聯想捐贈智慧教室獲網友點贊：讓愛的種子在孩子心中紮根

提起大山深處的孩子，人們腦海中最常浮現的或許是一個個皮膚黝黑的孩子，在破舊的教室里認真學習的畫面。他們的眼中流露出純真、追逐希望的堅定目光令人動容。山區教育問題一直牽動著大眾的心，如何能夠有效幫助孩子享受更高質量的教育成為社會關注的焦點。如今，聯想智慧教室讓一切有了改觀，為教育改革提供了一種新的答案。

聯想捐贈智慧教室，眾網友為「聯想正能量」點贊

6月20日，「智慧成就夢想——網路扶貧聯想智慧教室寧南捐贈項目交付儀式」在寧南縣初級中學舉行。此次聯想為寧南縣的3所中學捐贈了13套智慧教室，由內到外全面改善偏遠山區的教學環境、資源和質量。此舉一經報道便引發了各大媒體的廣泛關注和眾多網友的熱議好評，紛紛點贊「聯想正能量」。

「聯想的智慧教室，真的給孩子帶來了不一樣的教育！」

「為山區孩子點亮希望，聯想做到了！」

「圓夢行動在繼續，讓愛的種子在山區孩子心中紮根……」

從眾多評論中，我們可以看到網友對聯想智慧教室的肯定與讚揚，以及大眾對於山區教育問題的高度關注。當前，從根本上改善山區教學環境，實現教育的信息化和現代化已經成為國家、社會亟待解決的重點課題。特別是像四川涼山彝族自治州——中國深度貧困最典型的樣本地區，更是教育改革的重中之重。

作為一家與中國教育信息化同頻發展的科技企業，在過去35年的發展中，聯想一直在教育信息化領域持續深耕。不論是「教育信息化1.0」時代的平台級應用部署，還是當前「教育信息化2.0」時代信息技術的創新融合，聯想藉助自身在大數據、計算力、演算法等領域的深耕，用科技不斷推動著中國教育事業的發展。

如今經過150個日夜的奮戰，聯想在四川省涼山彝族自治州寧南縣的這片土地上，搭建起智慧教育2.0的「聯想智慧教室」，為山區教育和孩子的未來播種希望。

聯想智慧教室推進教育信息化改革，為山區孩子點亮希望之光

平板電腦、電子大屏、通過電腦打字答題、與成都七中網校開展"遠程網路直播班"等等是從前的四川涼山寧南縣初級中學想都不敢想的事情。

如今，在聯想智慧教室的助力下，寧南初中已經實現了「四連跳」式的升級。從傳統的「黑板 粉筆」到「黑板 投影」，再到「白板 投影」，然後進化到現在的「電子大屏 平板電腦」，背後基於雲的教育信息化管理系統，讓教學效率大大提高。

有網友感慨說，「一塊屏幕」讓山區孩子擺脫了窘境，打開了通往更廣闊知識世界的大門。實際上，教育困局的扭轉並不單單是平板電腦或是「一塊屏幕」功勞，其背後是聯想智慧教室從「教」與「學」兩個環節著力推動的教育信息化變革。除了提供硬體平板電腦的支持，底層還以雲計算為支撐，以軟體為媒介，最終形成了「雲 設備 軟體 內容」的綜合性解決方案。

通過「雲 資源 軟體」的形式，為老師們提供了體系化的教學工具和內容庫；藉助大數據演算法，根據學生的歷史學習和錯題記錄提供個性化的學習資源推送和錯題溫習庫，從而幫助師生提升教學效率，完成更高效、自主的學習體驗。

如今，包括寧南縣初級中學在內的當地3所學校的教學模式，幾乎發生了質的飛躍：從老師提問、學生舉手回答的傳統課堂形式變成了互動性更強的抽獎式隨機抽取，並且學生還可以搶答；從只能在紙質本上作業答題變成手寫、電腦打字、拍照答題，同時還可以上傳到雲，投放到教室的大屏幕，實時分享做題思路；遇到不會或者感興趣的問題，孩子還可以藉助平板電腦上網搜索，進行深度自我拓展學習……

在教學端，智慧教室也改變了老師一成不變、枯燥的備課方式。「現在，備課本身就是一種創新，老師們會想盡一切辦法，不僅僅是用好智慧教室提供的教學資源，還會想方設法用文字、圖片、視頻等手段，更好地給孩子呈現教育知識。」寧南縣初級中學的教師李學剛感慨到。

可以說，聯想智慧教室從根本上解決了山區教育長期以來的發展困境，有效提升了寧南縣的教育信息化水平。其實這已經不是聯想智慧教育的首次公益行動，早前在教育部的牽頭下，聯想就與西藏自治區教育廳簽訂了幫扶項目協議書，將在今年為西藏建設的28個智慧教室。

與此同時，聯想智慧教室還將走進雲南楚雄等地區，幫助更多地區構建信息化的開放教育平台，讓教育信息化惠及更多的孩子。隨著聯想智慧教育在中國版圖的不斷推進和普及，相信未來將有更多的孩子感受到智慧教育所帶來的新世界。同時越來越多像聯想一樣的企業投入到國家建設的隊伍中來，中國教育事業進而也將邁上一個新的台階。

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