每個人的小時候應該都聽過這個故事。

勤奮的少年，手捧一卷竹簡，離他頭頂不足一尺的牆壁上，有處不易被發現的小洞，投射出微弱的光芒。

那是從隔壁投過來的燈光，鄰居是大戶人家，每晚燈火通明至深夜，而正是這樣藉助小洞透過的燈光，少年夜夜苦讀，最後考取功名，走向人生巔峰。

記得小時候，這便是《鑿壁偷光》的故事。

但是，你猜中了開頭，卻猜不透結尾。

一、故事的開始

故事的主角名叫匡衡，西漢時期東海郡承縣人，世代務農，家貧如洗卻喜好讀書。因為白天要忙於耕作，只能在晚才有時間讀書。

由於買不起照明用的燈油，匡衡就在與相鄰的牆壁上偷偷鑿了個小洞，從此就借他人之光，讀自家之書。

公元前48年，漢元帝即位，開始在民間網羅人才。而靠著多年的苦讀，那個農家少年匡衡，終於在朝中謀取了博士一職。

而恰巧此時，京城長安一代發生地震，初入職場的匡衡就引經據典，勸元帝「減宮室之度，省奢靡之飾，考制度，修內外，近忠正，遠巧佞」。

這番言論很有利於明君形象的養成，漢元帝聞後不禁龍顏大悅，一路提拔匡衡做了光祿大夫、太子少傅、御史大夫，直至一人之下萬人之上的宰相。

二、

然而功成名就的匡衡，很快顯出了人性中的陰暗面。

身為宰相，他缺乏管理朝政的能力，只會空談一些儒家道義，為了能夠在眾人面前刷一波存在感，他不惜身犯眾怒，不僅公然在朝堂上怒懟死黨，還以各種微不足道的小事彈劾同僚。

這個時期的邊疆，仍然受到匈奴人的襲擾。

有一次，大將軍陳湯率一支奇兵突襲匈奴，並斬殺了單于。聽到這樣的戰績，漢元帝很是興奮，便賞賜給了陳湯一大批財物，而陳湯是個耿直的軍人，他沒有依據慣例將這些賞賜用來孝敬朝中大臣，而是帶回軍營，論功行賞分給將士們了。

然而這卻引起了匡衡的不滿。

他召集了一幫大儒，給皇帝上奏摺彈劾陳湯，理由很荒唐：陳湯居功自傲，沒有將賞賜分給朝臣，此人私心過重，非統兵之才。

只有更無恥，沒有最無恥！

別人在前線浴血拚殺的時候，這幫腐儒只會躲在後方吟風頌月，如今見到賞賜了，都如餓狼一般，嚷嚷著要平分，天下豈有這般道理？

陳湯是一介武夫，自然無法和這幫人逞口舌之能，最後只得被罷官，回鄉養老去了。

三、變本加厲

儘管如此，漢元帝對匡衡還是很看重，不顧眾臣的非議，破例加封他為安樂侯，連他的兒子匡昌也被任命為越騎校尉。

公元前33年，匡衡的伯樂漢元帝死去，太子劉驁登基，即為漢成帝。

因為匡衡之前擔任過劉驁的老師，漢成帝上台後，對他的恩寵絲毫未減。

但匡衡的貪慾卻變本加厲。

自他發達之後，一直疏於對家人的約束，他的兒子匡昌在一次醉酒後殺了人，依據漢律，匡昌雖然不會被以命相抵，但也會被革職下獄，以示懲戒，然而匡衡護犢心切，不住的向皇上請求赦免，最後匡昌居然還安然無恙。

但此事掀起了朝堂風波，昔日被匡衡彈劾過的人，組團起來不斷的反擊，迫於壓力，匡衡被罷職，但安樂侯的爵位仍舊保留。

牆倒眾人推，就在此時，又有人向漢成帝爆料：當初先帝除了賞賜匡衡安樂侯的爵位，同時還賞賜了一塊三千一百畝的封地，但匡衡投機取巧，用一副錯誤的地圖，偷偷另將四百畝土地據為己有。

漢成帝將信將疑，命人重新測量，發現證據確鑿後，不禁勃然大怒：匡衡老匹夫，想不到你是這樣的人！

盛怒之下，漢成帝本想將匡衡處死，但念在師生情分上，加上他是先帝樹立起的道德標杆，並沒有要了他的命，而是奪回封地，貶為庶民。

重新回到家鄉的匡衡，無法承受這樣的打擊，幾年後鬱鬱而終。

可以這麼說牆壁上透著光亮的洞，雖然成就了匡衡的功名，卻也毀了他的人生。

自從有了借光的心思後，貪婪的種子就已經埋在了他幼小的心靈里，最終成為生命中不能承受之重的參天巨樹，將他的人格底線和道德操守擠壓的粉碎。

貧窮，困境，可以化作人生奮鬥的動力，但不能成為貪婪取巧的理由。

匡衡的悲劇，對於眾多現實中的家長而言，無疑是值得警醒的。

放眼當下，教育，不僅僅只關注於成績，更需要加強道德教育，教育的本質不僅在於挖掘每個人學術上的天分，而是更要注重健全人格的培養。

只有這樣，未來孩子才不會走偏，成為有用的棟樑。

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