優秀父母的高級教育方法：給予孩子自由，其實比嚴厲管教更難！

很多家長在教育孩子的過程中，幾乎都對應不應該給孩子自由產生疑問，這似乎是個很難把握的問題。

有的家長過於強勢，給予孩子的自由很少，讓孩子只能生活在家長的掌控之下，最後導致孩子出現了兩種極端：要麼特別聽話，成為別人口中的「媽寶」；要麼特別叛逆，絕對不允許別人操縱自己的人生，因此不會聽取家長任何意見。

有的家長則過於放縱，給予孩子過多的自由，讓孩子生長在完全寬鬆、缺乏教育的環境，這也會讓孩子變得沒有規矩。

無論是緊還是松都不能說是適合所有孩子的教育環境，每個孩子的性格不一樣，適應的教育方法也是不一樣的。

那麼什麼樣的孩子不能採取自由教育的方法呢？

自控能力差的孩子

倘若孩子的自控能力不太好，那就不太適合生活在寬鬆的教育環境。以學習為例，部分孩子可以獨立安靜的在房間內寫作業、複習、預習，但是也有部分孩子就算身邊有人守著他學習也會開小差。對於後者來說，原本他的主動性就不足，再沒有了外在的逼迫力量，他就更沒有動力學習了，因此自由教育是不太適合他們的。

無法控制情緒的孩子

部分孩子不懂得正確發泄情緒的方法，他們有負面情緒的時候會採取扔東西、打人等方式發泄。這樣的孩子倘若沒有受到嚴厲的管教將會變得更糟，因此無法控制情緒的孩子也不適合自由教育。

依賴心很強的孩子

有些孩子依賴心很強，沒有什麼主見，很容易相信別人。因此寬鬆的環境對他來說反而是不利的，因為他找不到可以依賴的目標，容易跟著別人學壞。

除了這三種孩子之外，家長們可以給自己的孩子更多自由，當然這裡說的自由並不是完全不管孩子，完全放任孩子自己成長，那麼孩子很有可能像脫線的風箏一樣，再也回不到手裡了。

就算給予孩子自由也要有界限：給孩子一個框架，這個框架就是規矩。

讓孩子明白自己應該做什麼、不能做什麼，懂得什麼是底線，以此為基礎隨意的發展才是自由教育的根本。

還要多和孩子溝通，家長應該了解孩子目前的想法，至少要知道孩子苦惱著什麼、有什麼高興的事、身邊的朋友是誰等基礎問題。並且隨時觀察孩子的動態，他的情緒、思變、舉止倘若往壞的方向發展就需要家長起到教導、引導的作用。

這樣看來，自由教育不比嚴格教育輕鬆，需要家長們花更多心思去了解孩子、引導孩子，而不是逼迫孩子、無視孩子。

在這種教育方式下成長的孩子將擁有更強的自主性，個性也將更加活潑樂觀，並且親子之間的關係也會更好，最終的效果也會讓家長輕鬆很多，因為孩子能獨自自主、有任何問題都願意和父母溝通，那麼就不用花心思為孩子規劃以及煩惱修復親子關係的問題了。

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