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要麼被老師打,要麼打老師,我們這樣度過學生時代

這兩天有一則網路熱點新聞,是關於學生打老師的事情。

一位畢業20年的學生,路上遇到原先的老師,學生把老師痛打了一頓。

網路上眾說紛紜,有譴責學生的,也有認為老師該打。

作為曾經的學生,現在的老師,不禁想起了我們上學那會兒的事情。

要麼被老師打,要麼打老師,我們這樣度過學生時代

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我於1975年上小學。

我的小學叫重建小學,除了一到五年級,還有戴帽子的初一和初二。

大概是上二年級時,我被一位本家老師打了兩個耳光,還被拎到初二教室里示眾,在黑板下面站了兩節課。

這位老師眼睛近視,高年級同學都叫他「四隻眼」。

那一天一大群孩子跟在他後面喊「四隻眼」,我有沒有喊已經既不清楚了,反正被抓住的是我,被打耳光的也是我。

當我站在初二教室里的黑板下面的時候,9歲的我面對一個班級十四五歲的中學生,絲毫沒有羞恥感,竟然有後來讀到的阿Q的想法:人生在世,大概有時候難免是要挨打的吧。

三四年級,我們在村裡的點上上學。所有的課程,從語文、數學到音樂、體育、美術,都是一位本家老師上。

本家脾氣爆炸,班上所有的同學都被他搧過耳光,踹過幾腳。連班上長得最好且是老師同一生產隊的女生,也都未能倖免。

兩年里,我是班上唯一沒有被打過的學生。我之所以沒有被打,主要是對老師有貢獻。貢獻之一,一年四季的作業布置,都是我替老師抄寫在黑板上的。大冬天,手上生凍瘡,踩著凳子在黑板上寫字,日子不好過。貢獻之二,在統考時幫助同學有功。每到期末,公社所有小學的語文、數學統考,關係到老師能否繼續代課。老師規定,在統考時給同學作弊,幫助同學提高成績,得到證實,重重有賞,獎品是美術作業本。我們點上不上音樂課,也不上美術課,美術本子攢在老師手裡。我最多的時候,一次性得到20幾個本子的獎勵。

五年級又從點上來到學校,學校里有位姓邵的老師,我經常與邵老師的兒子打架,主要是我打他。邵老師知道了,把我逮到辦公室,有沒有打我,已經記不清了。

初一、初二在項橋小學上,這也是一所帶帽子的小學,上面有初一、初二。

語文、數學,小學老師還能對付,外語實在沒有人教,老校長從興仁請了一位退伍軍人來代課。說是退伍,其實只在部隊里呆了半年,主要是餵豬,一邊餵豬,一邊聽收音機,學外語。

這位老師姓李,慢慢地同學們發現他叫的英語不怎麼樣,跟其他學校的同學讀音不一樣。

老師急了,就打學生。力氣大的學生開始還手,我們一個班28個人,至少有五個男生跟老師打過。這些傢伙後來大多成了小老闆,貌似心理都很正常。

學校里有一位姓王的大塊頭老師,喜歡跟學生在一起開玩笑。

冬季里的一天,老師和學生一起曬太陽,討論怎麼能讓操場上的柴油桶轉起來。我說,讓王老師鑽到桶裡面打滾,就可以動起來。

大家哈哈大笑,王老師覺得很丟臉,伸手打我,我一腳踹過去,踹到他下三路。疼痛至極的王老師目露凶光,這是我一輩子最恐怖的時刻,以他的力氣,一拳打過來,我的骨頭會被他打斷。

幸虧教語文的張老師和教數學的周老師,雙雙抱住了王老師,我才逃過了一劫。

這件事情過後我老實了不少。但我的同學個子越來越高,每天都有老師打學生和學生打老師的事情發生。我一個小學同學在另外一所學校讀初中,夥同幾個同學把政治老師摁在桌上打了一頓。校長反過來把受了委屈的老師批評了一頓:學生打你,怎麼不打我,有沒有找找自己的原因。

初三以後,不再打架,後來讀高中,上大學,不再有老師打學生和學生打老師之類的事情。

我後來成了大學裡的教師,從來沒有跟學生有過動手之類的事情,即使是批評學生,也非常注意照顧其自尊心。

剛入職時,有一次監考,一位同學不會做題目,東張西望準備作弊,我警告了他幾句。考試結束後,他威脅我:我知道你小孩在哪裡上幼兒園。這件事我印象很深。

後來每次監考,我都要跟學生講清楚作弊的危害及學校處理之嚴格,後來再也沒有發生類似的事情。

後來我帶過一位學生論文,每次打電話他不接。我讓他每星期聯繫我兩次,他總是在夜裡12點後但電話給我,每次給吵醒,心裡是窩火的。每到此時,必深呼吸,調整情緒,唯恐得罪了學生。

哲學家江丹林先生曾經上過我的課,有一次課間,他說:老師上課時混碗飯吃,學生上學是為了將來混碗飯吃。

文學家汪曾祺先生說:「多年的父子成兄弟。」

那些比我大10歲的老師,那些比我小10歲的學生,慢慢都成了平等交流的朋友。

其實,多年的師生亦成兄弟,何必打來打去呢。

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