這幾本精彩好書，給想了解古典文學的你

1.

《給青年的十二封信》

作者：朱光潛

「讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優遊，以至於變化氣質；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。」

朱先生最為大眾熟知的，應該是《談美》這本書了，書名簡潔、立意明確——這本書太經典了，經典到從它誕生之日起，每一個後來者，每一位初涉美學者，都不可避免地要讀這本書。

然而很多讀者都不了解，《談美》其實是朱光潛寫給青年的第「十三封信」。在此之前，先有了《給青年的十二封信》。

《給青年的十二封信》初版於1929年，收錄了十二封作者旅歐期間從海外寄到《一般》雜誌社登載過的信。

這十二封信以有中學程度的青年為對象。每封信以青年們所正在關心，或應該關心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理，如長者勸導似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。

2.

《經典常談》

作者：朱自清

《經典常談》是朱自清先生所寫，通覽國學精華的指南，以通俗流暢的文字，按歷史發展的脈絡，梳理了從倉頡造字開始到《周易》、《詩經》、《春秋》、四書五經、詩、辭、文、賦的經典內容。按照作者的意思，經典訓練的價值不在實用，而在文化，閱讀經典的用處，就是教人見識經典一番。

對於各個經典作品，文章中幾乎都不介紹內容，不鑒賞藝術特色，不分析組成結構，不品味情感因素，那這本書究竟講了些什麼呢？大段大段的考據。經典是怎麼形成的，經過哪些人修訂，有過什麼版本，有過什麼傳言，哪些值得相信。

3.

《宋詩選注》

作者：錢鍾書

從這個選本的序言中，還可以了解到：錢鍾書對宋詩的入選有一個明確的標準。這些標準的制定，使得本書的入選之作，大有突破「書架子和書籍呈現的象牙之塔」，呈現一種鮮活的、更有生命力的狀態，在點評時，除了橫向和同時代的詩人進行比較外，還有縱向的比較，文脈的延續躍然紙上。一些名不見傳，但詩藝上佳、情趣盎然的詩作，都一一入選了。比如生辰年代不詳的趙師秀，他的「黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花」

錢鍾書選詩偏頗，寫評註也是十分偏心，喜歡的詩人則入選詩也多，評註洋洋洒洒，不喜歡的則一帶而過。這種真性情，與考證引據的清楚苛刻交相混融，令人可感可嘆，可敬可佩。

4.

《中國哲學簡史》

作者：馮友蘭

馮友蘭先生這本書以時間為線索，深入淺出的描述了中國哲學發展的脈絡和主要成就。從中國哲學的歷史折射出中華民族的文化特徵。通過閱讀這本書，原本對中國哲學散亂的了解被一定程度的串起來了，有了更深刻的理解。

真正的哲學是時代的精華，只有充分了解哲學產生的背景，才能更好把握哲學的思想內涵。古中國人和古希臘人思想不同的由來，是地理環境和經濟環境的差異。本書以此切入，著重從諸子百家的碰撞交融，到儒道兩家的發展補充，再到近代西方哲學的傳入，最後到現代中國哲學的形態來解讀，以文化論哲學。我們會發現，中國哲學的內涵遠遠超過孔子和老子，或儒道兩家之著述所涵蓋的範圍。

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