媽媽，你發火的時候是有毒有害垃圾

育兒 07-01

今天，《上海市生活垃圾管理條例》就正式實施了。從今天開始，如果混裝垃圾，就隨時可能面臨處罰。所以最近一段時間，身處上海的我們都很緊張。

每天要面對來自居委會阿姨的靈魂拷問「你是什麼垃圾？」

媽媽，你發火的時候是有毒有害垃圾

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朋友之間聊天的話題，也不再局限於娃升學，而是一門心思撲在垃圾上。「你們小區垃圾分類嚴格嗎？」「怎麼不嚴格，前幾天扔垃圾時，碰到一個沒分類的，阿姨讓她現場把垃圾倒出來分好類了再扔。結果，她那一堆垃圾里，居然被挑出來好幾隻用過的套套，當時我們都能感受到空氣中那種尷尬……」

這種被垃圾分類支配的恐懼，只有切身經歷過的人才會懂，說起來都是淚啊！

連我很多外地的同學，都關切地問我：「你們那垃圾分類真的那麼嚴格啊？」「聽說你們現在喝不完的珍珠奶茶都得分成好幾種垃圾來扔？」「是不是你們現在來大姨媽了，用過的姨媽巾都得洗乾淨了才能扔？」我……為了積(bu)極(bei)掌(chu)握(fa)，我們家最近一段時間都在惡補垃圾分類的各種知識，家裡原有的垃圾桶統統丟棄，換成可以分類的垃圾桶。

不僅我們自己努力學習，孩子們也一樣要積極學習。畢竟，垃圾分類不僅是我們每個人的責任，也是要進入中小學教育的，不好好學怎麼行？

為了讓仔仔準確記住垃圾分類的知識，我也積極創造機會，讓他把垃圾分類的知識熟記在心。

比如，看見最新流行款垃圾分類腰包，第一時間打算給他買一個，讓他走到哪背到哪，認真把垃圾分類的知識學好。

媽媽，你發火的時候是有毒有害垃圾

再比如，看見別人用打擊樂來表演垃圾分類，我會告訴仔仔：「你看，別人都可以學以致用，用學會的打擊樂來表現垃圾分類，你也學打擊樂，也要學習這樣的表現形式哦！」

當然咯，記憶垃圾分類最深刻的辦法就是問答。所以最近下面的對話經常出現：

「仔仔，蛋殼是什麼垃圾？」

「干垃圾！」

「回答錯誤，扣十分。」

「難道蛋殼是可回收垃圾？」

我差點一口老血噴出來，「你給我回收一個蛋殼看看可以派什麼用場。」

「那蛋殼是什麼垃圾？」

「濕垃圾。」

「豬難道可以吃蛋殼嗎？不然為什麼是濕垃圾啊！」

恩，因為大家都記不清應該如何進行垃圾分類，最後發現從豬的視角去理解最方便，豬吃的——濕垃圾，豬不吃的——干垃圾，豬吃了會死的——有毒有害垃圾，可以賣了換豬的——可回收垃圾！仔仔也是用這樣的方法去記分類，所以老錯。

「創可貼是什麼垃圾？」

「干垃圾！」

「回答錯誤，扣十分。」

「創可貼豬又不能吃，不是干垃圾難道還是濕垃圾？」

「不對。創可貼是有毒有害垃圾。」

「為什麼，創可貼豬吃了又不會死，它怎麼會是有毒有害垃圾？」

「醫療垃圾都是有毒有害垃圾。」仔仔這才一副恍然大悟的表情。

「西瓜皮是濕垃圾，瓜子殼也是濕垃圾，請問，花生殼是什麼垃圾？」

「濕垃圾！」仔仔一副信心十足的樣子。

「回答錯誤，花生殼、榴槤殼都是干垃圾。」

「啊？哦……」

「桂圓核、荔枝核、桃核是什麼垃圾？」

「濕垃圾！」

「回答錯誤，扣十分！它們都是干垃圾。」

就在這時，仔爸拎著一堆荔枝的樹枝過來問：「如果荔枝的核是干垃圾，那荔枝的殼和枝又是什麼垃圾？」這真是看得人想哭啊！雖然我大致上明白了乾濕垃圾不是通過豬吃不吃來分類，也掌握了雞骨鴨骨魚骨是濕垃圾，但豬骨是干垃圾等明確分類，但面對諸如荔枝殼、荔枝核、荔枝枝等細緻的分類問題，還是會頭暈啊！看來還是掌握得不夠好啊！

不過讓我記憶最深刻的一個垃圾分類問題還是：「仔仔，你是什麼垃圾？」

「我才不是垃圾呢！」仔仔笑著說。

「回答錯誤！仔仔聽話的時候是可回收垃圾，不聽話的時候是有毒有害垃圾。」

「哼？」仔仔氣呼呼地哼了一聲，說：「媽媽，你發火的時候是有毒有害垃圾，不發火的時候是濕垃圾。」

我……，現在娃的反擊能力果然不容小覷！

「為什麼態度好的時候是濕垃圾？」我問。

「呵呵，因為濕濕的，比較柔軟，比較溫柔。」他沉吟了一會，笑著對我說。

「你真的是這麼想的嗎？為什麼我覺得是因為當我不發火的時候還有一點用處，可以給豬吃呢？」我說。

「嘿嘿，你發現了，我確實是這樣想的！」

千萬不要以為孩子小，就覺得他們都是善良、純真的。他們的嘴狠起來，比刀子還鋒利。

但跟我身邊的朋友聊起來，大家的看法卻是：我們和孩子雖然有時候都是有毒有害垃圾，但大多數時間還是很有用的。只有家裡的老公除了有毒有害，其他真派不上什麼用場，所以真正有毒有害又沒有用處的垃圾是……

你覺得呢？