為什麼說混齡教育將取代同齡教育？這些好處很現實，父母需知道！

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混齡教育顧名思義就是將不同年齡段不同資質的孩子放在一起進行教育。混齡教育並不是毫無原則的混合，而是通過以大帶小，以優帶劣的方式，促使孩子們互相學習，互相交流，共同成長，最後達到雙向共贏的效果。而同齡教育就是把相同年齡段的孩子編排在一起學習的教育方法，目前我國的大多數學校還是採用同齡教育的模式，也有部分辦學理念比較超前的學校在推行混齡教育。

露露和菲菲是鄰居，菲菲比露露大一歲，平常他們兩家就經常串門，讓兩個孩子在一起玩，上幼兒園的時候，父母為他們挑選了一個推行混齡教育的幼兒園，她們兩人被分在了一個班裡，在學校里菲菲會像姐姐一樣照顧露露，引導她學習一些日常知識，露露也喜歡跟著菲菲一起玩，自己有了什麼好吃的好玩的也都願意跟菲菲一起分享。

混齡教育可以促使孩子們學會分享，交流，合作等積極的社會行為，為培養孩子的責任感和健康的個性奠定了良好的基礎。

一、同齡教育和混齡教育的對比分析

1.認知能力分析

同齡教育中孩子的認知能力幾乎都在同一個水平線上，同伴之間的差異不會很大，孩子們之間比較容易有共同的興趣愛好。不足之處就是雙方之間難以有較大的提升。而混齡教育中不同孩子之間的認知差異比較大，孩子們對問題的看法各不相同，這樣可以避免思維固化，讓認知結果多樣化。

2.語言表達能力分析

同齡教育中孩子的語言表達能力也差不多，互相交流起來比較容易。混齡教育中大一些的孩子語言表達能力一般比低齡的孩子要強，兩者之間的溝通可能會有一些障礙，但是低齡孩子在模仿學習大齡孩子的過程中進步會比較大，二者之間的差異也會慢慢縮小。

3.情感差異分析

同齡教育中孩子們各方面的能力勢均力敵，孩子們可能不太會考慮他人的感受，相互之間更容易產生競爭的心理。而混齡教育中孩子們各自的差異比較大，很難進行同級比較。大齡孩子多半願意指導低齡孩子學習，並照顧他們的感受，低齡孩子也喜歡向大齡孩子學習，各自都能取得進步。

同齡教育與混齡教育各有利弊，同齡教育有助於老師的教學安排和管理。混齡教育更側重於因材施教，尊重孩子的差異化，有利於孩子各方面潛能的開發，提高孩子的社會生活能力。

二、混齡教育對孩子的這些好處，很現實

1.混齡教育能讓孩子學習的速度加倍

混齡教育里不同年齡的孩子在一起，相互之間的認知差異比較大，對事物的理解各不相同，這樣可以打破思維的局限性。孩子們在相互學習的過程中往往能夠碰撞出各種知識的火花，讓學習的效果能夠獲得多方面的提升。

2.混齡教育讓孩子更加懂得換位思考

混齡教育讓孩子不再只是扮演固定的角色，而是可以同時進行各種角色互換，比如牛牛在家裡是小弟弟，比他大的哥哥姐姐都要讓著他，而在學校里還有比他更小的弟弟妹妹，他就擔負起了做哥哥的角色，他也會學著去關心照顧別人。同時他也會模仿一些比他大的孩子的行為習慣，使各方面能力都得到了全面的提升。

3.混齡教育有助於培養孩子的自信心

晨晨樂高班的同學年齡差異比較大，晨晨喜歡思考，動手能力也很強，每次課堂作業他都是第一個完成。然後他會幫助老師指導其它的同學學習，老師經常誇獎他，同學們也都很喜歡他，晨晨在這樣的學習氛圍中逐漸建立起了自信心，也更加願意幫助別人。

混齡教育中年齡大的孩子往往各方面的認知能力和動手能力都比較強，這樣他們在學習過程中更加容易建立起自信，而年齡小的孩子在模仿大孩子的過程中，學習的速度也會加快，同時孩子在角色互換的過程中懂得了與他人的合作交流，促進了人際關係的發展。

三、混齡教育也有利有弊，父母需酌情選擇

1.混齡教育中年紀大的孩子可能會欺負年齡小的

佳佳是單親家庭的孩子，性格比較叛逆，由於他上學時間比較晚，他比同班同學都要大很多，他經常指使別人幫他幹活，別人如果不聽，他就會打罵別人，即使老師批評他，他也不改正。

由於家庭教育的不同，孩子們本身的品德素質也是參差不齊的。有些孩子性格比較偏激，他們可能不一定會幫助別人，還會搞破壞，或者欺負比自己小的孩子。

2.年紀小的孩子可能會影響年紀大的孩子

為了提高妙妙的表達能力，媽媽給他報了一個口才訓練班，這個班是大小孩子混合一起上課的。妙妙上課的時候注意力不集中，經常在課堂上跑來跑去影響他人學習，有時候別人在台上講故事，他還會發出各種奇怪的聲音來搗亂。

年齡小的孩子普遍專註力和動手能力都要差些，如果跟大齡的孩子一起學習，可能會干擾到別人。

3.混齡教育中學生的學習進度難以把控

混齡教育中由於孩子的學習能力參差不齊，每個孩子的差異化比較大，會使老師的教學難度變大，孩子們的教學進度難以把控，如果按照大齡孩子的接受能力來教學，低齡孩子可能會跟不上，如果要照顧低齡孩子的接受程度，大齡孩子的學習慾望可能得不到滿足。

同齡教育和混齡教育各自都有不同的優缺點。總體來說，混齡教育更能激發孩子的潛能，促進孩子各方面能力的提升，但是由於混齡教育對學校的師資要求比較高，同時也需要家長的積極配合，所以推行起來有一定的難度。

今日互動話題：各位家長們，您認為同齡教育好還是混齡教育好呢？您會讓自己的孩子接受混齡教育嗎？有什麼建議或看法歡迎大家與果莓媽媽一起探討！

我是果莓媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天都會跟大家分享很多育兒知識，幫助大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的人哦！

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