統編三科教材三區三州西部巡講活動走進甘肅臨夏

本報訊（記者 汪瑞林）6月25日至26日，由教育部組織的「統編三科教材三區三州西部巡講活動」走進甘肅省臨夏回族自治州。來自全國各地的專家、名師及臨夏州中小學教師450餘人參加，教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席開幕式並講話。

鄭富芝指出，統編三科教材西部巡講活動具有重要意義。一是以小見大，三科教材意識形態屬性強，是體現國家意志、傳承民族優秀文化的重要載體，對青少年思想道德教育具有極其重要而特殊的作用，確保各地用好新教材，是貫徹中央部署的重大政治任務，也是做好控輟保學、打贏教育脫貧攻堅戰的一項重要措施；二是以近謀遠，從當下看能幫助西部教師儘快熟悉新教材、用好新教材，從長遠看有助於西部教師提高教學水平，變教育輸血為造血，從根本上改善當地教育質量，全面落實好立德樹人根本任務；三是以點帶面，以巡講為契機，積極探索完善知名專家與一線教師面對面、現場活動與長期幫扶相配合、東部與西部手拉手，國家與地方共建「直通車」等方式，形成整體設計、分類實施的工作模式，實現教材使用全國一盤棋、齊步走，確保中央關於統編教材的部署落地生根。

據悉，臨夏是三科教材西部巡講活動的第三站，後面還將繼續開展系列活動。鄭富芝指出，開展下一步的工作，要摸清西部教師的需求，幫在點上、做在長遠、抓在細節、改在長遠，有針對性地改進幫扶的內容和方式，努力把西部巡講打造成受教師歡迎、有影響力和帶動力的品牌活動。

《中國教育報》2019年06月27日第3版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！