蘇聯最初只是個農業國，二戰時幾乎成廢墟，如何變成超級大國的？

早在18世紀60年代，歐洲就開始了工業革命。此後100多年，西歐人普遍認為---俄國是歐洲最為落後的國家。儘管距離工業革命的發源地非常近，沙皇彼得一世也早早就開始在俄國推行工業化改革，但是這些改革過程舉步維艱，直到20世紀前30年，蘇聯仍然是地地道道的農業國。

即便是農業生產，俄國的落後也是難以想像的。坐擁廣袤的土地，歷史上的農業生產便不太盡心，模式粗獷，甚至直到20世紀50年代才懂得「種植玉米的時候如果起壟種植，農作物會更容易抗澇、防旱、採光。」而我國農民早在西周時期，就知道在種植谷黍時起壟了。

德軍元帥曼施坦因元帥曾經在蘇聯的南北兩個戰場作戰，在其回憶錄《失去的勝利》中記載，1941年他率領軍隊進攻列寧格勒時，長達一個月的時間裡（大約從當時的素的邊境推進了1000多公里）見到的居然全部都是木頭房子，而且俄國人的房子里窮的連床都沒有。

基礎薄弱，而禍不單行，蘇俄時期曾通過一次斷臂求生的《布列斯特協議》退出了第一次世界大戰，準備好好搞搞生產。1941年6月22日，蘇德戰爭又爆發了，這場戰爭一直進行到1945年5月。蘇聯的最繁榮的東歐地區幾乎被完全摧毀，2700萬人口在戰爭中喪生，創傷巨大。

但是第二次世界大戰結束後不久，蘇聯快速恢復了元氣。他們不僅用了不到十年的時間裡快速恢復了國民經濟，而且成功研製出了原子彈、氫彈，並領先於美國將人造衛星和宇航員送入太空，成為了與美國並列的世界超級大國，開啟了世界的兩極格局。

對於超級大國美國，世界各國的歷史課本中對其崛起有著詳細的解釋，其最主要的原因有兩點：1、美國獨立戰爭之後，人民艱苦創業，並在第二次工業革命中佔據後發優勢，發展迅猛，根基雄厚；2、美國本土遠離歐洲，雖然參加了兩次大戰，卻未被戰火殃及，從而獲得了長期穩定的發展環境。

而蘇聯的崛起則令人驚嘆了，這個國家的遭遇與美國相反：根基薄弱，深受戰爭破壞。

那他們是如何在短期內快速恢復，甚至比肩美國，成為超級大國的呢？不得不說，在這個過程中，蘇聯人獲得了天時、地利、人和的得天獨厚的條件，他們那段曾經輝煌的歷史，對於世人的指導意義極其深遠：

天時條件：30年代初，「抄底」全世界

歷史課本中講過，蘇聯從1928年開始通過兩個「五年計劃」完成了國家的工業化，但是對其中的曲折並未提及。

30年代初，蘇聯國內爆發了自然災害，農業生產退步到了1913年時的水平，又波及到了工業化進程，當時的國家狀態非常糟糕。

但幸運的是，1929年最先爆發於美國的經濟危機引發了資本主義世界的大蕭條，隨之而來的是美英等國機器設備價格暴跌，大量工廠破產，開始廉價出售設備；與此同時，西方生活水平下降，大量的工程師和技術工人生活困難。蘇聯此時出手「抄底」全世界：

1931年，蘇聯購買的機器設備佔全世界機器設備出口總額的三分之一，1932年達到了50%，這一年美國出口機器的50%、英國出口機器的90%被蘇聯買走。

根據蘇聯公布的史料，這一時期作為世界上最大移民國家的美國首次出現了向外移民的傾向，10萬美國技術工人和工程師申請移居蘇聯。1932年蘇聯重工業部門有6800名外國專家，其中1700人來自美國。

當時蘇聯最大的第聶伯河水電站是美國專家使用從美國買來的設備建造的；高爾基汽車廠是30年代由福特汽車建造的；斯大林格勒拖拉機廠是在美國一家拖拉機廠的設備，拆卸後整套運到蘇聯的；哈爾科夫拖拉機廠是美國和德國共同建造的；德軍進攻列寧格勒時，親自擊毀了涅瓦河上的一艘1萬噸巡洋艦，那是蘇聯從德國買來的，戰爭爆發時其仿造能力已經超過了德國。

