名校女大學生為何縱火？孩子偏差行為，初二達高峰

22歲的日本知名女子大學學生在男友家放火。因為談分手起了衝突圖，她就用打火機點燃紙袋，丟進男友家，使兩層樓的木造房屋燒掉一半。

名校女大學生為何縱火？精神科醫生分析普通人犯罪的根源。

這件事震驚了日本社會，因為犯人是受良好教育的年輕女性，她的父親還是知名大學教授。規規矩矩、出身有教養家庭的小姐，做出放火燒了別人家的行為，這個事實表示，擁有這種危險心理結構的人已經擴散到極普通的家庭。

家裡把她保護得很好，當作千金小姐來教育。她從小就學習花道與油畫，中學開始就上女校。她不但頭腦聰明，外表也得天獨厚，據說曾參加大學選美比賽，正是內外兼具的大家閨秀。

父親對她的管教特別嚴格，連穿迷你裙、染髮都不準，也曾為此與她起衝突。約一年前開始，她希望一個人住，找借口外宿在朋友處。從那時起，開始與這名男友交往。她上個學期無法專心課業，動不動就缺課，平時兼差做展場女郎，這樣的情況使她必須延期畢業。最近每個月只回家1、2次。

孩子偏差行為 初二達高峰

許多好孩子、優等生就是這樣走向偏差的某個時期前對父母言聽計從，到了開始有自我主張（self-assertion）的時候，如果父母仍想繼續控制，當事人的依附對象就會換成在外面結識的異性或壞朋友，在與父母激烈對立的同時，生活驟然進入混亂狀態。這種模式的偏差行為，通常是初二開始達到高峰，但這個案例比較特殊，是大學以後才漸漸開始違抗父母。家庭教育或教養很紮實的案例，叛逆期會比較晚開始。

從某個部分來說，這種對父母的反彈與自我確立的嘗試是必要的過程。這個女生也是拒絕父母的控制或由上而下的給予，掙扎著想找出原本的自己。問題是，以這樣的方式來嘗試獨立，已經不合常理了。

這樣的案例通常與年輕人的誇大自體綜合征密切相關。現在許多年輕人在可我行我素的環境下成長，導致無法控制自己的慾望，形成誇大自體綜合征。當天，她與男友在電話中吵起來，她就挑釁說要去你家放火，對方回你試試看，她就真的去做了。

這種對話與行為的問題，還不到特別複雜的層次，其實，用太幼稚這句話就可以總結。放火這種話姑且不論，這種對話方式本身，完全像小學低年級生吵架。當時兩人想較勁、想表現的，是自己的全能感與優越性，是兩個幼稚的誇大自體短兵相接。

因為沒有直接看診，無法說一定是這樣，但我很難把這個女大學生的問題想成是嚴重的人格疾患或發展障礙。她不是幾乎普通到不行的年輕女子嗎？應該說，問題在於這樣的錯誤有可能發生在這個普通的年輕女子身上。這令我強烈感覺到，誇大自體綜合征存在於整個年輕群體。

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