中國孩子的閱讀量死於作業多？這都是借口
我們全新推出《閱讀第一》欄目，為熱愛閱讀的家庭，分享關於英文學習、家庭教育以及思維培養的一切。
總是有朋友問這樣一個問題：為什麼北美的孩子有那麼多時間閱讀，閱讀量秒殺中國孩子？
這是一個很有價值的問題。
當然這裡我們說的閱讀，是指Reading for fun，即興趣性閱讀，是指沒有功利心的、純粹是滿足個人興趣愛好的閱讀，不包括以完成作業為目的的閱讀。
根據2017加拿大兒童與家庭閱讀報告，在6-17歲的兒童中，86%的孩子正在或剛剛完成一次興趣性閱讀，近半數(44%)的孩子每周有1-4天有興趣性閱讀活動，另外還有34%的孩子是重度閱讀者，一周有5-7天從事興趣性閱讀。全年平均每個孩子讀完23本書，而重度閱讀的小讀者一年能讀完43本書。
不可否認，北美孩子的學業量比較中國孩子少。北美無論小學中學都是早上八點半上課下午三點就放學了，在校時間平均比中國孩子少一、兩個小時。同時作業量也少很多。
以加拿大為例，一年級到八年級（相當於國內的初二）平均每天的作業量不足半小時，九年級到十二年級，作業量越來越大，但仍然比不上國內的高中生的作業量。雖然沒有官方數據，以我的目測，北美孩子每天平均會比中國的孩子多出近三個多小時的課餘時間。
但，這是不是造成北美孩子的閱讀量秒殺中國孩子的主要原因呢？換句話說，如果中國孩子每天多出三個小時的空閑時間，孩子們的閱讀量就能提高嗎？
首先，爸爸媽媽們，請你們思考這樣一個問題：如果從今天起，你每天都會額外獲得三個小時，你會用它來幹什麼？閱讀嗎？可能會，也可能不會。但幾乎可以肯定的是，你不太可能把這三個小時都用來閱讀。
你可能想多陪陪家人孩子，也可能有積攢了好久的家務要做，還可能想加會兒班在職場上更上一層樓，或者可能把一直想健身或學畫畫的念頭付諸實現，也或者只是想用這時間好好地休息一下、睡個懶覺、追個泡沫劇、泡杯香茶做個白日夢……
我們常聽到身邊的人抱怨根本沒有時間閱讀，其實言外之意是：其他的事比閱讀更重要、更優先、更有趣、更吸引人、更容易做（比如隨便刷一下手機半個小時就過去了）。
而北美人對閱讀有一個共識，即閱讀是一項終身需要的能力，閱讀不但直接影響一個人學業成績，而且影響一個人的職業成就，還關乎一個人生活的幸福感。因此，整個社會對閱讀都非常重視。
那麼，北美人到底做了哪些事讓孩子們養成閱讀習慣、提高閱讀量呢？總結起來無外乎四點：
動用全社會資源宣傳閱讀的重要性
組織有趣的活動吸引孩子們
提供豐富的的圖書資源讓閱讀變得容易
兼顧貧困家庭孩子的閱讀需要，不讓貧困成為閱讀的障礙
名人效應
近幾十年里，每一任美國總統、第一夫人都會安排與幼兒園小學的孩子們共讀活動，加拿大政要也有類似的活動，積極推動整個社會對閱讀的重視程度。
演藝界、體育界的明星以及社會名人則積極地宣傳閱讀、曬書單。
○ 「赫敏」雖然是英國人，但在整個西方世界都極有號召力，她是重度閱讀者，一個地鐵丟書活動反響熱烈；
○ 臉書CEO的扎克伯格時不時就曬一下書單；
○ 特斯拉CEO艾倫馬克聲稱自己是「被書養大的(raised by books)」；
○ 比爾蓋茨平均一年讀50本書；
○ 巴菲特堪稱讀書狂魔，每天至少讀500頁，據說創業期更是一天要讀1000頁之多；
榜樣的力量對引導孩子的閱讀興趣是不可估量的。
△ 奧巴馬在給孩子們讀繪本
競賽與獎勵
學校和社區圖書館在鼓勵孩子閱讀上可以說是無所不用其極。抓緊一切學期、假期的機會，組織各種有趣的迎合孩子天性的閱讀會和閱讀競賽，推廣閱讀，激勵孩子們的閱讀熱情。什麼爆米花讀書會啦、星空閱讀聯盟啦、閱讀排行榜啦……
為了表彰積极參与的孩子，老師們想出離奇古怪的獎品和頭銜，獎品從糖果、玩具、學慣用品一類的實物獎勵，到設計得離奇古怪的獎狀、獎章、頭銜，到休假、自由活動一類的精神。
知名企業也會積極地投入到推廣閱讀的公益活動，以提升企業的社會形象。比如加拿大最大規模的年度暑假閱讀會就是本地一家銀行與政府及社區圖書館共同組織的。
