棒棍之下出孝子？打得越狠，智商越低

曾經，心理學家赫爾巴特說過這樣一段話:

孩子需要愛，尤其是當他們不值得愛的時候。

當孩子犯錯時，父母的教育方式反映他們愛的深度和愛的智慧。

不要讓你的嘴成為刺傷你孩子的利刃。

不要讓你的拳頭砸到你的孩子。

別將魔鬼種在孩子心裡。

真正的良好教育是從心靈開始的，它是心靈與心靈的交流，而不是用武力或暴力來譴責。

一 打罵教育可能會降低孩子的智商

美國的家庭暴力問題專家默里·施特勞斯(Murray Strauss)進行了一項調查實驗，他對806名2—4歲的美國兒童進行了智力測試。

四年後，他又進行了第二輪測試，然後發現這樣一個實驗結果：那些沒有受過體罰的孩子的平均智商比經常挨打的孩子高出5分。

因此施特勞斯說:「你打得越多，你孩子的智力發展就越慢。」

與此同時，施特勞斯還對32個國家的17000多名大學生進行了調查，結果還表明，父母毆打孩子的比例越高，這個國家的平均智商就越低。

這並不是說挨打的孩子會逐漸失去認知能力，而是他們可能會落後於同齡人。

因為經常在暴力和威脅下長大的兒童會有一種「逃避」的反應機制。

這種逃避心理會影響孩子的創造力和想像力，而創造力和想像力恰恰會影響一個人的智商。

然後，科學家掃描了兩名3歲兒童的大腦。

這兩名孩子處於不同的生長環境。

其中一位孩子的母親溫柔善良，善於與孩子進行有效的溝通。

另一個孩子的母親非常冷漠，經常無視孩子的需要，甚至虐待孩子。

兩個孩子的大腦模式也非常不同，如下圖所示，左邊的圖片是第一個孩子(溫柔)，右邊的圖片是第二個孩子(經常挨打)。

神經學家解釋說，右邊的黑暗區域顯示大腦容量下降。

缺失的區域使孩子的成長過程缺乏聰明、富有同情心等能力。

二 營造輕鬆的教育環境

在父母與孩子溝通的過程中，我們必須學會和孩子開善意的玩笑，學會讓很多問題變得容易。

例如，如果一個孩子去上學，成長中就會涉及早戀的問題。

其實，我們不應該隨便用「早戀」這個詞來形容這件事。

事實上，這只是成長中一段異性戀關係，因為男生女生之間可以是好朋友。

我們可以這樣跟孩子說，只要不影響學習，你們就可以在一起交朋友，但如果它影響我們的學習和健康成長，我們必須做一個揚棄。

這才是正確引導孩子的方向。

再例如，孩子回家問我們：「媽媽，我從哪裡來」，我們一定不能說「你是從垃圾堆撿來的。」

我們必須告訴孩子，「我們是你的爸爸媽媽」，告訴孩子成為一個母親的不容易。

如果你是剖腹產，你甚至可以讓你的孩子觸摸你的傷口。

其實，有些問題並不可怕，只是我們想得太多。

當孩子進入青春期，有很多問題我們需要面對，我們不能視而不見，所以我們必須觀察，理解我們的孩子，有問題，及時溝通。

只要我們和孩子從小就是好朋友，我們就沒什麼不可說的。

你要用一個朋友的觀點和一個慈愛的父母形象和你的孩子交流，那麼，他也會平和的與你說真話。

但是如果我們用打罵來解決這些問題，不僅會讓孩子有逆反心理，還不利於他的成長。

三 請把握教育尺度

孩子的教育，不能懲罰，不能縱容。

當孩子出現問題時，要在積極、尊重、合作的基礎上進行引導。

千萬不要毆打您的孩子，當然也不要溺愛！

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