸」、「小鳥」、「電話」、「汽車」等，讓孩子理解並學說。

2．多指。孩子一時還難以掌握的某些詞、某些說不出的話，可以在接觸事物時讓他用手指，如到公園去散步，可以問：「紅花在哪裡？」「藍天呢？」「大樹呢？」給孩子穿衣襪時，可以要他指出「哪是衣服」，當給孩子洗臉時，可以問他，眼、鼻、耳、嘴各在何處。孩子能指出，表示他已理解。他在聽成人說的名稱時，還可以模仿發音。

3．多認。通過圖書、標籤、照片、廣告畫等不同的圖形、符號來認識事物，經常教孩子看圖形和符號學說話。如故事書上的人和物、馬路上的紅綠燈、公用廁所門上的男女符號，照片中的家人留影形象以及各種鮮艷的廣告畫等都可與實物結合反覆辨認和反覆學說。