旅遊公共建築設計：非洲馬拉維學校/生態可持續

設計：NUDES

這所學校主要由草磚建造。出於對任務書中模塊化、逐步擴展、調度以及可持續技術等要求的回應，方案的形式來源於，由模塊化的「階梯」組件組裝而成的結構系統產生，以容納學校的教育功能。

「階梯」組件沿著一條能夠體驗室內與室外之間關係的路徑逐級排列。階梯的坡度由室內的功能需求所決定，包括劇場、戶外工作室以及被動式娛樂活動。

除容納設備和教育功能以外，階梯體系還鼓勵本地材料的使用和社區參與，這些強化了方案「自下而上」的設計理念。本地材料，如草磚，植入了採光孔和通風口，這些設計給予建築可呼吸的表皮。方案的結構系統亦可以由泥土和赤陶土建造，以期降低維修難度並提倡本土建造實踐。

學校的功能包括教室環境、行政管理區域以及教學資源空間（如電腦室、圖書館、實驗室/研究區域等）。此外，動物空間、多功能空間以及師生居住空間也得到滿足。

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