什麼是成長型思維誇獎？斯坦福大學教授教你用12種方法有效誇孩子
斯坦福大學教授Carol Dweck提出，讚美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，其實是慢性地扼殺他的成長型思維。
誇「聰明」，只會讓孩子覺得自己的能力只和天賦以及智商有關；但是「成長型思維」的誇獎方式，會讓孩子懂得擁抱學習、接受變化，擁有面對挫折的能力。
那麼，什麼樣的誇獎才是「成長型思維誇獎」呢？
斯坦福教授建議家長可以嘗試以下這12種誇獎語境。
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1、誇努力
You tried really hard on that.
你很努力啊！
情境：孩子比上次進步了20分。
錯誤：「這次考得真好，太棒了!」
正確：「這次考得真好，最近你一定是在努力地上課、寫作業，繼續加油！」
分析：真棒——棒在哪裡？孩子不得而知，爸媽需要點出孩子努力的點，比如：上課變得認真了、在努力複習了。誇努力不誇棒，孩子才會在下次任務中繼續努力。
2、誇毅力
You never gave up, even when it was hard.
儘管很難，但你一直沒有放棄。
情境：孩子在嘗試一些具有挑戰性的遊戲或者任務時屢次失敗。比如嘗試滑滑板，但是前幾次都是摔跤，站不穩。
錯誤：「加油寶貝，你一定行。」
正確：「這一次比第一次更穩了，堅持就是進步，加油。」
分析：「一定行」，有時候反而會害了孩子：爸媽覺得我行，但是我覺得自己真的不行；而「堅持就是進步」會讓孩子明白，我的每一次堅持站立，在爸媽眼中就是進步，這樣就會避免孩子的半途而廢。
3、誇細節
You have really improved on ____.
你在____上進步了很多！
情境：當孩子表現良好時，比如彈琴時很流暢，能完整地彈完一首肖邦。
錯誤：「這次彈得真好聽。」
正確：「你現在手指更加靈活了，節奏上把握得也很好，這次彈得真好聽！」
分析：表揚手指、節奏等具體的細節，會讓孩子更注意調整細節，畢竟，細節決定成敗。
4、誇創意
What a creative solution to that problem!
這個方法真有新意！
情境：孩子畫了一幅很有創意的畫：比如藍色的花朵。（普通的小孩子一般都會以常識作畫：花朵是紅的）
錯誤：「寶貝，你畫的不對喲，花應該是紅色的。」
正確：「藍色的花朵，這是我見過的最獨特的一隻花朵。」
分析：當孩子天馬行空的想像力得到讚揚時，他更會願意多元化地思考世界和生活，也許，在這樣的鼓勵下，他就是下一個達芬奇。
5、誇態度
You have such a positive attitude.
你做事情的態度非常不錯。
情境：孩子在卧室里，自覺地完成了作業，沒有像平常一樣鬧著看電視。
錯誤：「喲，今晚不看電視啦，這麼自覺？」
正確：「今晚的你很自覺，爸媽很欣慰。」
分析：態度決定品質，誇獎態度，能讓孩子用更積極的態度去完成生活中的挑戰。
6、誇合作精神
You work very well with your classmates.
你和小夥伴們合作得真棒！
情境：當孩子和朋友，齊心協力地完成了幼兒園的手工作業時。
錯誤：「讓我看看誰做地更棒，哦……是×××，寶貝你要加油喲。」
正確：「你們兩為了同一個目標努力，以後這種合作精神也要保持喲！」
分析：合作，是人際交往中不可或缺的能力，如果在合作的項目中，貶低另外一個孩子的作品，則是打壓了孩子合作的積極性，會讓他們認為：要是我自己做，會更好！
7、誇領導力
I love how you took ownership of that!
這件事情你負責得很好！
情境：在春遊的時候，孩子自發組織地小朋友們，讓有的人拾柴火、有的人洗菜……
錯誤：「這孩子就會指揮別人幹活，自己不做。」
正確：「在你的指揮下，大家做事看起來都井井有序呢。」
分析：雖然孩子在集體活動中，沒有參與到每一步，但是他負責統籌管理，說明他有很強的責任感和領導能力，這個值得讚揚。
8、誇勇氣
You are not afraid of a challenge! I like that!
你一點都不怕困難，太難得了！
情境：孩子第一次學習單車，在鼓勵下勇敢踏出了第一步。
錯誤：「怕什麼，不要那麼膽小！」
正確：「敢於面對困難，你是個勇敢的孩子！」
分析：具有冒險的勇氣，是孩子獨立的必備品質，當他們敢於讓父母放手時，就是他們勇氣的表現，千萬不要再以「膽小怕事」打壓孩子。
9、誇細心
You remembered to ____! Great thinking!
你記得____！想得真棒！
情境：當周末一家出去玩時，孩子提醒看好天氣預報。
錯誤：「哎呀，小孩子管好自己就好了」
正確：「你真是太細心了，媽媽都沒有想到看天氣呢。讓我們一起來看看」
分析：細心也是一種能力，體現了孩子綜合性和多角度思維，我們可以在日常生活中，從小到大，循序漸進地培養孩子這種能力。其實，這也是小暖男、或者知心小姐姐必備的品質呢，這類孩子長大後人際關係會更好。
10、誇信用
I know I can trust you because____.
我相信你，因為____。
情境：當你和孩子約定，上街後不再買玩具，雖然孩子做到了，但是面對滿目琳琅的玩具卻玩不了，有點不開心。
錯誤：「你自己說好不買的，不開心有什麼用。」
正確：「我們在家裡說好不買玩具了，寶貝能遵守約定，真是一個有信用的孩子！」
分析：幼兒的意志力相對薄弱，當被外界干擾時，很容易出現不守信用的結果。如果這時候家長能給出一些正面鼓勵，那麼孩子就會有堅持下去的動力。
11、誇熱心
你幫____完成了她的任務，真不錯！
You did a great job of helping____with her assignment.
情境：孩子幫助同學完成了老師留給他們的手工課作業。
錯誤：「你能管好自己的事就不錯了，盡瞎操心！」
正確：「在同學有困難的時候，你能及時去幫助他們，你真是一個熱心腸的好孩子。下次你遇到困難，相信別人也會幫助你的。」
分析：「贈人玫瑰，手有餘香」，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經驗中學習，也是非常有效的辦法呢。
12、誇選擇
I am so proud that you made that choice.
真高興你做出這樣的選擇。
情境：小區的女孩子，在課外興趣班時，都選擇了音樂、繪畫、舞蹈，但是自家女兒卻選擇了「跆拳道」。其實這孩子太了解自己了，因為自己就是一個運動小健將，藝術細胞就一般般。
錯誤：「學跆拳道不適合女孩子。」
正確：「我尊重你的選擇。」
分析：孩子學會承擔自己選擇的後果，是孩子獨立成長的重要課題。大包大攬的教育，只能是削弱孩子的獨立思考的意識，所以我們放手給孩子選擇的權利，給他自由發展的空間。
「孩子需要讚美，正如植物需要水。沒有表揚，他們就無法生存。」而正確的表揚，就是這些植物的肥料，讓他們茁壯成長，所以，「愛我你就誇誇我」吧！
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