林徽因為什麼能被稱為「民國女神」？看他的成長經歷就知道了

林徽因，堪稱「民國女神」，她不僅有著靚麗的容貌，更有著卓越的才華。 她在詩、文、建築方面造詣頗深，才思敏捷，聰慧過人，不愧是民國才女的代表。並且，能作為民國女神，一定會有不凡的成長經歷和良好的家庭熏陶 。

林徽因祖籍福建，出生在杭州，從小因父親長年在外，就一直和祖父林孝恂生活在一起，林孝恂是進士出身，在杭州做官，一生胸襟坦蕩，思想開明，眼光長遠，對林徽因影響頗深。武昌起義出現後，革命運動如火如荼，大清王朝迅速被摧毀，舊官僚們都回家置產置地坐享清福。

但林孝恂卻眼光獨到，來到了開放的上海，參與開辦商務印書館，傳播西方先進文化。開放的風氣也影響了他的整個家族，後來，林孝恂乾脆自辦私塾，傳授中西方文化。先進的思想文化使得林家子弟一個個都成為了革命的先驅者，為復興中華而奮不顧身。林覺民犧牲前留下的《與妻書》，情節感人，讓人落淚。

林徽因的父親林長民曾留學日本，擅長詩文、書法，回國後積极參与憲政運動，更是成為了憲政運動中很有影響力的人物。林徽因也深受家庭影響，從小就開始誦讀詩書，練習書法，八歲就讀於西式小學，十二歲就讀於教會中學，十六歲隨父遊歷歐洲，眼見大開，見識大長，從此，她就有了一個新的目標——建築學。後來，又到美國留學，專攻建築學。

林徽因一步一個腳印，腳踏實地，為自己的人生打下了堅實的基礎。林徽因在受到家庭的積極影響的同時，也受到了母親的困擾。母親雖出身富家，但是，缺乏文化修養，和文化素養較好的林家格格不入，漸漸受到了林家的冷落，甚至，遭到林家的嫌棄。如此之下，母親脾氣也變得越來越暴躁，心生怨恨，甚至，干涉林徽因和異母兄弟姐妹們的相處。

林徽因從母親的遭遇中學會了剛強、自立、堅韌，她要擺脫封建式女人的命運，掌握自己的人生軌跡。父親和母親不和諧的夫妻關係，也讓她在日後對待自己的婚姻上做出了理智的選擇，果斷的斷絕了與詩人徐志摩的戀情，選擇了適合自己的梁思成。1916年，父親在北京任職時，林徽因跟隨父親來此，並在當地知名的培華女子學府讀書。

這所學校的教學方式多變，課程安排合理，開設了各種各樣的課程，甚至，還包括家事、生理、衛生等日常課程，讓女孩子們學會了持家理財，培養出了她們優秀的品質，造就了一批新時代的女性。林徽因學習非常用功，父親忙於奔波，她要承擔起家庭的責任，持家理財對她來說也是非常重要了。

自由、平等的理念，這是民國初期教材最突出的特點。民國老師的教學方式也是非常的靈活多變，很是吸引學生。民國的開放教育，使得林徽因有幸進入女子學校讀書，她非常珍惜這個機會，不懈努力，不斷深造。1919年5月4日，五四運動開始了，父親林長民正是這場運動的點火人，運動之餘，林長民帶她到了國外。

自此，林徽因有幸接觸到了西方文明，對西式建築藝術產生了濃厚的興趣，確定了自己從事建築學的目標。林徽因回國後，繼續就讀培華女子中學，畢業後，和當時從清華校園畢業的梁思成一起赴美留學，攻讀建築專業，並獲得學位。他們拓展了視野，增長了知識，開創了中國建築學的新理念，林徽因從理想主義開始走向現實主義。

開放的民國時代，破除了舊的傳統觀念和習俗女性獲得了解放，大批的民國才女接受了良好的教育，受到了先進思想文化的熏陶。女子學校把中、西方文化融合在一起，舊社會女子是很難走進學堂的，而民國的開放則讓女子有機會進入學堂學習，林徽因是非常珍惜的。更何況，母親因沒文化受到冷落的遭遇，在她心裡留下了陰影，所以，她更加的勤奮刻苦。

林徽因要用知識來改變自己的命運。民國的教育，在注重中國傳統教育的同時，大量引進西方文化理念，使得一些年輕人有了超前的思想，不再按照父輩的足跡走下去，而是按自己意願來選擇人生方向，林徽因更是成了中國第一位優秀的女建築師。

林徽因生在一個較為開放時代，既接受到了中國傳統文化的教育，又受到了西方先進文化的感染，讓她既不失大家閨秀的氣質，又有著獨立思想、追求民主的自由個性；再加上，受到祖父和父親的影響，讓她具有了一個高尚的品格；母親的負面影響，讓她變得更加獨立、堅強，母親不幸的婚姻，讓她能夠從徐志摩、金岳霖的感情糾纏中走出來，理性的選擇了梁思成。

我們從林徽因的詩歌和文學作品中，就能感受到她內心的孤獨和追求浪漫的情懷，又能從她無數次考察測繪古建築中看到她大膽、獨立、堅強的個性。一代民國女神就是這樣養成的，她既是一位出色的詩人，又是一位卓越的女建築師，我們在羨慕她的同時，也真的為她而感慨。

參考資料：

【《林徽因的另一面》、《你若安好，便是晴天——林徽因傳》】

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