張旭光書法訪問學者班——2019中國傳媒大學藝術創作院招生簡章
Communication University Of China
中國傳媒大學是教育部直屬的國家「211工程」和「985工程優勢學科創新平台」重點建設高校,文法學部藝術創作院自2012年成立以來,以其嚴謹的管理,紮實的學術研究,打造出優良的學院派教學模式。取得了重大的成果,近年來與中國美協、中國美術館以及各兄弟院校,開展廣泛的學術交流活動,參與並組織了相關的學術性、專業性的大型國家級展覽,並得到社會各界同仁的一致好評。
學院秉承「自由之思想,獨立之精神」的治學理念,張旭光書法訪問學者班——2019中國傳媒大學藝術創作院開始招生啦!
時 間:2019年9月15日至2020年6月15日(開學時間以錄取通知書為準)
課程設置:
第一年課程安排:
第一階段——學習行書的道路問題
1:闡述初學從《聖教序》入手的優勢
2:體驗臨摹《聖教序》
第二階段——選臨《集王字聖教序》
通過《聖教序》的單字臨習,解決行書的筆法問題
第三階段——選臨《集王字聖教序》
通過《聖教序》的單字臨習,解決行書的字法問題
(一)結字訓練
(二)關係訓練
第四階段——通臨《集王字聖教序》
通過通臨《聖教序》,充分掌握筆法、字法,了解《聖教序》章法,體驗行書字與字之間的處理關係。
(一)對臨、(二)背臨、(三)意臨
第五階段——臨摹王羲之手札
通過精臨王羲之手札十六個札,深入解決行書筆法問題。學習字與字、行與行之的關係處理,感受古人書寫情緒,學習行書章法處理。
每帖臨習之後即進行一次實臨及背臨考試。
第二年課程安排:
第六階段——臨摹《十七帖》
通過學習王羲之《十七帖》29個帖,更多的掌握草書符號,解決草法及行草書章法問題
每帖臨習之後即進行一次實臨及背臨考試。
第七階段——意臨
(一)放大臨聖教序,進行意臨訓練
(二)放大臨十七帖,進行意臨訓練
第八階段——拓展訓練
(一)選臨淳化閣帖中王羲之作品。
(二)選臨淳化閣帖中王獻之作品。
第九階段——創作
(一)章法訓練
(二)自由性創作
(三)創作結業作品
通過進行臨摹性創作之後進行自由性創作訓練,實踐創作三段論 。
第十階段一一結業展
(一)開學臨作與結業臨作比較展
(二)結業展
面授模式:
以導師專業課和學院公共理論課相結合的方式,兩個月集中面授一次,1次為期5天。
另,執行導師每周三或周五給學員進行作業輔導。
學員福利:
學院採用導師專業課和公共理論課相結合的方式,學員既可以聽取眾多名家的講座和專業課,又可接受本學科導師有針對性的指導。
學院邀請國內外知名學者,藝術家講授系統人文、美學等課程。
講授導師有:書法——張旭光、李剛田、張建會等;
中國古代歷史——劉蔭柏
明清小說、紅樓夢——朱萍
(根據學科不同,學院自行安排公共課導師,酌情調整)
根據學生的情況,對優秀的學生做相應的推廣;
推薦優秀學生參加大型展覽及學界的藝術活動;
出版教學文獻、畢業畫冊及舉辦大型畢業展;
導師介紹
張旭光
張旭光,字散雲,1955年10月出生,河北省安新縣人。中國書法家協會第四屆、第五屆副秘書長,評審委員會副主任,學術委員會副主任;中國美術家協會第七屆副秘書長。現為榮寶齋藝術總監、書法院院長,中國書法家協會草書委員會副主任。教育部書法專業首席採訪專家。清華大學張旭光書法藝術工作室導師,北京大學書法研究所客座教授,聯合國特聘書法教授。2015年榮獲中國書法最高獎「蘭亭獎·藝術獎」。
張旭光倡導「重讀經典」,提出「以現代審美意識開掘書法傳統的現代洪流,使創作既從傳統長河的源頭而來,又站在時代潮頭之上,即古即新,走向未來」。他提出的「到位與味道」、「發展新帖學」、「激活唐楷」等思想,以及他的長期以來致力於把傳統推向現代的理論思考和創作實踐,已經廣泛影響了當代中國書壇,推動了「堅持傳統、鼓勵創新、多種風格」主流書風的形成,故此多位大家和媒體稱其為當代書壇的領軍人物之一。
導師作品欣賞
執行導師
張傳偉(蘭淳)
1970年生,畢業於河南大學美術系
現為中國傳媒大學藝術創作院張旭光書法訪問學者班執行導師、榮寶齋畫院教師 ,北蘭亭教學主任。
作品欣賞
欒金廣
中國書法家協會行業建設委員會委員
中國書法家協會會員
中國民主促進會會員
中國書法家協會首期國學班成員
中國書法家協會書法創作與評審工作專題研討班成員
中國傳媒大學藝術創作院書法工作室高級研修班導師
往期課堂精彩花絮
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