有了這樣的條件，1932年，蘇聯的工業生產總值佔到了國民經濟的70.7%，工業發展速度世界第一，石油、拖拉機、收割機等設備的生產能力躍居世界第二。對蘇聯來說，30年代的經濟大蕭條是從物質到精神上的重要機遇。蘇聯在這10年的抄底過程中，不僅彌補了之前農業國對工業國的差距，甚至還對大部分工業國實現了反超。

地利條件：領土世界第一，自然資源種類和儲量豐富

蘇聯擁有世界上最大的國土面積，並以此獲得了豐富的自然資源。蘇聯國土下面蘊藏著豐富的石油和黃金，是當時世界上頭號石油出口大國、頭號黃金大國。自沙俄政府以來，俄國世代熱衷積累黃金，蘇聯的黃金儲備佔到了全世界的三分之一。

有了黃金儲備，以及石油換來的外匯做支撐，大蕭條爆發後，俄國才有了足夠的財力「抄底」整個世界。

同樣由於國土廣袤，二戰後的蘇聯幾乎不缺乏任何自然資源，所以無懼外國封鎖，能在自給自足的同時，大量的出口石油資源，換取外匯，從而獲得得天獨厚的發展條件，取得世人矚目的發展速度。

這就如同一個人，擁有了頂級的身體條件之後，才能夠在後天的努力下成為頂級的運動員。

人和條件：不惜代價，培養高素質人口；國家在苦難中，形成了空前的凝聚力

1922年蘇聯成立的時候，國內有2億左右的總人口，是世界上人力資源最豐富的國家之一，而建設一個強大的國家永遠離不開高素質的人口。俄國在彼得一世時期就開始重視人口素質的提升，這位俄國傳奇沙皇甚至規定「拒絕接受現代化教育的貴族不能夠繁衍後代」，手段非常的強硬，比較可惜的是當時他的政策偏重於貴族教育，但他仍然為俄國埋下了重視教育的種子。

蘇聯時代教育進一步加強，1917年11月《告人民書》中除了規定將教育和教會剝離之外，還規定了強制義務教育。蘇聯發揮了自身的特點，受教育成為平民孩子的權力，也成為了必須履行的義務，政府強迫貧寒家庭也必須咬牙堅持讓子女接受教育。

1928年蘇聯開始第一個五年計劃時，義務教育制度下的第一批孩子已經成年，到了1941年，蘇聯人口素質與世界上最早實施義務教育的德國已經不分伯仲。蘇聯士兵人人都能看懂地圖，能夠快速適應新式武器，這大大超出了德國對蘇聯的認識，也成為了德軍輸掉二戰的一個重要原因。

蘇聯期間共誕生了15名諾貝爾獎得主，其中只有兩名文學獎和一名和平獎，含金量極高。科技人才的金字塔底部根基雄厚、尖端也非常犀利，這讓他們在二戰後的高精尖領域與美國人各領風騷。不斷湧現的人才，是超級大國的根本。

與此同時，第二次世界大戰加深了蘇聯人的苦難，卻也令這個國家的人們在抵抗法西斯的過程中變得空前團結，法西斯的肆虐讓大多數人開始認識到個人命運與國家命運不可分割。1922年蘇聯成立時，境內有190多個民族，很多人對這個新生的國家並沒有足夠的認同。但是二戰中，東歐人、俄羅斯人、中亞人，大家互相成為了戰友，彼此之間為了保護國家而捨生忘死（後來發生了很多困難，但1991年蘇聯解體時，西方和俄國的調查數據顯示，大多數國民根本不希望解散國家）。

因為愛國主義情緒高漲，1945年之後的很長一段時間裡，蘇聯人爆發了巨大的國家凝聚力，人們在各行各業中心甘情願的為國家奉獻。1945年後，數百萬曾經在戰爭中立下汗馬功勞的戰士，不計較個人得失，毅然離開了軍隊，義無反顧的投入到了各行各業的生產當中；50年代，為了解決糧食問題，30萬青年志願者前往阿爾泰、北高加索、西伯利亞這些條件惡劣的地方開墾土地，兩年開墾了3200萬公頃。

他們默默無聞，把自己投入到社會的各個行業，不求流芳百世，不求建功立業，把自己當成無名的螺絲釘，把赤誠奉獻給自己所熱愛的祖國。蘇聯能夠從一個農業國家快速成長為工業國，並且在第二次世界大戰的毀滅之後成長為超級大國，有時代因素，有資源因素，但起到決定作用的，仍然是那些把生命和熱情投入到祖國建設當中的人們和他們的精神。

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