在孩子敏感期要重視這4個方面的引導，給予孩子足夠多的心靈養料
昨天帶孩子出去玩時，碰到一位寶媽說，自己家孩子最近對她的愛太「霸道」了，只要對別人家的孩子逗一下，孩子就說不行，抱一下別的孩子，更不行，非得纏著必須得抱她，最近更是，帶孩子去看望一個新出生的小寶寶，回家後，就問自己家孩子：「小寶寶可愛嗎？」孩子說不可愛，媽媽就逗他說：「爸爸媽媽再給你生一個妹妹吧。」沒想到孩子聽了，非常生氣，並且說：「我不許你生小寶寶！你是我的媽媽！我也不許你喜歡別的小朋友，你只能喜歡我一個人！」一邊哭一邊說著，媽媽看到她這樣，有點不知所措了。
其實，很明顯，這是孩子進入了情感敏感期，在這一時期，孩子對身邊的人，尤其是自己熟悉的、最愛的人會產生一種近乎「霸道」的愛。
如同身體的健康需要物質營養，孩子心靈的成長與心理力量的強大也需要獲取足夠的心理營養，需要安全感，作為父母，在了解孩子敏感期的特徵之後，必須慎重考慮如何幫助孩子解決敏感期出現的問題，從身心上關心、理解孩子，給予孩子足夠的心理營養，幫助孩子順利度過敏感期，成為一個健康的人。
在孩子秩序敏感期，不要讓孩子的安全感缺席
孩子在秩序敏感期會有一些近乎偏執的原則，而且對於秩序的破壞往往產生大哭大鬧等過激反應。家長要充分理解和尊重孩子的秩序感，盡量給孩子提供符合他內心秩序的環境。孩子在這一時期會產生很多看似無理的需求，如果需求是合理的。那麼媽媽要接納孩子的情緒並盡量滿足他們的願望。對於不合理的需求，媽媽就需要靈活變通，你可以通過擁抱、講孩子能聽懂道理、或者轉移他的注意力、尋找替代目標等平息孩子的情緒！切記蠻橫鎮壓……
記得有個好朋友跟我分享過他們家孩子的一件事情：
有一天，朋友正在上班，接到幼兒園老師的電話，說他們家孩子林林把小朋友的頭給打破了，朋友趕緊到了幼兒園，老師告訴說：「林林最近變化很大，在課間活動時，她在看書，有個小朋友過來想跟她一起看，林林不肯，小朋友就伸手去搶，沒想到林林大哭，並且拿了窗檯的花盆砸在小朋友的頭上。」
聽了老師的話，幸好小朋友只是破了點皮，林林原來是一個很乖巧的女孩，怎麼突然變得跟換了個人一樣呢？看到林林一直抱著的書，朋友才忽然明白了，原來這本書是爺爺臨走時給林林買的最後一本書，因為奶奶過世的早，林林從小是爺爺帶大的，對爺爺特別依賴，隨著孩子的長大，朋友覺得林林應該學會獨立了，不能一直讓老人帶了，就買了票讓爺爺回老家了，在火車站，林林抱著爺爺不肯撒手哭的幾乎背過氣去，朋友卻近乎蠻橫的將林林從爺爺懷裡奪了過來，朋友想的是，孩子跟爺爺感情好，不捨得分開是正常的，等過一段時間，就會好的，沒想到，林林會在性格上發生了那麼大的變化，這讓朋友追悔莫及。
林林的改變是跟爺爺的離去有關，對於孩子的轉變，朋友並沒有在意孩子心裡這份沉甸甸的感情，而是近乎蠻橫的斬斷了它，給孩子造成了傷害，所以導致林林將這份傷害用自己的方式「轉嫁」到了他人身上，造成了另一位小朋友的受傷。
對自己熟悉的環境和人物依戀是孩子秩序敏感期的一種表現，而父母如果急於培養孩子獨立、堅強的性格而忽視了這一表現，將孩子硬生生從熟悉的環境中剝離或者從他人身邊分開時，孩子的眼淚和抗議會讓大人認為是沒出息的表現，會更加堅定了決心。
秩序的破壞會給孩子帶來不安全感，帶來思維，感覺，情緒和心理的混亂，從而使心智和性格發展受到不良影響。所以當秩序敏感期到來，我們一定要保護，理解，尊重，協助我們的孩子，給他們提供一個有秩序的環境。
同時，要記住：只有更多的愛和理解才能呵護孩子幼小敏感的心靈，才能讓孩子在安全的港灣里快樂健康地成長。
我們要允許孩子慢一點，再慢一點
記得在我女兒三歲時，有一次帶她在公園散步，一隻很小的小狗跑了過來，十分可愛，女兒一下子就被吸引了，一直盯著狗狗，直到小狗跑到拐角消失了，她拉著我一起追了上去，追了一段時間，終於在一位老奶奶的身邊看見了小狗，女兒用手指著小狗，我知道她是想摸摸，於是在徵得老奶奶同意後，女兒摸著毛茸茸的小狗，開心的不得了。
後來我們在回家路上，走到一家小超市門口，女兒被不停開關、並且發出「歡迎光臨」的聲音吸引了，於是我陪她進出了好幾次，讓她感受到了她想要的歡樂。
在回家路上的過程中，女兒一直不斷地被其他事情吸引著，每次我都停下陪她一起去探索，耐心地等著她。
在孩子的敏感期，我們要給予孩子足夠的心理營養和成長空間，讓孩子慢慢長大，順利度過敏感期。
「媽媽，你等等我。」有多少媽媽會在孩子提這樣要求時候微笑著回答：「好的，寶貝，你慢慢來。」我們總是火急火燎地想讓孩子成長為我們想要的樣子，總是認為孩子在無關緊要的事情上浪費太多的時間。一隻小狗、一扇自動門，哪裡值得我們浪費時間去等待孩子？不如背幾首唐詩，學幾首歌謠，這樣還能提升孩子的智力。
