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孩子之間的「戰爭」,家長該認真嗎?學會分辨清楚再調停,才有用

現實生活中,經常能看到一些孩子之間打打鬧鬧的情況。小孩子遇到自己喜歡的東西,就想佔為己有,這是他們表達自己喜歡的方式,當幾個孩子聚在一起時,孩子看到其他小朋友擁有自己喜歡的玩具或其他物品,就會本能的要拿過來玩,於是就會出現幾個孩子爭搶玩具,甚至為了玩具大打出手的現象。其實,孩子們只要聚集在一起就很容易會出現推推搡搡,小打小鬧的情況,剛開始的時候都是好好玩耍的,結果不出一會就會鬧起來,小孩子的臉就跟夏天的天氣一樣說變就變。

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而對於孩子之間這種小打小鬧的情況,家長們的意見也是有分歧的。有的家長擔心孩子下手不知道輕重,所以禁止孩子出現這種情況,當孩子之間出現了打鬧時,會加以干涉,並且訓斥自己家的孩子。還有一些家長考慮到,孩子之間打打鬧鬧是孩子的天性,順其自然就好。

那麼當孩子之間出現這種打鬧、搶玩具等小衝突的時候,父母們到底要保持怎樣的心態和態度來面對呢。

小倩是個可愛的小姑娘,可是脾氣卻很執拗。這天姑媽帶了小倩的雙胞胎哥哥來家裡做客,三人相見甚歡,沒聊幾句就跑到屋外去玩了。結果沒玩一會就鬧了起來,姑媽見狀,急忙趕過去,責備起了自己的孩子,訓斥他們應該讓著妹妹。這一幕讓小倩的媽媽很是尷尬,只得不問青紅皂白的就去批評小倩,告訴小倩應該尊重客人,尊重哥哥,這讓小倩心裡委屈極了,一下子家裡歡樂的氣氛變得凝重了起來。

而小倩的舅舅對於孩子之間的打鬧,卻有這不同的解決方法。過年的時候,小倩的媽媽帶小倩去舅舅家拜年,小倩和妹妹為了糖果起了爭執,眼看著就要打起來了,小倩媽媽趕忙上前去拉架,舅舅一把拉住了小倩的媽媽,告訴她:「孩子之間的問題,讓孩子自己解決,我們就不要摻和了。」。可小倩的媽媽還是很擔心,於是她就一直關注著孩子的動態,誰知沒一會兒,兩人有高高興興地玩起了積木。可見,孩子之間的戰爭,父母沒有介入,反而兩個孩子過一會兒就和好了,有時候順其自然就好。

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那麼對於孩子之間的戰爭,如果自家的孩子打人了,父母該怎麼做?


1.和孩子交流,耐心了解情況

對於孩子之間的戰爭,特別是當自己家的孩子打了別人時,父母要注重和孩子之間的溝通,了解孩子打人的原因。孩子可能是因為脾氣暴躁或者受到別人的言語攻擊等原因才出手打別的小朋友,總之是事出有因,如果父母不問青紅皂白的,就指責批評孩子,是不能從根本上解決孩子打人的問題的。這時父母需要做的,主動和孩子溝通幫助孩子解決處理問題,為孩子提供更多的同伴相處機會。溝通是了解問題,解決處理問題的最好方式,所以當孩子打了人,父母首先要做的就是耐心的和孩子交流,了解問題的根源。


2.引導孩子思考自己的行為

孩子打了別人,縱使事出有因,也不能掩蓋打人的錯誤。父母應該引導孩子換位思考,讓孩子想想,如果是自己被打了,心中是怎樣的委屈和難過。父母要幫助和引導孩子,讓孩子認識到,自己打小朋友的行為是衝動的,是不理智的,是不道德的。


3.引導孩子去考慮如何解決問題

孩子打人,肯定是遇到了自己無法解決的問題和情況,要想讓孩子此後不再犯衝動打人的錯誤,父母就應該引導孩子,讓孩子去考慮該如何解決這種問題,如何避免再犯打人的錯誤,並且告訴孩子遇事需要冷靜。長期的去考慮這些問題,可以鍛煉孩子獨立思考的能力,可以幫助孩子找到適合自己的解決方法。漸漸地,在不斷的考慮摸索中,孩子處理衝突的能力會不斷加強,交際能力也會得到鍛煉。

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如果自己家的孩子被打了,父母該怎麼做?


1.保持冷靜,檢查孩子的身體是否有傷

不管是什麼情況,父母首先不能亂了陣腳,特別是在孩子被欺負之後,父母一定要保持冷靜,做孩子最堅強的後盾。如果孩子被打了,除了保持冷靜之外,父母應該仔細觀察孩子身上是否有傷,如果孩子受傷了,要及時的酌情處理,如果嚴重的話要及時送往醫院檢查救治。


2.安慰孩子

孩子被打之後,心裡是委屈的,這時候父母不應埋怨孩子懦弱,不應該指責孩子無能,而真正需要做的是給予孩子身體上和精神上的安慰。即使在沒有清楚的明白髮生了什麼事情之前,也要關注覺得孩子被欺負後難過痛苦的心理,不要一味逼問斥責孩子,不顧及孩子情緒的批評會讓孩子變得膽小怕事。所以當孩子被打之後,找父母訴苦時,父母要充分接納孩子的情緒,給予孩子安慰,讓孩子感受到父母的愛與關懷。


3.告訴孩子一些自我保護措施

父母可以告訴孩子,當別的小朋友欺負你的時候,不要硬碰硬,但也不用害怕。如果其他小朋友對自己不友善,告訴孩子先給對方明確自己的態度,告訴對方,不許打我!打人是不對的!如果孩子遇到無法解決的特殊情況,應該快速的離開,並積極尋求老師和父母的幫助。一定要讓孩子樹立自我保護意識,如果遇到自己解決不了的困難,要積極尋求大人的幫助和保護。

那麼你呢?面對孩子之間的戰爭,你又是如何處理的呢?孩子之間的打打鬧鬧是很正常的事,但解決途徑也是要分情況而論哦,這樣才能讓小朋友們之間的關係更加融洽。#鮑奶奶育兒課堂##清風計劃#

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