北美的中小學的暑假長達兩個月，學校沒有暑假作業。那麼這麼大的假期，孩子幹什麼？行萬里路或讀萬卷書，這是北美對孩子們暑假的安排。加拿大暑假閱讀會每年為不同年齡段的孩子推出一個書單，然後圍繞著書單在暑假組織數十種與閱讀相關的活動，比如：
○ 針對幾本6-8歲孩子的繪畫、手工方面的圖書，開展手指畫活動；
○ 針對幾本介紹運動、遊戲的書，讓孩子自己設計一種新運動；
○ 編寫故事、詩、歌曲；
○ 設計、裝訂、「出版」自己的書……
△ 本地社區圖書館與當地一家銀行聯合組織的2018暑假讀書活動海報
豐富的兒童讀物
英國、美國、加拿大、澳大利亞這幾個發達國家的母語都是英語，也就是說，任何用英語創作的兒童讀物都可以供北美兒童閱讀。因此英語兒童讀物非常之多，涵蓋的內容也非常豐富，無所不有。
另外，英語的分級閱讀已經發展了近百年，從理論到實踐都有很好的研究和落實。深入而細緻圖書分級帶來巨大好處：
○ 兒童圖書的作者和出版商有更精確的創作和出版方向；
○ 家長、老師更容易為孩子選擇合適的圖書；
○ 貼合孩子閱讀能力和興趣的圖書讓孩子更容易獲得閱讀的樂趣，循序漸進的階梯閱讀讓閱讀樂趣能一直得以保持。
每個孩子，無論多大年齡、閱讀能力高低、感興趣什麼主題，只要對閱讀有興趣，都能從海量的英語分級讀物可找到合適自己的書。
△ 本地圖書館童書區一角
隨手可得的閱讀資源
北美的圖書館非常發達，社區圖書館星羅棋布，以我所在的社區為例，無論你住在哪個角落，車程十分鐘以內必有一個圖書館。
同時，在加拿大，幾乎每個中小學校都有自己的校圖書館。我孩子就讀的高中的圖書館大約有半個社區圖書館的規模，無論是經典名著，還是新出爐的流行榜單上的暢銷書都有。
圖書館還積極引入新科技，電子書、語音書、手機APP，什麼先進引入什麼，所以就算你有手機依賴症，都找不到光明磊落的借口不借書不讀書。
從另一個角度講，豐富而免費的圖書館資源讓閱讀幾乎不需要成本，保證了即使是窮困家庭，也不用擔心孩子無書可讀。要知道，世界上只有閱讀這件事是不分階層的。
鞭策家長參與孩子閱讀
北美社會的另一個共識是：家長是引導孩子閱讀的主要責任人，父母有責任儘早地開始與孩子共讀，為孩子大聲朗讀，而不能簡單地把責任推給老師學校。北美有大量圖書和研討班教家長如何與孩子共讀，如何培養孩子的閱讀習慣。
△ 《朗讀手冊》，一本在北美暢銷30年的家庭閱讀指南
這本《朗讀手冊》於1982年出版，至今已經修訂到第七版，每一版會更新最新的理論研究和操作實踐，是北美暢銷的家庭閱讀指南。該書詳細介紹朗讀的好處、什麼時候開始為孩子朗讀、朗讀的不同階段、朗讀時要注意的事項、電視和數字時代對朗讀的影響。對北美的家長來說，最有價值的是書後列出的長長的推薦書單和圖書簡介，讓家長可以按圖索驥。遺憾的是，這部分對中國家長和孩子來說，價值並不高，畢竟推薦的都是英文書。
2017加拿大兒童與家庭閱讀報告提到：重度的小閱讀者，絕大多數都有熱愛讀書、尤其愛陪孩子讀書的父母，同理，不愛讀書的家長，也難以養育愛讀書的孩子。
爸爸媽媽們，如果您的孩子不喜歡讀書，請您先數數自己過去的十二個月里讀了幾本書，過去的一個月里和您的孩子共讀過幾次。
閱讀的時間是相對的
閱讀是一個漸進的過程，閱讀能力是在天長日久大量的閱讀中慢慢積累和獲取的。換句話說，心急吃不了熱豆腐，閱讀不是一劑短時間快速見效的特效藥。但它絕對是一樣最好的保養品。
一個人讀得越少，讀得就越慢，越難獲得閱讀的樂趣；相反，讀得越多，讀得就越快，閱讀的樂趣也越多，越讀越想讀。
對於一個生澀的閱讀者來說，如果每天多出三個小時，即使有書在手，也是一種煎熬。而對於一個成熟老練的閱讀者來說，這三個小時足以在另一個奇妙的世界裡實現一次忘我的穿越和成長。
其實培養孩子的閱讀習慣根本不必每天花三個小時。讓我們來簡單地算一筆賬，如果讓孩子每天閱讀20分鐘，從一年級開始堅持到六年級，就等於整整讀了60天書。是不是很驚人？
所以，爸媽們，從今天開始，每天和你的孩子共讀20分鐘，好么？
△ 每天閱讀20分鐘
長按二維碼關注，開啟終身學習之旅
回復 大禮包還可免費領取價值千元資源包