可是在這樣做的時候，我們往往忽視了孩子發展最重要的因素：他們對外界事物熱列的愛和敏銳的觀察力、感受力，他們在注視被我們認為微不足道的事物時，實際都是在飛速發展他們的各種敏感力，如果一旦被粗暴打斷，就可能會影響他們的身心發展，而敏感期被錯過，是終身都補不回來的。
就像龍應台在《孩子你慢慢來》里寫到，【我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。】
父母對孩子真正的愛是沒有條件的
都說父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，是最無條件的愛，可是，真的是這樣嗎？
一個做幼師的老師，曾經說過一件事，在幼兒園放學時，班裡剩最後一個小朋友鑫鑫了，沒一會她哭著說：「老師，媽媽不要我了。」老師很吃驚，問了才知道，原來鑫鑫媽媽說在幼兒園不乖的話，就不來接她了。
後來鑫鑫的媽媽來之後，老師嚴肅地指出媽媽的錯誤，她說的話對鑫鑫已經造成了很大的心理傷害，媽媽很後悔，沒想到自己隨口說的一句話竟然有這麼嚴重的後果。
多少次當孩子不聽話、調皮搗蛋的時候，我們說：「再這樣，就不要你了！」這樣的話對於幼小的孩子來說很有震懾力，孩子往往立刻變得很乖，然後按大人的意志行事，大人們自然也很開心，是啊，孩子乖巧聽話，怎麼不是一件舒心愜意的事呢？可是，當我們這樣做的時候，有沒有想過：我們給孩子又帶來了什麼呢？我們違背了他們內心的意志忽視了他們內心的感受，用強硬的態度讓他們不敢為拗，而我們所利用的武器正是平常口口聲聲所說的「對孩子無條件的愛」。
在孩子處於愛的敏感期的時候，尤其對於父母的愛，他們全身心地渴望並依戀著，這是他們最大的安全感，對於大人嚇唬他們的話，他們並不知道那只是一種恐嚇，而是信以為真，尤其是聽到爸爸媽媽不要自己時，更會害怕、恐懼，完全地失去安全感，我們難以想像，一句恐嚇的話在孩子心中會引起多大的驚濤駭浪，所以，請我們的爸爸媽媽像自己所說的那樣，真正無條件地愛孩子吧，給他關愛，給他們指引，讓他在愛的港灣中幸福成長！
父母是孩子的一面鏡子，要時常擦拭
生活中，父母會把自己未完成的願望，通過孩子來實現。成長中，父母看到孩子身上的毛病，其實是自己的投射，其實是自己不喜歡的樣子。
網上有個段子：一群孩子在聊天，說兩隻雞不會飛，結果就努力下個蛋，然後孵個小雞，訓練小雞起飛，小雞飛不起來，還責怪小雞。
批評指責孩子，你不喜歡孩子身上的問題，其實都在你的身上！有家長不理解為什麼要做一個合格的家長要向孩子學習？中央電視台有一個節日叫《鏡子》，可以看一看。
孩子是父母的一面鏡子，父母又未嘗不是孩子的一面鏡子。
父母在親子關係中會經常使用「請」「謝謝」「對不起」等禮貌用語嗎？
如果經常使用，孩子在生活中也會經常使用。
在英國有一個愛德華家庭，是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家，為人嚴謹勤勉。
他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同樣在英國，另一個珠克家族，與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。
這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養孩子的品德，做父母親的行為要自慎，應該處處做孩子的表率。孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結果。
如果母親愛打扮，其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的，女兒也不例外。同樣父親好喝酒，兒子也會喝酒；父親說髒話、粗話，則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。
作為父母，不要和孩子講太多的道理，而應用實際行動去影響他們，給他們做好榜樣，讓他們在實踐中感知那些道理，這樣他們才能真正地理解，並運用到自己的一言一行中。
正如有人所說，孩子的心是塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收穫；播上行為的種子就會獲得習慣的收穫；播上習慣的種子，就會獲得品德的收穫；播上品德的種子，就會獲得命運的收穫！
敏感期不僅是幼兒學習的關鍵期，也影響其心靈、人格的發展。因此，在孩子們的成長過程中，父母們應該尊重自然賦予兒童的行為與動作，並提供必要的幫助。
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